#15 En mi opinión, los niños de una escuela de primaria no están capacitados para discernir entre diferentes fuentes de datos y se van a tragar igual un libro de Rafael Sánchez Ferlosio que el Mi Lucha de Hitler. De hecho, se van a tragar más el Mi Lucha, por el simple motivo de que es más sencillo de leer.

Alguien podrá decirme "para eso está el maestro que los guía sobre las distintas opciones". Me parece bien, pero de todos modos soy totalmente contrario al uso de tecnologías informáticas en la educación primaria de niños, ya que se ha demostrado que tiene un efecto pernicioso en los mecanismos de aprendizaje y desarrollo de la atención, así que supongo que soy un caso perdido en estas discusiones y es inútil discutir conmigo

Miedo me da si algún día tengo hijos, la de mierda que voy a tener que tragar cuando los papás de los otros nenes les compren el smartphone para su quinto cumpleaños o el señor maestro les mande de deberes "buscar en internet...." ya que son cosas que no estoy dispuesto a dejarles hacer ni tener hasta cierta edad. Y me voy a llevar hostias de todas las partes, ya lo verás.

#16 Siempre podrás sustituir el "buscar en internet..." por "buscar en la biblioteca..." (o en la enciclopedia Larousse), que para primaria vas a obtener el mismo resultado.

#21 y cada x páginas metes un papelito que ponga "voy a tener suerte..."

#23 Bueno, en la Larousse siempre empecé a buscar por el índice.

Y las bibliotecas suelen tener un buen registro informático o los mismos bibliotecarios te pueden ayudar a buscar en las fichas, que van por autores, título o tema.

De todas maneras, para lo que hay que "ampliar información" en primaria te sobra con la Larousse.

#16 Los niños en los últimos cursos de primaria tienen opiniones, conocen normas de seguridad, saben distinguir entre fuentes fiables y sospechosas. Y si no saben, mejor que vayan aprendiendo antes de que lo necesiten.

Una cosa es que no aprendan a estudiar en papel y otra cosa es que no huelan las nuevas tecnologías, con las que van a tener que convivir. Tiene que haber tiempo para todo.

Mi hija va a cumplir once años y si me pregunta algo que yo no sé la dejo que busque en Internet, y la acompaño para enseñarle de qué se puede fiar y de qué no. La otra opción es mandarla (emplear tiempo en acompañarla, mejor dicho) a la biblioteca de mi barrio, cuya sala infantil se ha tirado años cerrada por falta de presupuesto, y cuyos fondos pueden estar desactualizados o no dar respuesta a la inquietud planteada.

En cuanto el componente social se imponga, que será pronto, se verá rodeada de gente que llamará “usar nuevas tecnologías” a buscar gilipolleces en youtube. Para entonces ella ya sabrá discernir entre estupideces y contenidos interesantes, y eso se puede formar desde niños. Lo que pasa es que hay que sentarse con ellos.

#31 "Para entonces ella ya sabrá discernir entre estupideces y contenidos interesantes, y eso se puede formar desde niños. Lo que pasa es que hay que sentarse con ellos".

Recuerdo que me citaron a una reunión de la APA en el colegio al que iba mi hija (cando tenía 7 años); porque comenzó a gritarle a una profesora de educación física cuando le dio dos palmadas en el culo... y cuando la llevaron a que la viera la tutora dijo que lo había hecho porque era lo que yo le había dicho que tenía que hacer cuando le tocase el culo alguien al que no había dado permiso para que se lo tocase

Ni siquiera fui a la reunión, porque estaba de viaje, fue mi esposa y les llevó mis respuestas a las preguntas y argumentaciones que yo ya sabía que iban a hacer: que si es muy pequeña para hablarle de esas cosas... que ya lo aprenderá cuando llegue al curso nosecuantos...
Sólo dos respuestas aunque a mi esposa le pareció que sobraba la primera:
a- "Si no le enseño a mi hija a distinguir a quien le permite tocarle el culo ahora, a los 12 años puede ser tarde".
b- "Si vuelven a molestar a mi hija porque una profesora le tocó el culo sin su permiso, me voy con ella al juzgado y ya nos veremos allí".
A partir de ahí y hasta la siguiente fiesta de Navidad fuimos los padres raritos

#16 no me digas que no puede poner un firewall para restringir todo internet menos 3 o 4 webs que puedan usar a través de los dispositivos que les proporciones?

#16 estoy de acuerdo en ciertas cosas, pero es que es no es el motivo que dice la escuela, la han eliminado por peligro de radiaciones, lo cual es falso.

#16 Yo igual y me temo que la primera ostia será con mi entorno familiar

#16 Cuando tengas hijos te vas a llevar hostias pero muchas van a ser de ti mismo porque una cosa es lo que piensas ahora y otra es lo que harás y lo que pensarás llegado el momento. Todos pensamos "cuando tenga hijos, haré X" pero al final no es verdad, cada uno hace lo que buenamente puede.

Pero en cuanto a la presión externa, sí, va a ser mucha.

#16 En mi opinión, los niños de una escuela de primaria no están capacitados para discernir entre diferentes fuentes de datos y se van a tragar igual un libro de Rafael Sánchez Ferlosio que el Mi Lucha de Hitler
Y por eso hay que usarlo en clase

#16 Mi sobrina de 6 años sabe perfectamente discernir Internet, de el móvil de su madre y de un libro. Es decir que depende de la inteligencia del niño o de la niña. Ya os digo que tengo más conversaciones a un nivel de adultez mayor con ella que las que tengo con muchas personas en Internet.

Salu2

#95

#16 Prepárate a que tus futuros hijos peguen en la puerta de tu dormitorio el logo de Parque Jurásico.

