El curso de llingua y cultura asturiana forma parte de un programa distribuido en seis sesiones lectivas presenciales que se impartirán los viernes, entre el 25 de octubre y el 6 de diciembre. El curso permitirá al alumnado familiarizarse con el asturiano, acercarse a su historia y conocer algunas de las particularidades de la cultura asturiana.
#3:
#2 porque los idiomas son útiles... Por ejemplo enseñan de donde vienen vocablos, vocabulario, etc. Y así entendemos el mundo, sabiendo el pasado comprendemos como actuamos y por qué en el presente.
Al ser un curso de cultura y lengua asturiana, puedes hacerte una idea de términos ancestrales (a la toponimia me remito, por ejemplo) y con un poquitin más de ánimo, costumbres y orígenes.
En definitiva, interesante para los lingüistas y para los arqueólogos del lenguaje.
#21 y si representa la realidad no es una forma de explicar el mundo y por tanto de entenderlo?
Y no, no da igual un lenguaje que otro. Cada cual tiene sus riquezas y sus motivaciones como explicar los tropecientos tipos de lluvia en galego o asturianu que en Andalucía ni manejan ni lo necesitan.
Los idomas son reflejos de la realidad que corresponde.
#25 La representación de algo es distinto de ese algo... no se "entiende" ese algo, el lenguaje construye un "mundo" que "entendemos", no es el mundo el que entendemos. ¿Qué es esto? (Señalando a una "mesa")... Respuesta: Esto es una "mesa"... No, no es una "mesa"... Es algo a lo que hemos decidido llamar "mesa" como podríamos hacer usado "table".
A ver, sí, sí da igual usar un lenguaje que otro... las riquezas o particularismos son fruto de las necesidades o peculiaridades de una zona, meros accidentes, Es decir, se necesitan más etiquetas. Supongamos que no existe el galego y se llega a Galicia con un idioma que, por razones climáticas, no contempla discriminar o representar distintos tipos de lluvia... ¿Qué pasará en ese idioma en un cierto periodo de tiempo?
#29 conozco y comprendo el concepto filosófico y lo que tratas de decir. Y aún así a veces para entendernos en pequeñito o de andar por casa conviene explicar las cosas desde otro sitio...
#15 nah, me habías dado un poco de lástima al leer tu comentario. Pero nada que no se haya solucionado leyendo dos o tres más que has hecho. La miseria moral de tus comentarios hacen que uno deje de sentir pena y sienta entre asco y vergüenza.
#8 estás disparando hacia donde no es. Viví 3 años en Barcelona y me saqué el B2 de catalán con muchísimo gusto, y siendo andaluz puedo hablarlo más o menos con cierta decencia. Desde pequeño además he escuchado valenciano en casa ya que mi familia es de allí, que también ayuda. Lo hice en apenas ocho meses, y es un idioma muy bonito aunque personalmente me gusta más el galego, pero eso ya es gusto personal.
Añado que viviendo allí, salvo un par de excepciones, jamás nadie me dijo nada relativo a la lengua que hablase o no, de hecho en más de una ocasión me decían que si yo era catalán pero hijo de andaluces. No es el caso, me hubiera dado igual. No noté demasiados prejuicios en general.
Mi comentario va porque no entiendo la utilidad ya que no es algo que me afecte directamente. Comento para aprender, no para molestar. Baja la escopeta que no soy tu enemigo
Perdón si no es apropiado, y siendo el mayor defensor de la riqueza lingüística de España que es inmensa para lo pequeño que es el país, pero nunca entenderé de qué sirve dar clases de asturianu (o de catalán si quieres) fuera de la península. Dar a conocer la realidad y existencia de la Llingua me parece magnífico pero para mi, como andaluz, preferiría que ese programa se aplique aquí y que yo pueda ir a aprenderlo como parte de la riqueza cultural de mi país, y no que se insista en enseñarlo fuera de España donde el interés creo que es casi anecdótico.
#2 porque los idiomas son útiles... Por ejemplo enseñan de donde vienen vocablos, vocabulario, etc. Y así entendemos el mundo, sabiendo el pasado comprendemos como actuamos y por qué en el presente.
