Díez recalca que los artículos analizados reflejan "discursos, experiencias en centros educativos, modelos sociales y políticas educativas". Su conclusión es que la idea de "libertad" en la educación –sea "libertad de elección", "libertad de centro", "libertad de los padres"– constituye hoy un patrimonio casi exclusivo de la derecha política y mediática, la cúpula de la Iglesia y los grupos de presión católicos en el ámbito escolar.
Libertades sin derechos (lo que se denomina derechos negativos). O sea que no se prohíban cosas pero que no se obligue a nada hacia los demás o hacia derechos de los demás. Y se puedan tener el derecho a disfrutar o no de esas libertades si se las puede pagar, si tiene enchufe, si ha heredado, si puede y sino que se joda creando una casta superior en la práctica a medida de la existente porque quien no pueda se quedará desbancado
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Libertades sin derechos (lo que se denomina derechos negativos). O sea que no se prohíban cosas pero que no se obligue a nada hacia los demás o hacia derechos de los demás. Y se puedan tener el derecho a disfrutar o no de esas libertades si se las puede pagar, si tiene enchufe, si ha heredado, si puede y sino que se joda creando una casta superior en la práctica a medida de la existente porque quien no pueda se quedará desbancado