Esta es la historia de Kenneth Goldsmith, un profesor muy particular de la Universidad de Pensilvania que en el año 2014 dio que hablar por un "controversial" nuevo curso educativo que impartió: "Perder el tiempo en la internet". La idea era poder ver con que conceptos creativos podrían venir los alumnos luego de simplemente dejarlos "hacer nada" por un buen rato navegando en internet. Los resultados de esta poco ortodoxa investigación ahora se encuentran en su más reciente libro llamado igual que la clase "Wasting Time on the Internet".
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