Cuando de reforma en materia educativa se trata, suele confundirse gasto con inversión y asignación instrumental con sustantiva. Esto ha llevado a que desde el 90 las reformas producidas no hayan conseguido mejorar la calidad del sistema, muy por el contrario lo han empeorado. Esta nueva reforma apunta a lo mismo. Parece más una alianza entre empresas tecnológicas y gobierno que una política para aumentar la calidad del sistema.
Me pregunto para qué queremos "regalarle" portátiles a los niños cuando no hay forma de atajar los graves problemas de disciplina que hay en las escuelas. ¿No se puede empezar la casa por los cimientos en vez de por el tejado?
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Me pregunto para qué queremos "regalarle" portátiles a los niños cuando no hay forma de atajar los graves problemas de disciplina que hay en las escuelas. ¿No se puede empezar la casa por los cimientos en vez de por el tejado?