Para el cambio de etapa educativa, como es el caso de sexto de Primaria a primero de Secundaria, la conselleria ha propuesto que el alumnado que entra al instituto pueda trabajar por ámbitos o áreas temáticas -manteniendo relacionados conocimientos como geografía e historia o física y química, como sucede en Primaria- en lugar de por asignaturas, una novedad que implica trabajar los contenidos de forma diferente, con un mismo profesor por área, una fórmula que podrán elegir los centros si así lo consideran.