El apoyo de un mentor, el respaldo de sus pares y la posibilidad de reflexionar sobre su propia práctica marcan la diferencia entre abandonar la docencia o quedarse.
#7 No hablo de comparativas. Hay mucha gente que no para de hablar de "lo bien que viven los maestros" pero no tienen ni idea de lo que es trabajar de ello. Si se viviese tan bien de docente, el presente artículo no existiría.
Y grupos de terapia y autoayuda. Eso funciona para grupos tipo alcoholicos anonimos, para grupos de terapia psicologica por problemas diversos, para grupos de personas mayores con soledad cronica, ...
Mientras pueda ganarme la vida de otra cosa no volveré a ser docente.
Mi salud es mejor. Mi vida es mejor. Hay que tener estómago para meterse a eso ahora mismo.
¿Con unos buenos compañeros docentes? Porque eso de "redes de apoyo" ya debería de existir sin necesidad de montar nada nuevo.
Otra cosa es que estés en un centro con profesores que pasen de todo, que estén ahí por el dinero y las vacaciones y se las sople el alumnado, los compañeros, la normativa.... Y no sé si se soluciona montando nada ¿En esos casos? O cámbiate de centro o déjate llevar por la corriente.
Jajajaa, que gracia eso del "apoyo del mentor" cuando pueden presentarse al puesto de mentor "personas" con denuncias de acoso laboral, gebte que allá por el colegio que pasan, no vuelve a crecer la hierba, auténtica basura "humana" protegida por el funcionario-pass .
Y hasta ahí puedo contar
Y grupos de terapia para control de la ira
m.youtube.com/watch?v=YauF15AujmU
Mi salud es mejor. Mi vida es mejor. Hay que tener estómago para meterse a eso ahora mismo.
Otra cosa es que estés en un centro con profesores que pasen de todo, que estén ahí por el dinero y las vacaciones y se las sople el alumnado, los compañeros, la normativa.... Y no sé si se soluciona montando nada ¿En esos casos? O cámbiate de centro o déjate llevar por la corriente.
Y hasta ahí puedo contar