#16 ¿Mi lucha fácil de leer? Pero si es un tonton de dos pares de cojones

#15 Y como evitas las distracciones?

#52 Yo me distraía con una mosca...

#15 perdon! Te di un negativo haciendo scroll en el móvil primera vez que me pasa no deberían poner una confirmación o algo? Te lo compenso

#15 Lo importante, desde mi punto de vista, es la edad. Lo que dices, en secundaria, parece una excelente idea.

#15 ¿En primaria?

#8 Si en vez de libros, usas tablets, a lo mejor sí que necesitas wifi. Lo que dice #4 de Francia entiendo que es por las distracciones —tal y como dice #14. Pero a lo mejor a los niños hay que enseñarles que internet, una tablet o un ordenador, no es solo para "distraerse", sino para buscar información, aprender, comunicarse y tener una ventana al conocimiento y al mundo, además para entretenerse en algunas ocasiones.

No entiendo porque tienen que ser las cosas binarias, o todo o nada. La realidad es que las herramientas digitales, han venido para quedarse —me sorprende que alguien aun lo dude— y por lo tanto los niños deberían aprender a lidiar con ellas en su día a día de una manera natural.

Esto es como el alcohol en el norte de Europa, que como no está bien visto de cara a los niños, un niño nunca ve a sus padres tomarse algo de manera tranquila, los jóvenes y mayores, lo asocian con lo que lo asocian. Cogerse un pedo del carajo y beberse hasta el agua de los floreros cuando toca.

Resumiendo… tanto por motivos de salud, como de distracción, el quitar el wi-fi es una gilipollez como un castillo de grande. Hay que aprender a usar las cosas, no prohibirlas, o esconderlas, que luego pasa lo que pasa. Se abusa y no se saben usar.

PS/ No estaría de más que a los niños se les enseñara a usar la tecnología, y no me refiero a programar —que ahora todo el mundo se lo flipa con eso, cuando no todo el mundo tiene porque se ser programador— sino a usarla. Tener una netiqueta, como se usan las herramientas, y como no hacer abuso. Muchos de estos temas, deberían de ser para niños y padres.

#37

#60 Eres un melón —y no te quiero faltar al respeto, pero lo eres.

Primero me dices que el uso de la tecnología está causando problemas deficit de atención, y luego me dices que no hace falta que la gente aprenda a usar la tecnología… Si la gente supiera usar la tecnología a lo mejor no habría estos problemas o serían menores.

Es como cuando apareció el coche o los aviones. Al principio todo el mundo aprendía ad-hoc, luego cuando se popularizó y nos empezamos a dar cuentas de los problemas que podría haber, la cosa se regularizo, y hoy en día nadie esté en la carretera o en el aire sin una licencia, o lo que es lo mismo sin tener un grado de formación básica.

No creo que para usar la tecnología haga falta formación formal, con carnet y todo, pero si que el uso requiere de una formación, como requiere un lápiz y de un cuaderno. Si, si, usar un lápiz y un cuaderno también requiere de aprendizaje. Que no te acuerdes, o que te resulte demasiado sencillo es lo de menos, pero tardaste unos cuantos años en aprender a usarlos correctamente.

Pues la tecnología lo mismo… eso de que uno aprende solo las cosas es una falacia. Otra cosa es que sea intuitivo porque tiene un contexto. Pero puede que no lo tengas y más aun niños / jóvenes.

#67 Gracias por compararme con una fruta de grades dimensiones. El problema no es aprender a utilizar la tecnología, el problema es que hay tecnología que está diseñada para usarte a ti. Cada botón, icono, tipo de letra, cadencia de sonido... cada detalle de Facebook, YouTube etc está diseñado para causar adicción. Yo de chaval estaba viciadísimo a las máquinas de videojuegos de 25 pesetas (por suerte me di cuenta y lo dejé) y hoy en día el problema sigue ahí, si es que no se ha agravado con el uso generalizado de las consolas. Nadie te enseña a utilizar una videoconsola porque está pensado para que aprendas de forma autodidáctica, igual con la tablet, igual con el móvil. Las pantallas, como esta que estoy utilizando para contestarte, nos están sorbiendo la vida.
Lo que quería decir en el comentario de antes que, desde mi melón punto de vista, lo mas adecuado es reducir el uso de estos dispositivos en la medida de lo posible en la educación primaria, considero que es una tecnología para adultos.

#60 la conversacion no va de si es inocuo, va de como educar, si con racionalizacion o con prohibicion

#60 la gente que nació antes de lps 90 hemos adoptado la.informatics gradualmente de manera natural. Los crios hoy dia crecen con una tablet debajo del brazo, no es igual.

#60 Eso es la típica magufería, sí incluso cuando viene de "expertos". Y no hay adicción si no hay predisposición adictiva.

Salu2

#90 Por tus cojones peludos no?

#140 No, porque tengo varios familiares adictos (ludópatas) y se como funciona la cosa. Y la mayoría de adicciones se dan porque hay un trastorno previo o una enfermedad mental.

Si fuera como dicen estos artículos. Todo cielo que usase la tecnología sería adicta a ella, y la gran mayoría de las personas no lo son.

Salu2

#149 Yo opino que la gran mayoría no puede dejar el móvil durante 24 horas y lo consultan 40 (dato inventado de ejemplo) veces al día.

#60 Éste es casi más brutal, que ya es decir...

#60 Meter los dedos en un enchufe también puede causarte muchos problemas, por eso nos enseñan desde pequeñitos a usarlos adecuadamente.

#14 No que yo haya leido, porque lo limitaba para niños de guardería.

#14 No es por eso porque dijeron que preferían internet alámbrico o por cable al WiFi.

Salu2

#12

Pero necesitas visión directa, porque la capacidad de penetración de estas frecuencias es muy bajo.