#2 en el mismo sitio que el periodismo íntegro, no sensacionalista y enfocado en algo más que atacar a los adversarios políticos del capitalista dueño del medio.
#4 Claro que si! Estoy seguro de que el algoritmo de reconocimiento facial que utilizan en clase para detectar niños que no atienden, no lo tienen alojado en la nube sino que hay un CDP detrás de la pizarra y que sólo gestiona el profesor.
Al menos, lo del control de asistencia me cae bien.
Siempre me cayeron mal los putos que se salian de clase para planear su siguiente movimiento de bullying.
1- Las pizarras digitales no son un invento nuevo. La mayor parte de los institutos en los que he trabajado las tienen. E incluso así, la pizarra de toda la vida resulta más cómoda para la mayoría de cosas.
Vamos, si me preguntan si pefiero que me quiten la digital o la de tiza, no tengo dudas.
2- Lo del reconocimiento de las caras para pasar lista sí es una pasada. Personalmente siempre me ha parecido un coñazo pasar lista y perder unos minutos con eso. Incluso ahora que se hace con la app de teléfono.
#7 Me ha llamado la atención la tecnología de la pizarra, las del cole de mis hijos es un proyector y tienen que ponerse a oscuras, y la interactividad también es muy chula, eso ya no se si es igual en España.
#8 No deja de ser una pantalla tactil con un software. Eso sí, todo muy integrado con su pizarra normal al lado, etc... En España lo habitual son proyectores táctiles que hacen básicamente lo mismo que eso. Cierto que no se ven tan bien con todas las luces puestas porque no hay retroiluminación, pero tanto como a ocuras no hace falta si la lámpara del proyector no está en las últimas.
El software es chulo. Pero vamos, yo hago lo mismo que lo que se ve ahí con freecad para las vistas en mis clases.
Comentarios
¿Y dónde han quedado las batallas de tizas y borradores?
#1 en el mismo sitio que la privacidad y los derechos del individuo.
#2 en el mismo sitio que el periodismo íntegro, no sensacionalista y enfocado en algo más que atacar a los adversarios políticos del capitalista dueño del medio.
Te lo arreglo
#2 Para estar en clase en un lugar público, aquí no pinta nada la privacidad, y tus derechos son callarte y atender.
#4 Claro que si! Estoy seguro de que el algoritmo de reconocimiento facial que utilizan en clase para detectar niños que no atienden, no lo tienen alojado en la nube sino que hay un CDP detrás de la pizarra y que sólo gestiona el profesor.
#5 El sistema actual en España hace exactamente lo mismo (un señor apuntando quien falta a clase) Los chinos lo único que hacen es molar mucho más.
Al menos, lo del control de asistencia me cae bien.
Siempre me cayeron mal los putos que se salian de clase para planear su siguiente movimiento de bullying.
Como profesor, dos cosas:
1- Las pizarras digitales no son un invento nuevo. La mayor parte de los institutos en los que he trabajado las tienen. E incluso así, la pizarra de toda la vida resulta más cómoda para la mayoría de cosas.
Vamos, si me preguntan si pefiero que me quiten la digital o la de tiza, no tengo dudas.
2- Lo del reconocimiento de las caras para pasar lista sí es una pasada. Personalmente siempre me ha parecido un coñazo pasar lista y perder unos minutos con eso. Incluso ahora que se hace con la app de teléfono.
#7 Me ha llamado la atención la tecnología de la pizarra, las del cole de mis hijos es un proyector y tienen que ponerse a oscuras, y la interactividad también es muy chula, eso ya no se si es igual en España.
#8 No deja de ser una pantalla tactil con un software. Eso sí, todo muy integrado con su pizarra normal al lado, etc... En España lo habitual son proyectores táctiles que hacen básicamente lo mismo que eso. Cierto que no se ven tan bien con todas las luces puestas porque no hay retroiluminación, pero tanto como a ocuras no hace falta si la lámpara del proyector no está en las últimas.
El software es chulo. Pero vamos, yo hago lo mismo que lo que se ve ahí con freecad para las vistas en mis clases.