¿Hace falta asistir a un aula para escuchar a un profesor para tener una formación de calidad? La enseñanza virtual, que prescinde de ambas cosas, gana adeptos cada día. El curso pasado 47.270 personas estudiaron una carrera o un máster oficial en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), que solo imparte clase por Internet. En la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia), que hace 10...
tengo la sensación de que sólo con escuchar al prof. se aprenden cosas.
hoy día empiezan a acabarse la tomadura de apuntes. eso tenía sentido en el medioevo, cuando los libros eran carísimos. El prof. dictaba su librillo en cada lección, así además se garantizaba que vinieran.
Lo lógico hoy día es: librillo del maestrillo propio o ajeno en la librería o en Internet.
Clases para explicar la materia. Primera sesión, se reparten los temas. Siguiente sesión, explicaciones conjuntas del docente y exposiciones de los alumnos.
Tras un año en alemania haciendo sólo eso, he terminado amando el copieteo de apuntes: el tipo que da una lección magistral puede disgredirse por las ramas. Cada persona explica las cosas de manera distinta. Tener veinte profesores distintos para la misma asignatura exige acostumbrarse veinte veces a la novedad de la persona, más que de la materia.
con respecto al tiempo que el docente puede dedicar, depende del alumno y lo que le exija.
en los campus de verdad hay además compañeros de clase con los que pueden surgir futuros proyectos conjuntos imaginados durante la compartición de un porro.
Aunque soy de la vieja escuela, #1 No
Clases magistrales tomando apuntes a toda leche nunca las encontre 'fructiferas', unos buenos apuntes, foros ,etc,etc... solventan qualquier problema.
En unico contra, es el factor humano, seguimiento personalizado que puede darte un profesor: detectar tus dificultades de comprension,etc...
Pero eso nunca lo he vivido,principalmente por masificacion de las aulas => acaba dedicandote mas tiempo un 'tutor' virtual que uno fisico, por lo que he experimentado en algunas assignaturas de campus virtual.
Comentarios
#2 muchas gracias por tu amable comentario.
tengo la sensación de que sólo con escuchar al prof. se aprenden cosas.
hoy día empiezan a acabarse la tomadura de apuntes. eso tenía sentido en el medioevo, cuando los libros eran carísimos. El prof. dictaba su librillo en cada lección, así además se garantizaba que vinieran.
Lo lógico hoy día es: librillo del maestrillo propio o ajeno en la librería o en Internet.
Clases para explicar la materia. Primera sesión, se reparten los temas. Siguiente sesión, explicaciones conjuntas del docente y exposiciones de los alumnos.
Tras un año en alemania haciendo sólo eso, he terminado amando el copieteo de apuntes: el tipo que da una lección magistral puede disgredirse por las ramas. Cada persona explica las cosas de manera distinta. Tener veinte profesores distintos para la misma asignatura exige acostumbrarse veinte veces a la novedad de la persona, más que de la materia.
con respecto al tiempo que el docente puede dedicar, depende del alumno y lo que le exija.
en los campus de verdad hay además compañeros de clase con los que pueden surgir futuros proyectos conjuntos imaginados durante la compartición de un porro.
¿Hace falta asistir a un aula para escuchar a un profesor para tener una formación de calidad?
Sí.
Aunque soy de la vieja escuela, #1 No
Clases magistrales tomando apuntes a toda leche nunca las encontre 'fructiferas', unos buenos apuntes, foros ,etc,etc... solventan qualquier problema.
En unico contra, es el factor humano, seguimiento personalizado que puede darte un profesor: detectar tus dificultades de comprension,etc...
Pero eso nunca lo he vivido,principalmente por masificacion de las aulas => acaba dedicandote mas tiempo un 'tutor' virtual que uno fisico, por lo que he experimentado en algunas assignaturas de campus virtual.