Portada
mis comunidades
otras secciones
#8:
Me ha recordado mis tiempos de mili (viejales que es uno), cuando los domingos nos formaban en el patio y los que querían podían ir a misa, y los demás nos quedábamos al solano casi una hora sin poder movernos... ¡Como se calentaban los zapatos con el sol!...
Eres libre y te jodes... pensaría el capellán.
Eres libre y te jodes... pensaría el capellán.
#14:
#10 ni siquiera leer libros. Respuesta de la tutora a mi sugerencia de que lo hagan en ese tiempo. Por lo visto, si se entera la catequista denuncia al centro. Es un despropósito!!!!
Y justo antes les habían pedido biblias a los niños para leerla en la clase de religión.
Puto chiste la educación.
Y justo antes les habían pedido biblias a los niños para leerla en la clase de religión.
Puto chiste la educación.
#9:
#1 cuando era peque éramos 3 los que íbamos a alternativa en mi clase. Mi hermano y yo y otra niña... No sabían muy bien que hacer con nosotros. Nos mandaban a la biblioteca y como empezaban a digitalizarse las cosas a eso nos ponían a meter en el ordenador los libros (fue de los momentos más felices de mi vida escolar no es irónico)
Tambien jugué mucho a los lemmings y como me tenían prohibido leer en el colegio en esa hora me dejaban (me lo prohibieron porque tenía que socializar,esto trajo una serie de problemas como mi organización mafiosa de vasos de papel a cambio de favores)
Tambien jugué mucho a los lemmings y como me tenían prohibido leer en el colegio en esa hora me dejaban (me lo prohibieron porque tenía que socializar,esto trajo una serie de problemas como mi organización mafiosa de vasos de papel a cambio de favores)
#50:
A mi lo que me encanta es lo de prohibir que hagan repaso, porque eso es útil y les da ventaja con respecto a los que están adoctrinando en la sala de al lado 
Es que es de peli de Berlanga.
Es que es de peli de Berlanga.
#44:
#21 El problema es que lo llamamos "Religión" cuando la asignatura es "Catolicismo". Y yo me pregunto, ¿por qué el catolicismo es la superstición preferente en España? ¿Por qué no hay una asignatura de terraplanismo, otra de homeopatía y otra de antivacunas? A fin de cuentas, si hacemos como dices, si añadimos una asignatura de "tierrarredondismo", "química molecular" y "vacunas" los chavales tendrían la libertad de elegir.
Me temo que no, que a los colegios no tiene sentido llevar hechizos, magos, curanderos, auras espirituales ni adivinaciones del futuro. Los colegios deberían ser casas del saber y el conocimiento, no de desinformación y pensamiento mágico.
Me temo que no, que a los colegios no tiene sentido llevar hechizos, magos, curanderos, auras espirituales ni adivinaciones del futuro. Los colegios deberían ser casas del saber y el conocimiento, no de desinformación y pensamiento mágico.
Comentarios
Me ha recordado mis tiempos de mili (viejales que es uno), cuando los domingos nos formaban en el patio y los que querían podían ir a misa, y los demás nos quedábamos al solano casi una hora sin poder movernos... ¡Como se calentaban los zapatos con el sol!...
Eres libre y te jodes... pensaría el capellán.
Eso se soluciona en cuanto Pedro Sánchez revise el concordato.
#4 Vamos listos, el PSOE es el principal valedor de ese concordato. El día que el PSOE sea de izquierdas y valiente, se acaba el concordato. Y quizás incluso la monarquía.
#6 cierto y verdad.
#4 O la que se reúne con el Papa meta presión para ello.
A mi lo que me encanta es lo de prohibir que hagan repaso, porque eso es útil y les da ventaja con respecto a los que están adoctrinando en la sala de al lado
Es que es de peli de Berlanga.
Desde siempre, la situación y derechos de los niños que no van a religión le ha importado un comino a la iglesia.
