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#15:
#1 ojalá y los tribunales pudiéramos enseñar los exámenes. Se iban a acabar las tonterías rápido.
Ver opositores inventándose temas es lo más normal. Y ver fallo garrafales es hasta doloroso.
En mi caso, más de la mitad de los aspirantes no sabían ni que al tirar dos dados la probabilidad de sacar un 4 es 1/12. Ver cosas como 1/11, o 2 /23 era sangrante.
De la otra mitad, la.mitad ni lo intentaron.
Ver cosas como.confuncir seno con tangente, era muy frecuente.
Cosas como "supongamos que e=4" daban miedo.
Demostrar la monotonía de una función sustituyendo la x por números enteros y aplicando inducción no fue infrecuente....
En fin.
Ahora imagina al opositor delante de los cinco miembros del tribunal escuchando uno por uno sus fallos y meteduras de pata.
Menos mal que esto no es Factor X, ni ningún talent show porque no hay necesidad de humillar a nadie
Si alguien cree que le corrigieron mal, que publique su copia del exámenes y veamos el nivel.
Ver opositores inventándose temas es lo más normal. Y ver fallo garrafales es hasta doloroso.
En mi caso, más de la mitad de los aspirantes no sabían ni que al tirar dos dados la probabilidad de sacar un 4 es 1/12. Ver cosas como 1/11, o 2 /23 era sangrante.
De la otra mitad, la.mitad ni lo intentaron.
Ver cosas como.confuncir seno con tangente, era muy frecuente.
Cosas como "supongamos que e=4" daban miedo.
Demostrar la monotonía de una función sustituyendo la x por números enteros y aplicando inducción no fue infrecuente....
En fin.
Ahora imagina al opositor delante de los cinco miembros del tribunal escuchando uno por uno sus fallos y meteduras de pata.
Menos mal que esto no es Factor X, ni ningún talent show porque no hay necesidad de humillar a nadie
Si alguien cree que le corrigieron mal, que publique su copia del exámenes y veamos el nivel.
#20:
#1 la primera vez que me presenté a oposiciones, a probar suerte, no salió ningún tema que llevaba y aún así escribí 8 folios de lo que recordaba de 2ndo de bachillerato.
Y por poner en perspectiva esa cantidad de folios. En estas últimas oposiciones, que he sacado plaza, he escrito 12.
Escribir mucho no es sinónimo de hacerlo bien
Y por poner en perspectiva esa cantidad de folios. En estas últimas oposiciones, que he sacado plaza, he escrito 12.
Escribir mucho no es sinónimo de hacerlo bien
#19:
#1 Te voy a contar un caso concreto, de un tribunal del que formé parte:
El aspirante entra a leer el tema. Todo lo que nos lee no corresponde al tema que había salido en sorteo. Esta persona está convencidísima de que lo está haciendo estupendamente. De hecho tenía como 12-13 folios escritos. Durante su lectura, las 5 personas del tribunal estábamos perplejos, sin entender incluso si era una broma o si la persona en cuestión no era consciente.
Al terminar, se levanta y nos pregunta: "¿cuándo se sabrán las notas?". Tuvo un cero, obviamente. Vino a reclamar. No tuvimos problema en enseñarle su examen... y en explicarle que el tema que tenía que haber desarrollado era el X, mientras que su tema escrito correspondía al Y. De hecho hubo que enseñarle el acta del sorteo público, porque insistía en que estábamos equivocados. ¡Hasta ese momento no había sido consciente de su error!
No digo que sea el caso de todos los que protestan, pero tras mi "experiencia", tengo ciertas dudas de algunas pataletas que voy leyendo a lo largo de estas últimas semanas.
El aspirante entra a leer el tema. Todo lo que nos lee no corresponde al tema que había salido en sorteo. Esta persona está convencidísima de que lo está haciendo estupendamente. De hecho tenía como 12-13 folios escritos. Durante su lectura, las 5 personas del tribunal estábamos perplejos, sin entender incluso si era una broma o si la persona en cuestión no era consciente.
Al terminar, se levanta y nos pregunta: "¿cuándo se sabrán las notas?". Tuvo un cero, obviamente. Vino a reclamar. No tuvimos problema en enseñarle su examen... y en explicarle que el tema que tenía que haber desarrollado era el X, mientras que su tema escrito correspondía al Y. De hecho hubo que enseñarle el acta del sorteo público, porque insistía en que estábamos equivocados. ¡Hasta ese momento no había sido consciente de su error!
No digo que sea el caso de todos los que protestan, pero tras mi "experiencia", tengo ciertas dudas de algunas pataletas que voy leyendo a lo largo de estas últimas semanas.
