La relajación en las aulas mejora el rendimiento académico de los estudiantes, según una tesis doctoral de Luis López dirigida por el Grupo de Investigación y Orientación Psicopedagógica de la Universitat de Barcelona (UB) liderado por Rafael Bisquerra y Manuel Álvarez.
- cuál es la correlación? no da el dato, y es la parte más importante del artículo. Decir que es estadisticamente significativa es como no decir nada...
- hay grupo control? la intervención por si misma, independientemente del contenido de la misma, puede producir resultados positivos.
Sospecho que las carencias están en la reseña periodística y no en la tesis (eso espero).
Comentarios
muy interesante, meneo, pero:
- cuál es la correlación? no da el dato, y es la parte más importante del artículo. Decir que es estadisticamente significativa es como no decir nada...
- hay grupo control? la intervención por si misma, independientemente del contenido de la misma, puede producir resultados positivos.
Sospecho que las carencias están en la reseña periodística y no en la tesis (eso espero).
Por tanto, ¿es lícito masturbarse en clase?