#14 En secundaria tenemos una herramienta para hacer horarios, PeñaLara. Se instala en el ordenador más potente del instituto y se deja en programa corriendo un fin de semana, el lunes le pides el más optimizado que haya elaborado. Creo que es un problema irresoluble, cuanto más tiempo esté corriendo el programa mejores horarios da.
#7 Me has hecho entender el caso de la serie "Making a murderer". Pasó exactamente lo mismo, pero aquí los que metieron en la cárcel al inocente no podían admitir la cagada y buscaron la forma de presentarlo nuevamente como un asesino, llevándose por delante al sobrino.
#20 Bill Gates sí aportó cosas a la suciedad. Antes del MS-DOS dependíamos de los vaivenes de la industria, sobre todo de IBM: a cada poco un sistema nuevo, con una nueva interface, y a aprender casi de cero. Por mucho que nos pese democratizó la tecnología, la puso al alcance de cualquiera.
Aznar no ha aportado nada para mejorar la vida de las personas, solo ha mejorado la vida de los suyos. Además es rematadamente tonto, no me explico cómo puede ser que tenga estudios superiores.
#19 ¿Imaginas a alguien discutir sus ideas pedófilas con respeto, recibiendo el mismo respeto? Hay ideas que no se pueden aceptar ni aunque se defiendan con respeto. Este tío defendía el racismo, así sin medias tintas, entre otras muchas barbaridades.
#99 Correlación no implica causalidad: el hecho de que bajando las ratios los resultados sean similares, cuando está clarísimo que bajarlas mejora el aprendizaje, es debido a que influyen otros factores.
Yo lo que he notado es que cada vez cuesta más atraer la atención del alumno: ahora están hiperestimulados y además reciben mucha más información fuera del aula, de forma que olvidan antes lo aprendido. Ya nada les provoca interés, parece que solo les importa aprobar, y no a todos: han perdido el gusto por aprender.
Cuesta mucho diseñar actividades que sean motivantes, y eso lo sabe todo el mundo: ni ordenadores, ni simulaciones, ni el laboratorio, ni las nuevas pizarras digitales, que son una virguería, les llaman la atención. Hasta han equipado los centros con gafas de realidad virtual, este año se incorporan a las situaciones de aprendizaje en Extremadura, para intentar que se ilusionen con algo.
Pero es tanta la estimulación que reciben fuera del aula, con la libertad de elegir que información reciben y en qué formato, que los materiales didácticos se quedan obsoletos y la explicación de un profesor se queda cortísima.
Por mi experiencia, no puedes hablar más de 7 minutos seguidos, pierden el hilo de la explicación. Hay que dar las clases en formato tiktok: explicaciones muy cortas, enseguida proponer una tarea y a continuación ir supervisando, pupitre a pupitre, si se han asimilado los saberes. Enunciados cortos, no más de 2 líneas, y actividades guiadas, con apartados sencillos que sirvan para obtener el resultado final: muchos han perdido la capacidad de planificar un tarea. Es por eso por lo que se bajan las ratios, te demandan constantemente, quieren que estés presente, a su lado, durante cualquier actividad.
"El plan de 38 páginas, al que tuvo acceso el diario estadounidense, contempla la reubicación voluntaria de los aproximadamente dos millones de residentes de Gaza"
#17 A mí me salen 10k millones de dólares, calderilla (2 millones por 5 mil $). El perro xanchez ha enviado 10,6k millones para la reconstrucción por la DANA de Valencia
#36 Esas derivaciones a tierra son debidas a los filtros antiparasitarios que llevan los frigoríficos y los microondas, incluso cuando no están en funcionamiento.
#3 Pues en la noticia ya está la consejera de la Junta de Andalucía diciendo que ellos aportarán lo que haga falta. Y los del cabildo, los que cobran los 20 millones sin impuestos, comentando que durante la pandemia se encargaron del mantenimiento sin cobrar nada, por falta de turistas. Vamos, que 20 millones al año, 3.500 millones de las antiguas pesetas, dan para muuucho mantenimiento, pero tienen la mezquita llena cachivaches y sin poder alquilar/comprar edificios aledaños para usarlos de almacén.
El problema es que al vacunar la cabaña no se puede determinar la presencia de la enfermedad con el análisis antígeno-anticuerpo.
Es decir, una cabeza de ganado vacunada da el mismo positivo que un animal enfermo. Al permitir que la carne del norte, vacunada, llegue al sur permite que carne infectada entre en una zona libre de fiebre aftosa, lo que comúnmente se llama "las fiebres de Malta".
#30 ¿Cámara de eco? Pero si esto es un reducto: entra en cualquier red social, periódicos varios, tik tok, A3, Cuatro, la secta, T5, todo es fachilandia. Ya conocemos tu opinión y la de los que piensan como tú, no vivimos debajo de una piedra.
Si hay una mina de oro más grande en China que en EEUU se deja sin explotar la estadounidense porque China va a extraer más oro. O se encuentra más petróleo en Venezuela que en EEUU y se deja de extraer porque Trump no puede ganarle esa carrera a Venezuela, absurdo, no?
#60 En Extremadura es de locos tener ventanas y paredes orientadas al oeste. Es con diferencia lo peor, cuando más calor hace más te está dando el sol. Cuando salí de casa de mis padres y me compré mi piso lo tenía claro, orientación norte-sur. No hay color.
#23
A. Se toma el número de vehículos de ese modelo.
B. Se multiplica por el índice de probabilidades de fallo.
C. Se multiplica por el acuerdo económico acordado sin ir a juicio.
AxBxC=X. Si el resultado es menor de lo que costaría una llamada a fábrica, no la hacemos.
- ¿Hay muchos accidentes de ese tipo?
- Ni se lo imagina.
#122 Pacomeco 