Hace 4 años | Por --487822-- a elmundo.es
Publicado hace 4 años por --487822-- a elmundo.es

El ex ministro reivindica la ley educativa más criticada de la Historia y recuerda las negociaciones para garantizar más castellano en Cataluña

Comentarios

ochoceros

El ministro que devolvió la legitimidad a las subvenciones de dinero público a colegios religiosos del Opus Dei que segregan por sexos, ¿quejándose de manipulación en libros de texto en los que casi tienen el monopolio editoriales relacionadas con la secta católica?

Shotokax

"Y ahora, si me disculpan, tengo un jacuzzi en París esperándome pagado por ustedes".

Urasandi

La educación en España. Asignatura pendiente Spolier: es autobiográfica. Además suspendió como ministro; no está para dar lecciones.
No supimos -sobre todo yo- explicar bien la ley y la lógica de los recortes... ¿Hay que recordar su chuloputismo? Es que soy tímido...
También se lo tomaron más en serio en la universidad, donde la subida del precio de las segundas matrículas o el cambio en los requisitos para las becas influyeron positivamente en el rendimiento No hubo naaaaada de clasismo en esa medida.
No es razonable deshacer una ley basada en la evidencia que ha demostrado que ha funcionado ... para que la religión sea puntuable.
Hubo una fiera oposición a ... los grados de tres años Para una cosa normal que propone, es que no le dejaron.

Ala: ya he perdido 10 minutos.

ikatza

P.:Con la inmersión lingüística, ¿los niños que estudian en Cataluña acaban sabiendo igual de bien castellano que en otras comunidades autónomas?
R.:Es imposible que el dominio sea igual. Cuando estaba en el Ministerio, me llamaba la atención que la mayor parte de las preguntas parlamentarias e interpelaciones que recibía de los grupos catalanes normalmente tenía como mínimo cuatro o cinco faltas de ortografía.


Lo mismo podría decir de algún catalufo por aquí. Y no miro a nadie.

PD ahora en serio. Yo no estudié en castellano (más allá de la propia asignatura) hasta la universidad. Y no creo que lo haga tan tan tan mal.

urannio

#2 el problema no es que se estudie o no en español, la raíz del problema es que la lengua que hablan 600 millones de personas está en horas muy bajas en el ámbito de la cultura, tecnología, ciencia, etc etc Y se prefiere seguir siendo una patria simpática, sumisa y aliada a las potencias extranjeras que impondrán más tarde o temprano su criterio lingüístico.

urannio

básicamente la misma manipulación de los libros de texto que hacen los serviles borbónicos... que compra el relato borbónico franchute vengativo y el relato que más conviene a británicos y franceses