#2 Bueno, la trama de interior que saldrá en unos meses no se queda atrás. Usar Interior para investigar y dañar a rivales políticos está al nivel de la de usar hacienda para cobrar por hacer leyes para favorecer a empresas.
#9 una pena que no hagan encuestas de la monarquía para validar lo que dices. De momento a felipin y a la ciclada los han pitado en el Liceu (la clase alta), en Montserrat (los chupacirios) y no tienen huevos de ir a la calle sin haber acordonado la calle y haberla llenado de figurantes.
Me encanta el premio de principito de Asturias ya que es el único donde gana más prestigio/notoriedad el que lo da que el que lo recibe. Y lo pagamos nosotros, ojo!
#47 yo lo estoy más del argumento de eres mío porque si. Y del no plantearse qué hace que las tres regiones más ricas de españa quieran romper españa. Y si, Ayuso está calcando el ideario indepe.
#13 supongo que si parte de la financiación de los centros dependieran de lo bien que correlacionan en el percentil de bachillerato y de selectividad sería muy distinto. Si un privado-concertado sabe que puede inflar notas pero que al final le toca a los padres pagar mas, quizás se lo piensan y si esto lo combinamos con que se publicara el percentil de los coles en las notas de selectividad y se haga un ranking público y transparente, quizás la gente aprende a atar cabos...
#5 si, como hablar del humano como la única especie que cuida a los débiles. Los elefantes hacen esto mismo, con abuelas y tías criando a crías que no tienen madres en vez de dejar que se mueran.
#5 "Broncano, Belen Esteban y los famosos casposos de polvo blanco de Masterchef mientras que ese dinero bien podía ir a los afectados por la Dana o a los enfermos de ELA" si, como el tuyo que habla de la tele
#2 claaaro, solo nos molesta eso. De todo lo que sale de los presupuestos generales solo nos molesta esa mierda de dinero que va a RTVE. La protesta la podrías enfocar en una auditoría del gasto público, en incrementar partidas a costa de otras pero no, que eso implicaría un poco de pensar, analizar y hacer una propuesta razonable. Pero nos quedamos con el argumento infantil de "quitemos un poquito de la partida x del organismo Y para darla a otro organismo Z en la partida W". Como si eso se pudiera hacer tal cual.
Supongo que podemos verlo como problema catalán o como algo más transversal. Qué pasa si un 30% de habitantes son musulmanes? Deberían tener los mismos derechos que los escasos católicos que haya, no? Abrimos escuelas musulmanas? O anticipamos el problema y sacamos a TODAS las religiones de TODAS las escuelas?