Relacionada
El Constitucional ampara a una madre que solicitó un colegio aconfesional para su hija
El Constitucional ampara a una madre que solicitó ...
elplural.com#1 cuando era peque éramos 3 los que íbamos a alternativa en mi clase. Mi hermano y yo y otra niña... No sabían muy bien que hacer con nosotros. Nos mandaban a la biblioteca y como empezaban a digitalizarse las cosas a eso nos ponían a meter en el ordenador los libros (fue de los momentos más felices de mi vida escolar no es irónico)
Tambien jugué mucho a los lemmings y como me tenían prohibido leer en el colegio en esa hora me dejaban (me lo prohibieron porque tenía que socializar,esto trajo una serie de problemas como mi organización mafiosa de vasos de papel a cambio de favores)
#9 yo desde principio de los 80s hasta que acabe la egb me pase casi todas las clases de religion en la biblioteca, salvo alguna vez que estaba ocupada #10 veo que ahora no podria.
#19 yo me iba con mi tutora a una clase vacía. Éramos 2 y en esa hora nos poníamos a hacer los deberes que teníamos pendientes, cualquier duda que teníamos nos la resolvía la profesora. Era como tener una clase de repaso personalizada.
Me encantaba esa hora porque esa tarde siempre la tenía libre para jugar porque ya salía del colegio con todo hecho.
Recuerdo que un día cuando volvíamos de nuevo a nuestra clase, ellos aún no habían terminado. Se les oía cantando una canción de amistades peligrosas, la que habla sobre cómo dios creó el universo y al hombre. Recuerdo que pensé "vaya pérdida de tiempo"...yo ya estaba saboreando el partidito de fútbol en la urbanización con el bocata de "foagras" con extra de hierro de lapiara
Que tiempos!!
#31 Yo venía de un colegio concertado de monjas y al pasar al Instituto no me apetecía volver a oír los mismos sermones, por lo que me apunte a la alternativa a religión, donde éramos dos y nos dedicábamos a adelantar los deberes.
El resto de mis compañeros se apuntaban a religión sólo porque el departamento de organizaba todos los años un viaje de una semana por Italia. Esto lo hacían en los dos institutos públicos que hay en mi ciudad.
Los alumnos se apuntaban solo por el viaje a Italia y a cambio los profesores de religión se tenían 200 alumnos que de otra forma no se hubieran apuntado.
#19 y yo
#9 Yo me acuerdo que en primero de primaria eramos como 4 y nos dejaban pintar, a medida que pasaban los años cada vez había menos gente en religión jugábamos al ajedrez, a las cartas, leíamos el periódico, hasta que pase a segundo de la ESO, pase al instituto, que tenía un profesora que nos dio CTM porque ella lo valía, la verdad es que estaba entretenido pero mandar deberes en una asignatura no evaluable pues es perdida de tiempo. Al año siguiente me cambié a un instituto donde si no ibas a clase nadie te decía nada, lo tomaban como tu responsabilidad, así que si el profesor me caía bien iba a clase y si no solo cuando hacía frío o llovía si no prefería estar haciendo cualquier otra cosa, ya que ese instituto está en el centro de Madrid y siempre hay algo guapo que hacer mejor que estar en alternativa a la religión.
#21 El problema es que lo llamamos "Religión" cuando la asignatura es "Catolicismo". Y yo me pregunto, ¿por qué el catolicismo es la superstición preferente en España? ¿Por qué no hay una asignatura de terraplanismo, otra de homeopatía y otra de antivacunas? A fin de cuentas, si hacemos como dices, si añadimos una asignatura de "tierrarredondismo", "química molecular" y "vacunas" los chavales tendrían la libertad de elegir.
Me temo que no, que a los colegios no tiene sentido llevar hechizos, magos, curanderos, auras espirituales ni adivinaciones del futuro. Los colegios deberían ser casas del saber y el conocimiento, no de desinformación y pensamiento mágico.
#44 Podría haber una asignatura de supersticiones, o de Creencias No Verificadas, e incluir ahí el Terraplanismo, Islam, Confucionismo, Catolicismo, Perspectiva de Género, Crecimiento Económico Infinito, Anti Vacunas y doctrinas de ese estilo. Mejor que las conozcan en un espacio en el que la crítica y la razón son bienvenidas que en las redes sociales capitalistas.
La religión debería estar fuera del horario escolar y no debería contar de ninguna manera en las notas de un alumno.
