#2 Ya te han machacado mucho así que no voy a darte más caña.
Pero en serio, ojalá en el cole se enseñase no ya estadística (que aunque mole mucho y haya cosas que se puede enseñar fácil a los niños, siguen siendo mates) sino simplemente "conceptos estadísticos".
Está bien dudar de que un muestreo pequeño pueda extrapolarse a una escala tan elevada. Pero piénsalo así:
Vives en una ciudad de 1 millón de personas.
El ayuntamiento te pide que hagas un estudio para ver cuántas personas de la ciudad, estadísticamente hablando, tienen ciertas bacterias en el cuerpo que se suelen pillar por beber agua del grifo. El ayuntamiento quiere saber si hay un problema con el filtro de la depuradora, porque les han avisado de que hay muchos casos recientes de enfermedades gastrointestinales.
Le haces pruebas a N número de personas (N es el número del muestreo, para calcularlo hay MUCHA teoría detrás, quedémonos en que hay unas tablas y fórmulas que lo sacan; igual que tú sabes que… » ver todo el comentario
Pero en serio, ojalá en el cole se enseñase no ya estadística (que aunque mole mucho y haya cosas que se puede enseñar fácil a los niños, siguen siendo mates) sino simplemente "conceptos estadísticos".
Está bien dudar de que un muestreo pequeño pueda extrapolarse a una escala tan elevada. Pero piénsalo así:
Vives en una ciudad de 1 millón de personas.
El ayuntamiento te pide que hagas un estudio para ver cuántas personas de la ciudad, estadísticamente hablando, tienen ciertas bacterias en el cuerpo que se suelen pillar por beber agua del grifo. El ayuntamiento quiere saber si hay un problema con el filtro de la depuradora, porque les han avisado de que hay muchos casos recientes de enfermedades gastrointestinales.
Le haces pruebas a N número de personas (N es el número del muestreo, para calcularlo hay MUCHA teoría detrás, quedémonos en que hay unas tablas y fórmulas que lo sacan; igual que tú sabes que… » ver todo el comentario