Comentarios
Joder menuda mentira. Si improvisan el tema no pueden rellenar decenas de folios. Les tocó un tema que habían estudiado a la mayoría que se queja de las irregularidades.
El Tribunal no enseña los exámenes
El tribunal no dice en qué se han equivocado los opositores
Pero la culpa es de los otros
#1 A mi me mola más cuando mienten con eso de que es que los temarios son antiguos.
#2 Y a mi cuando mienten en eso de que los exámenes no se pueden ver.....
¡¡Oh wait!!
#1 Pues estuve el otro día con un amigo que estuvo en un tribunal y pillaron a un par que se inventaron partes del tema que estaban defendiendo (la defensa creo que es oral) En cuanto los pillan, cero al canto.
#4 en Aragón el tema lo leemos. Cambiar cualquier cosa que has escrito implica tener un 0. Los dibujos/esquemas cuando llegas a ellos te levantas y se los enseñas. En otras comunidades autónomas es diferente
#21 En mi caso es la comunidad valenciana, así que debe haber más comunidades con el mismo criterio.
#21 ¿No se supone que el tribunal tiene una fotocopia del examen para comprobarlo y seguir la canción?,
#49 en nuestro caso no. El sobre del examen se abre en el momento de leerlo con lo que no tienen fotocopias. Algún compañero me ha comentado que en su tribunal se proyectaba el folio mientras lo leía pero no era nuestro caso
#1 claro escribir 10 folios ya indica que sabes la materia.
Si no contestas al tema y divagas para que parezca que has estudiado puedes escribir 3 enciclopedias que no apruebas.
#1 ojalá y los tribunales pudiéramos enseñar los exámenes. Se iban a acabar las tonterías rápido.
Ver opositores inventándose temas es lo más normal. Y ver fallo garrafales es hasta doloroso.
En mi caso, más de la mitad de los aspirantes no sabían ni que al tirar dos dados la probabilidad de sacar un 4 es 1/12. Ver cosas como 1/11, o 2 /23 era sangrante.
De la otra mitad, la.mitad ni lo intentaron.
Ver cosas como.confuncir seno con tangente, era muy frecuente.
Cosas como "supongamos que e=4" daban miedo.
Demostrar la monotonía de una función sustituyendo la x por números enteros y aplicando inducción no fue infrecuente....
En fin.
Ahora imagina al opositor delante de los cinco miembros del tribunal escuchando uno por uno sus fallos y meteduras de pata.
Menos mal que esto no es Factor X, ni ningún talent show porque no hay necesidad de humillar a nadie
Si alguien cree que le corrigieron mal, que publique su copia del exámenes y veamos el nivel.
#15 Sastamente. Cuando te toca ser tribunal y ves lo que hay se te cae el alma a los pies. Por eso a los que hemos sido tribunal no nos ha extrañado nada de todo esto. Las quejas son para que haya barra libre como en la universidad o en el colegio.
#15 Totalmente de acuerdo
Lo que más me ha chocado conocer es la diferencia existente entre la normativa de las distintas CCAA. No entiendo que no sean públicos los criterios de evaluación una semana antes de comenzar los procesos (en nuestro caso es de obligatoria publicación en ese plazo). Haciendo que esto sea de dominio público en todo el territorio se acabarían muchas de las pataletas que se están viendo estos días.
PD: Nosotros no tuvimos ningún problema en enseñar el examen o incluso las rúbricas a quien vino a "preguntar por qué una nota tan baja". Que conste que la impresión con la que me quedé es que mucha gente acude a la oposición como si fuera un examen del instituto... con la idea de que con un 5 se aprueba. No parecían entender que estaban en un sistema comparativo o la importancia de que sea concurso-oposición.
#1 se puede improvisar perfectamente.
Cuentas el tema como si lo explicarás en clase de la ESO y te da para 15 folios. Ahora, no valdrá para nada porque se pide un nivel de primero o segundo de carrera.
#18 calla, que hay quien defiende, en los comentarios de la noticia enlazada, que para ser profe de bachillerato basta el nivel de bachillerato, y es injusto pedir más.
#29 Y muchas veces ni eso. Yo he visto gente que se ha sacado una carrera viniendo desde FP y luego pretenden ser profesores de Bachillerato que es algo que no saben ni lo que es.