Al ser un curso de cultura y lengua asturiana, puedes hacerte una idea de términos ancestrales (a la toponimia me remito, por ejemplo) y con un poquitin más de ánimo, costumbres y orígenes.
En definitiva, interesante para los lingüistas y para los arqueólogos del lenguaje.
#3 vale, gracias por la explicación, tras leer el artículo no me había quedado muy claro el objetivo de enseñar asturianu fuera de España. Me alegro de que así sea y que se siga haciendo, siempre diré que las lenguas de España son tan valiosas como nuestros monumentos. Y más cuando ves a la caverna quejarse porque se haga.
#3 "Y así entendemos el mundo, sabiendo el pasado comprendemos como actuamos y por qué en el presente." Wow, triple salto mortal retórico sin manos, ni piernas en estado puro y duro... El lenguaje no nos hace "entender" el mundo, el lenguaje representa la realidad y construye el mundo y... da igual un lenguaje que otro. En breve, el lenguaje es un instrumento, no un fin. Lo del pasado y el presente... lo dejo para los historiadores...
#7 El catalán se enseña en más de 150 universidades de todo el mundo.
Y por si no lo sabes es la lengua románica que si la comoces es más fácil aprender las otras.
No todo es el español y sus "más de 500 millones habitantes"
Claro que cuando se habla de otras lenguas siempre tiene que salir comentarios como el tuyo.
Ya cansais con vuestro supremacismo.
"un programa distribuido en seis sesiones lectivas presenciales que se impartirán los viernes", "al final del curso, serán capaces de leer textos breves en asturiano y participar en conversaciones básicas"
Comentarios
#21 y si representa la realidad no es una forma de explicar el mundo y por tanto de entenderlo?
Y no, no da igual un lenguaje que otro. Cada cual tiene sus riquezas y sus motivaciones como explicar los tropecientos tipos de lluvia en galego o asturianu que en Andalucía ni manejan ni lo necesitan.
Los idomas son reflejos de la realidad que corresponde.
#25 La representación de algo es distinto de ese algo... no se "entiende" ese algo, el lenguaje construye un "mundo" que "entendemos", no es el mundo el que entendemos. ¿Qué es esto? (Señalando a una "mesa")... Respuesta: Esto es una "mesa"... No, no es una "mesa"... Es algo a lo que hemos decidido llamar "mesa" como podríamos hacer usado "table".
A ver, sí, sí da igual usar un lenguaje que otro... las riquezas o particularismos son fruto de las necesidades o peculiaridades de una zona, meros accidentes, Es decir, se necesitan más etiquetas. Supongamos que no existe el galego y se llega a Galicia con un idioma que, por razones climáticas, no contempla discriminar o representar distintos tipos de lluvia... ¿Qué pasará en ese idioma en un cierto periodo de tiempo?
#29 conozco y comprendo el concepto filosófico y lo que tratas de decir. Y aún así a veces para entendernos en pequeñito o de andar por casa conviene explicar las cosas desde otro sitio...
Así que comparto lo que dices pero no es el lugar
#30 Ok
#15 nah, me habías dado un poco de lástima al leer tu comentario. Pero nada que no se haya solucionado leyendo dos o tres más que has hecho. La miseria moral de tus comentarios hacen que uno deje de sentir pena y sienta entre asco y vergüenza.
#16 pero hombre, galán, que haces perdiendo tu valioso tiempo leyendo mis comentarios pudiendo estar comiendo Doritos?
#18 ah sí, eso, cuéntame más, que me interesa mucho.
#8 estás disparando hacia donde no es. Viví 3 años en Barcelona y me saqué el B2 de catalán con muchísimo gusto, y siendo andaluz puedo hablarlo más o menos con cierta decencia. Desde pequeño además he escuchado valenciano en casa ya que mi familia es de allí, que también ayuda. Lo hice en apenas ocho meses, y es un idioma muy bonito aunque personalmente me gusta más el galego, pero eso ya es gusto personal.
