Cuando se pide a los niños estadounidenses dibujar a un científico, hoy en día uno de cada tres dibujará a una mujer. Esto supone un gran cambio respecto a los años 60 y 70, cuando, según un estudio, menos de 1 de cada 100 representaría a una mujer. Aunque los estereotipos que asocian la ciencia con hombres se debilitan con el tiempo, la mayoría de niños estadounidenses siguen viendo la ciencia como una profesión de hombres.
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