#1 Te voy a contar un caso concreto, de un tribunal del que formé parte:
El aspirante entra a leer el tema. Todo lo que nos lee no corresponde al tema que había salido en sorteo. Esta persona está convencidísima de que lo está haciendo estupendamente. De hecho tenía como 12-13 folios escritos. Durante su lectura, las 5 personas del tribunal estábamos perplejos, sin entender incluso si era una broma o si la persona en cuestión no era consciente.
Al terminar, se levanta y nos pregunta: "¿cuándo se sabrán las notas?". Tuvo un cero, obviamente. Vino a reclamar. No tuvimos problema en enseñarle su examen... y en explicarle que el tema que tenía que haber desarrollado era el X, mientras que su tema escrito correspondía al Y. De hecho hubo que enseñarle el acta del sorteo público, porque insistía en que estábamos equivocados. ¡Hasta ese momento no había sido consciente de su error!
No digo que sea el caso de todos los que protestan, pero tras mi "experiencia", tengo ciertas dudas de algunas pataletas que voy leyendo a lo largo de estas últimas semanas.
#19 A nosotros nos pasó algo parecido. Salieron 2 temas de estadística. Desarrolló uno de los dos pero al leerlo nos decía que era el otro. Los del tribunal nos mirábamos perplejos y el presidente le preguntó por lo menos 3 veces: ¿está usted segura de que está desarrollando el tema que dice? Y decía que SÍ. Le tuvimos que poner un 0. Una chica que además tenía doctorado y venía de unos 6-7 años investigando en la universidad.
#32 Es algo que nunca entenderé... ¿Para qué se arriesgan a ser cazados en una mentira?
No sé en tu caso; nosotros revisábamos todo lo que había dicho el opositor conforme salía de la lectura (nos parecía muy heavy ponernos uno de nosotros detrás del candidato en plan poli malo). Y estoy seguro de que la mayoría de los tribunales (en aquellas CCAA donde hay lectura) hacen lo mismo.
Lo del doctorado no sé si será "estadístico" o no en este caso :D:D
#1 la primera vez que me presenté a oposiciones, a probar suerte, no salió ningún tema que llevaba y aún así escribí 8 folios de lo que recordaba de 2ndo de bachillerato.
Y por poner en perspectiva esa cantidad de folios. En estas últimas oposiciones, que he sacado plaza, he escrito 12.
Escribir mucho no es sinónimo de hacerlo bien
#20 En mi opinión, escribir mucho es señal de todo lo contrario. Un examen no está pensado para que el aspirante escriba el Quijote.
#27 Es subjetivo. Depende del tema en cuestión. En general una de las cosas que más se valora estando en un tribunal es la capacidad del opositor a poder establecer diferencias con el resto de aspirantes llevando el tema a su terreno. Eso implica establecer argumentos críticos que sitúen el tema en un contexto concreto, poder argumentar o debatir tesis propias... Y esto tanto lleva a que en ocasiones una persona escriba 10 páginas de paja dándole vueltas a una misma idea de forma que sea un churro intragable, o a que escriba las mismas 10 páginas estableciendo argumentos, datos contrastables, estudios, etc... que hacen que el tema sea mucho más interesante.
Al fin y al cabo una oposición no deja de ser un sistema comparativo. El problema principal es que la mayoría de opositores se presentan a un examen con el temario de la Academia a la que han ido 50 candidatos más del mismo tribunal. Te aseguro que, debido a ello, en mi caso agradecíamos que el aspirante hubiera escrito menos de 5 folios cuando venían a leer. Al fin y al cabo conforme empezaban, sabíamos casi de memoria lo que iban a decir ya antes de llevar media carilla leída. (Echa números... unos 10-12 opositores al día durante casi 8 días.... al final acabas soñando con el maldito tema - y esto es verídico).
#20 Sasto. Yo lo hice varias veces. Folios y folios de cosas que recordaba, pero el tema no me lo sabía.
#1 Yo durante mi carrera salía siempre de los primeros, o me lo sabía o no tenía ni puta idea. Rara vez me llevaba más de dos horas un examen de cuatro. A veces aprobaba, a veces suspendía y a veces sacaba notaza. La mayoría de los que consumían todo el tiempo (y más, el profesor llegaba a arrancarles los folios de las manos), y llenaban folios y folios, acababan palmando. Así que me creo perfectamente que sea posible que haya personas capaces de llenar decenas de folios sin tener ni puta idea.
"Muchos se quejan de que no se enseñen los exámenes; yo tampoco lo haría, esto no es un proceso de enseñanza-aprendizaje en un instituto", Supongo que cuando circules por carretera y te pongan una multa no hará falta enseñarte la fotografía correspondiente.
#11 Supongo que tus limitaciones te permiten comprender que una oposición es algo que debe hacerse y evaluarse en menos de 20 días.
