[C&P] "Entre los mensajes más llamativos infiltrados en las pretendidas y pretenciosas “unidades didácticas” podemos visualizar los objetivos reales y claros, como cuando se habla del uso del dinero y otras veces, de una manera más sutil, cuando habla de la obtención de la felicidad, el trueque, o los microcréditos. Se trata de dinámicas destinadas a representar la futura vida adulta de chicos y chicas dentro de una sociedad de consumo, donde el dinero juega un importante papel, un papel que se antepone a las personas y a sus vidas."
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