A menudo escuchamos que una de las tareas mas importantes de la educación es enseñar a los estudiantes como aprender por ellos mismos durante su vida; pero ¿como aprendemos a aprender? ¿Como sabemos que hemos aprendido y como dirigir nuestro aprendizaje futuro? Esas son las cuestiones a las que se dirige el concepto de metacognición, cuya esencia podría resumirse en “pensar sobre el pensamiento”.