Añado que viviendo allí, salvo un par de excepciones, jamás nadie me dijo nada relativo a la lengua que hablase o no, de hecho en más de una ocasión me decían que si yo era catalán pero hijo de andaluces. No es el caso, me hubiera dado igual. No noté demasiados prejuicios en general.
Mi comentario va porque no entiendo la utilidad ya que no es algo que me afecte directamente. Comento para aprender, no para molestar. Baja la escopeta que no soy tu enemigo
Van a morir tres toros del disgusto.
La cola para matricularse debe dar la vuelta a Central Park.
#5 pues anda que la cola pa decir tontunas en meneame no hay central park que lo abarque... Bienvenido último de la fila!
#10 no hombre, no, que el envío va cambiar la vida de muchos. Seguro que cubren las plazas. Ojalá pudiera ir yo.
#11 si no vuelves se agradece...
#13 no lo pone, pero... cuanto nos va a costar esto?
#14 qué no vuelvas? Lo pagó yo si hace falta...
#17 tú pagar? Que no tengas pirateado el wifi.
#20 no estás al nivel con replica de prescolar... Te falta kalle y salero
#22 vengo aquí a aprender de los mejores.
#23 pues no parece que seas el primero de la clase![:lol: lol](https://cdn.mnmstatic.net/v_149/img/menemojis/36/lol.gif)
Vaya por dios otra vez el último de la fila...
#26 eso ya lo has dicho.
#27 vas a repetir curso!
#5 quiérete un poco macnulti!
#12 todo bien, galán?
Perdón si no es apropiado, y siendo el mayor defensor de la riqueza lingüística de España que es inmensa para lo pequeño que es el país, pero nunca entenderé de qué sirve dar clases de asturianu (o de catalán si quieres) fuera de la península. Dar a conocer la realidad y existencia de la Llingua me parece magnífico pero para mi, como andaluz, preferiría que ese programa se aplique aquí y que yo pueda ir a aprenderlo como parte de la riqueza cultural de mi país, y no que se insista en enseñarlo fuera de España donde el interés creo que es casi anecdótico.
#2 porque los idiomas son útiles... Por ejemplo enseñan de donde vienen vocablos, vocabulario, etc. Y así entendemos el mundo, sabiendo el pasado comprendemos como actuamos y por qué en el presente.
Al ser un curso de cultura y lengua asturiana, puedes hacerte una idea de términos ancestrales (a la toponimia me remito, por ejemplo) y con un poquitin más de ánimo, costumbres y orígenes.
En definitiva, interesante para los lingüistas y para los arqueólogos del lenguaje.
#3 vale, gracias por la explicación, tras leer el artículo no me había quedado muy claro el objetivo de enseñar asturianu fuera de España. Me alegro de que así sea y que se siga haciendo, siempre diré que las lenguas de España son tan valiosas como nuestros monumentos. Y más cuando ves a la caverna quejarse porque se haga.
#3 "Y así entendemos el mundo, sabiendo el pasado comprendemos como actuamos y por qué en el presente." Wow, triple salto mortal retórico sin manos, ni piernas en estado puro y duro... El lenguaje no nos hace "entender" el mundo, el lenguaje representa la realidad y construye el mundo y... da igual un lenguaje que otro. En breve, el lenguaje es un instrumento, no un fin. Lo del pasado y el presente... lo dejo para los historiadores...
#2 Hablas por hablar sin tener ni idea de lo que hablas.
#6 cuéntame el motivo, me gusta aprender y si estoy equivocado, rectificar mi opinión
#7 El catalán se enseña en más de 150 universidades de todo el mundo.
Y por si no lo sabes es la lengua románica que si la comoces es más fácil aprender las otras.
No todo es el español y sus "más de 500 millones habitantes"
Claro que cuando se habla de otras lenguas siempre tiene que salir comentarios como el tuyo.
Ya cansais con vuestro supremacismo.
"un programa distribuido en seis sesiones lectivas presenciales que se impartirán los viernes", "al final del curso, serán capaces de leer textos breves en asturiano y participar en conversaciones básicas"
No sé Rick.