La otra opción: eliminar las clases de religión católica y sustituirlo por "Historia crítica de las religiones", con temario de Jesús Mosterín (por decir alguien). Ahí sí que iba a tener la Iglesia motivos para ladrar y no las leyes del aborto o la eutanasia.
#11 Yo directamente seguiría permitiendo que les enseñaran una religión, pero añadiría como asignatura la Historia crítica de las religiones que comentas. De esa forma, tendrían una oportunidad práctica de observar las trolas e incoherencias de sus clases de religión. Eso es mucho más potente que evitar temporalmente su exposición a esos cuentos.
#21 En 2º o 3º de EGB, dábamos religión o ética. El mismo profesor impartía ambas clases de la siguiente manera en la misma aula. Durante la hora de religión los alumnos de religión cambiaban su posición en el aula y se sentaban en las mesas más próximas al profesor y los de ética en las mesas más alejadas, cuando terminaba la clase de religión se hacía la misma operación de cambio de mesas a la inversa y se impartía la clase de Ética.
Esto ya de pequeño me parecía una situación absurda ya que pensaba que “A estos de ética no se les enseña nada malo, no se por que los de religión no deberíamos escuchar esto.” Siempre he creído que el estar todos en la misma aula escuchando ambas clases nos dio la oportunidad de tener mejor criterio para saber cual asignatura elegir en el futuro.
#30 Mi hija fue a catequésis de motu propio (No porque se lo impusiera yo. Que el monstruo del spaguetti volador me salve), y lo hacía porque quería de verdad saber más sobre el cristianismo, más que por la comunión respecto a la que ya le adelantamos que sería una comida muy normalica sin regalos y punto.
El caso es que, en ese contexto, recuerdo que el párroco usó la carta de la fiesta y los regalos como incentivo para que otro niño (que sí iba contra su voluntad) acudiera a catequesis. Tienen menos vergüenza que un gato en una matanza.
Y si son pocos, no existe clase de nada.
Y tienen prohibido estudiar para que no haya una "ventaja competitiva" (en algunos colegios también están prohibido estudiar o hacer los deberes en las horas del "aula matinal" o cuando salen del comedor y esperan a que los padres vengan a recogerlos)
Y si los ponen a jugar, pues los que van a religión tienen envidia y se quieren quitar
y entonces los padres que quieren que sus niños vayan a religión presionan al colegio para que no los pongan a jugar en el patio (estuve en una reunión de padres donde se habló del tema), cuando es la propia iglesia la que presiona para que no haya ninguna asignatura, ni puedan estudiar.
Además de la discriminación religiosa -disfrazada de logísitica- donde ponemos a los que dan religión (por supuesto religión=catolicistmo) en un grupo, y en el otro a
magrebíes y gitanosmusulmanes y evangélicos (que no deben ser religiones)#13 No, en teoría tampoco pueden hacer deberes o estudiar, porque los de religión (los profesores) lo tomarían como un agravio comparativo porque esos alumnos tendrían una hora más (o dos en 4º de la ESO gracias a Ayuso) para adelantar tarea que los de religión no tienen.
Esta es la teoría y por la que algunos profesores llaman a la DAT y a inspección, en la práctica se intenta darles algo del contenido de valores, formación transversal (como prevención contra adicciones, primeros auxilios, etc.) y si el profesor no está inspirado o el alumnado no es muy colaborativo se convierte en una hora de guardería en la que se intenta que no estén dando voces y por lo menos estudien o hagan los deberes.
esta secuestrado en todo su horario escolar, siguiendo esa logica
#5 Los niños que no da religión no pueden dar ningún contenido curricular en ese tiempo, ni siquiera estudiar o hacer deberes porque les supondría una "desventaja" a los de religión
#10 Claro que pueden hacer los deberes o estudiar, lo que no pueden es avanzar contenidos por parte del profesor. En la práctica se suele dejar hacer a cada uno lo que quiera y lo normal es que se dediquen a liarla en clase o a estudiar / hacer deberes al que le apetezca.
#10 ni siquiera leer libros. Respuesta de la tutora a mi sugerencia de que lo hagan en ese tiempo. Por lo visto, si se entera la catequista denuncia al centro. Es un despropósito!!!!