#38 Arrascala, baby.
Conozco personalmente a uno de esos profesores y confío plenamente en lo que dice, más allá de estar o no de acuerdo con él.
En los comentarios amplían información, a quien le interese
#28 Sasto. En el caso de Matemáticas yo les invito a que se cojan los libros de Deimos con los prácticos de Matemáticas desde el año 78 y que me digan cuando ha sido fácil el práctico de Mates.
Interesante saber lo que opina el otro lado.
#3 ¿Que otra cosa iba a opinar?
Que se enseñen los exámenes de una puñetera vez, y ya se decidirá quien tiene razón.
De momento este innecesario secretismo no augura nada bueno, aquí probablemente ha habido fraude a manta.
#9 es muy fácil. Cada opositor de Madrid se llevó una copia del examen.
Solo hay que escanearla y subirla a una web para que todos veamos la."injusticia".
#16 Nadie lo ha hecho aún...
#9 ¿Tú crees en serio que los 5 miembros de un porrón de tribunales se han confabulado? Háztelo mirar.
#34 ¿Tu crees en serio que te niegan la posibilidad de ver los exámenes corregidos porque hacen bien su trabajo? Háztelo mirar, aquí hay mierda para aburrir.
Está claro que han dado la orden de cerrar el grifo (algún interes tendran, como cuando para ser funcionario médico en Mallorca te exiguen catalan, pero luego contratan a los medicos amigos sin exigirles catalan.)
Es muy fácil poner un examen que no apruebe ni Dios y luego no hay responsabilidades.
#5 no será porque los opositores no perdonan un fin de semana .
Aquí de fiesta 3 de cada 4 que pregunto que hacen están "opositando".
Mi madre un año y medio en casa 24/7 para sacar lacatedra, pero ahora hay que regalarlas...
#5 Los exámenes los aprobaron los suficientes.
#24 Sastamente. Además que no ha cambiado respecto a otros años. El año que yo aprobé tocábamos a unas 13 plazas por tribunal y esos son los que aprobamos la primera prueba. Y te hablo de hace 15 años. Estos que se quejan tanto ahora son los de las generaciones ESO y Bolonia que piensan que hay que seguir regalándoles las cosas.
#5 El examen era facilísimo en comparación con otras convocatorias
#5 Eso se puede hacer en el práctico. En las otras dos pruebas NO. Y repito: ¿tú crees de verdad que a los 5 miembros de muchos tribunales les pueden convencer de eso? Es más, es que si a mí me dicen algo así haría lo contrario.
Pero al Casado y a la Cifu, les aprobaron sin presentarse. Pais de charanga y pandereta fon ever.
#39 o un plan de selección con periodos de prueba y plan de carrera desde abajo, como en las empresas privadas... Y la posibilidad de despedidr a chpocteros ...
El tema de las oposiciones es un anacronismo, que alguien debería plantearse seriamente superar.
¿¿Alguien cree realmente que es la forma más eficiente de elegir trabajadores??
Por qué si alguien tiene que tener trabajadores eficientes es la función pública que la pagamos entre todos.
#13 hay métodos más eficiente: a dedo colar a mis amigos en un empleo público.
Lastima que deba ser una prueba igual para todos.
#13 Es la que hay, el que no quiera pasar por el aro que no oposite y se dedique a otra cosa.
#25 Sastamente. No pillan que es un concurso-oposición y que compites con los otros por una plaza. SÍ, competir, esa palabra que tanto miedo da a los progres.
#25 no pienso hacerlo. Mi profesión esta principalmente en el sector privado.
Pero tú cres seriamente que algún con capacidad memorística para aprenderse un gran tocho es el mejor maestro para tus hijos. O el mejor médico. O el mejor juez...
Solo su memoria le acredita como buen profesional...
No sé si las oposiciones fueran tan buen método para elegir a los mejores,por qué de eso se trata, de elegir a los mejores perfiles, no. Se por que Google, Microsoft Facebook... Y demás no viene a España a copiarnos el método de selección de personal.
#43 Evidentemente quien no es el mejor es el que se mete a la carrera y se la saca sin estudiar ni saber de nada.
A mi me da igual porque las plazas se cubren, y para sacarse las plazas en ciencias ya hay que tener huevos y ganas.
No tuve en secundaria ni un sólo mal profesor de ciencias
#13 Mucho mejor a dedo y/o por simpatías/mamadas.
Afortunadamente la ley 39/2015 existe. No hay excusa para no enseñar los exámenes (que no es revisar la corrección).