Jueves, 8:30, clase de inglés. Después de la plegaria de todas las mañanas, hoy le toca a Jemima, de 14 años, hablar sobre el tema que ella misma eligió ante una quincena de compañeros.
Me parto el culo. Así es como los niños y adolescentes van a progresar en su educación, tratando los temas que les interesan y estando seguros de sí mismos. Me imagino la escena en el futuro: "Oye, Heidegger, quiero el informe con los gráficos de ventas del pasado trimestre para la presentación del lunes". Y le responde: "De gráficos no tengo ni idea, pero me considero a mí mismo un experto en jugar a la play. De ahí puedo sacarte algo."
Comentarios
"revolucionar la educación" "después de la plegaria de todas las mañanas"...
Una de las dos frases sobra para que sea una oración con sentido...
#2 jajaja, he pensado exactamente lo mismito.
Qué modernos estos envangélicos.
Me parto el culo. Así es como los niños y adolescentes van a progresar en su educación, tratando los temas que les interesan y estando seguros de sí mismos. Me imagino la escena en el futuro: "Oye, Heidegger, quiero el informe con los gráficos de ventas del pasado trimestre para la presentación del lunes". Y le responde: "De gráficos no tengo ni idea, pero me considero a mí mismo un experto en jugar a la play. De ahí puedo sacarte algo."