El centro partía de una "situación crítica", con altas tasas de fracaso escolar (95%), absentismo (40%) y conflictividad (40%). Este escenario "creaba frustración" y fomentaba los estereotipos de un colegio público en el barrio Oliver....Ha sido así, paso a paso y con "mucha coherencia, autocrítica y reflexión colectiva", como han llegado hasta ahora, momento en el que el colegio tiene una tasa de éxito educativo de entre el 70 y el 80% y un absentismo del 4%
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