#53 es que en el momento en que no se identifican... ¿qué diferencia hay con respecto a un secuestro con violencia? Y si les respalda la ley, ¿qué problema tienen con identificarse?. Es impunidad, y quieren que se note esa impunidad, que teman esa impunidad.
dejar aviones en tierra podría "afectar la salud" financiera... porque decir que se nos echaría encima la junta de accionistas no queda tan bien. Es muy sutil, pero ojo a cómo se utilizan términos (afectar, salud) que normalmente se aplican a las personas o a la vida. Porque, ¿quién va a estar a favor de que una salud se vea afectada?
#15 aunque es cierto que hay muchos desaparecidos, en muchos casos los sueltan tras comprobar que tienen papeles. Pero el miedo ya lo han sembrado. El tema es la impunidad con la que hacen ésto, unos simples tipos con equipamiento policial y con la cara tapada (cualquiera piede vestirse así) pueden sacarte a rastras de tu coche, de tu trabajo, de tu casa echando abajo la puerta... no se identifican, no dan explicaciones, te encañonan... es escalofriante. Lo malo es que la gente ahí se está cansando de tanto abuso, se están organizando y como les planten cara con las mismas va a saltar la chispa.
#7 y el que no se deje expulsar tal vez debería no boicotear el plan de paz, que hay que ver lo terrorista que hay que ser para boicotear un plan de paz /s
#21 no, ni de coña. No me expliqué del todo, perdón.
Tienes en tu mano esos conocimientos. Pero sin saber qué quieres hacer en tu vida (y eso sólo se consigue con pasión y esfuerzo) esos conocimientos sólo se traducen en poco pan y pésimo circo.
#1 Es que aparte de ser mucho trabajo, no tiene mucho sentido. Define "perfecto" en esta época que nos ha tocado vivir con los LLM.
Lo fácil es criticar al profesorado, esos gandules con tres meses de vacaciones.
¿Cuál es el objetivo de que el alumno realice esos trabajos? Adquirir el conocimiento. ¿Para qué? Antes podías contestar que si tenías más conocimientos podías tener más posibilidades de tener un trabajo mejor, más libertad económica, llegar a ser un mejor ciudadano, más crítico, menos manipulable, etc. Pero hoy todo ese conocimiento lo tienes en la palma de la mano...
Lo que sí sigue siendo igual antes y ahora es educar en la búsqueda de lo que te apasiona y también educar en el esfuerzo.
Creo que es ahí hacia donde debe dirigirse la educación. Y cambiar el redactar o copiar hojas y hojas de texto (ahora sacadas de chatGPT, antes de la wikipedia... y antes de la encarta95... y antes de la Larousse...) por reflexión sobre las materias y oralidad me parece estupendísimo. Debería haber una asignatura troncal de debate en todas las clases. No la hay, pero en el cole de mis peques me consta que el profe favorece los debates y los modera cuando surgen... ¡en cualquier asignatura y sobre el tema que sea!
Despertar y hacer pensar a los chavales, no adormecerlos. El resto vendrá sólo.
Son tiempos difíciles para encontrar una respuesta buena cuando un chiquillo te dice "para qué sirve estudiar". Todos estamos bastante desconcertados ante la irrupción de las IAs en nuestras vidas, y lamentablemente el momento socioeconómico global no ayuda a que esa irrupción sea beneficiosa para el currito de a pie, más allá de contribuir al poco pan y pésimo circo.
#1 Yo me enteré por primera vez de esto de los esports hace unos años y lo primero que vi fue una final del DOTA2. Es fascinante ver cómo han evolucionado los espectáculos de masas y los intereses de la chavalada
#30 pues la verdad es que en Málaga recuerdo que hace años (como 10 o más) había una forma rápida de informar de estas cosas en la web del ayuntamiento, enviando fotos y eso
#19 El otro día lo flipé mucho. Mi peque que no sabe escribir quería poner "los coches chocones" pero no sabía cómo encontrarla. se le ocurrió escribir en la búsqueda tres emojis de coches seguidos, y el primer resultado que le salió fue ésa, seguida de en el coche de papá de miliki, y otras de temática de coches. Nos quedamos bastante flipados de cómo Spotify había caído en estos casos de uso concretos.
#12 camperuso 
