Es un tema de recursos.
¿Inclusión? Claro que sí
Pero cada niño tiene que estar bien atendido.
¿Qué pasa si en una clase uno lleva pañal, otro necesita asistencia para desplazarse, otro tiene conductas disruptivas, otro necesita material adaptado, otro necesita que le hablen en lengua de signos, otro necesita material especial para la comunicación,...?
Y así en todas las clases, todos los coles,..
¿Tienen derecho? Claro que sí.
Pero no hay dinero.. Ni de lejos, ni para lo más mínimo
#1 Yo estudie en un colegio público que llamaban "piloto" donde en las clases se integraban chavales con algún problema, desde autismo hasta alguna espina bifida pasando por síndromes de down leves, y no había ningún problema. Iban al curso cuyo nivel podían seguir y arreglado. El único requisito era que los chavales fueran autónomos.
El chaval de la foto tiene síndrome de down leve, podría ir a cualquier colegio sin problemas. Nadie habla de llevar críos con parálisis cerebral severa
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Es un tema de recursos.
¿Inclusión? Claro que sí
Pero cada niño tiene que estar bien atendido.
¿Qué pasa si en una clase uno lleva pañal, otro necesita asistencia para desplazarse, otro tiene conductas disruptivas, otro necesita material adaptado, otro necesita que le hablen en lengua de signos, otro necesita material especial para la comunicación,...?
Y así en todas las clases, todos los coles,..
¿Tienen derecho? Claro que sí.
Pero no hay dinero.. Ni de lejos, ni para lo más mínimo
#1 Yo estudie en un colegio público que llamaban "piloto" donde en las clases se integraban chavales con algún problema, desde autismo hasta alguna espina bifida pasando por síndromes de down leves, y no había ningún problema. Iban al curso cuyo nivel podían seguir y arreglado. El único requisito era que los chavales fueran autónomos.
El chaval de la foto tiene síndrome de down leve, podría ir a cualquier colegio sin problemas. Nadie habla de llevar críos con parálisis cerebral severa