Estos datos muestran que el sistema educativo español debe realizar un esfuerzo para atender de manera adecuada a los alumnos que presentan dificultades desde EDADES MUY TEMPRANAS. El origen NO está en la educación secundaria, sino mucho antes. Además, es necesario prestar atención a los alumnos de nivel avanzado para lograr que la presencia de alumnos con resultados excelentes se incremente.
Totalmente de acuerdo con la indicación de "realizar un esfuerzo para atender de manera adecuada a los alumnos que presentan dificultades desde edades muy tempranas". Pero añadiría un matiz: "y a sus familias, y a sus entornos de barrio o pueblo". Es complicado que un chaval pequeño aprenda algo que no enlace con su cotidianidad; es complicado que muchas familias (de estrato sociocultural bajo, que aún -hace 5 años lo tenía claro- lo separaría del estrato socioeconómico) pongan en juego alguno de los conocimientos que han visto en clase.
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Totalmente de acuerdo con la indicación de "realizar un esfuerzo para atender de manera adecuada a los alumnos que presentan dificultades desde edades muy tempranas". Pero añadiría un matiz: "y a sus familias, y a sus entornos de barrio o pueblo". Es complicado que un chaval pequeño aprenda algo que no enlace con su cotidianidad; es complicado que muchas familias (de estrato sociocultural bajo, que aún -hace 5 años lo tenía claro- lo separaría del estrato socioeconómico) pongan en juego alguno de los conocimientos que han visto en clase.