Y justo antes les habían pedido biblias a los niños para leerla en la clase de religión.
Puto chiste la educación.
#14 leer libros pueden, o lo hacen... y que se queje quien quiera quejarse. Otros se dedican a jugar a juegos de mesa, hablar, charlar...
#10 Creen que estudiar es una ventaja frente a dar religión para el avance intelecual de los niños.
#10 Eso me pasaba a mi algún año (depende del
profesorguardián titulado que nos vigilase ese año)#10 más motivos para que no se de una asignatura no curricular en tiempo de enseñanza ¿no?
#54 La cercanía geografica del barrio con el reino alauí incrementa la asistencia a esos eventos de empresa.
Historia de las religiones molaría, pero de todo el mundo. Asia, áfrica, sudamérica,...
#15 De jovenzuelo, a principios de curso le pregunté a la profesora de religión si no íbamos a estudiar otras religiones, o historia de las mismas, lo más bonito que me dijo fue hereje.
#15 Eso existía, se llamaba Sociedad Cultura y Religión, pero tampoco era lógico imponer esa asignatura como alternativa a Religión Católica.
Porque no la hacen extraescolar
#3 Porque no iría ni dios. Básicamente.
#7 pero es que ni Dios iría, yo siempre pensé que tendrían que ser 2 horas los martes por la tarde.
#7 Pues si no va ni dios es que no era tan importante. Si me apuras, que sea por la tarde a última hora y la alternativa sea irse antes a casa, y ademá los padres que no quieran religión puedan elegir quedarse con el 0.7% del IRPF que ahora mismo hay que donar a la iglesia o a fines sociales.
#27 Como en Alemania. El que sea fiel de una religión, que la subvencione con en extra de sus impuestos. Crecerían los apóstatas que da gusto.
#7 La catequesis para comunión es extraescolar y va mogollón de gente.
#30 Durante un añito o algo así y luego no va nadie. La comunión es una fiesta y jolgorio mas por el que la gente está dispuesta a sufrir la catequesis.
#30 Mogollón de gente iba antes, ahora las comuniones no son tan habituales. Y van por eso, porque si no no pueden hacer la comunión. Más de unos padres conozco que han buscado la iglesia de comunión según la que menos catequesis obligue a hacer.
#30 Eso va por barrios.
#30 ¿Mogollón? salvo que tu barrio esté lleno de latinoamericanos o sea de la España profunda, eso hace años que no pasa.
#7 te hace falta a ti mucha religión. Dios ya está en todas partes!!!
Que les asignen clases de catalán, euskara, gallego, bable o la fabla fuera de sus regiones. Nos irá mejor.
por qué lo llaman religión cuando quieren decir catecismo de la Iglesia Católica?
Cuando estaba en la eso nuestra clase se dividía: unos iban a religión, y otros a ética, según hubieras elegido al iniciar el curso...
#18 Y porque no se podía escoger recreo, si no esas dos asignaturas se comen un mojón
Eso si te dejan no coger religión.
Hay que tener mucho ojo con los de las Familias Santas y demás.
#41 No, mejor tratar a los niños con seriedad y pensando en ellos y en su futuro. Y por eso es mejor dejar ciertas decisiones para tomarlas entre todos y haciendo caso a expertos.
Van porque les van a llover regalos, los niños no son tontos.,
#33 Obviamente no tienes ni idea de lo que dice ese señor, porque ese señor lo que quiere es que cada uno estudie lo que le parezca más adecuado, con el modelo que cada uno elija y no el que los políticos le impongan.
Pero por aquí hay muchos que quieren que los políticos impongan, siempre que impongan el que ellos quieren y no el que quieren los demás, claro.
#34 "Los políticos" deberían representar al Estado y el Estado, como tal, debería velar por los derechos de todos, incluidos los de los niños a la educación. A ver si porque unos padres piensen que la tierra es plana vamos a tener que consentir que críen a sus retoños en la más absoluta ignorancia. Las magufadas y paranoias que quieran enseñarles a sus churumbeles, ya tienen mucho tiempo fuera del escolar para comerles el coco. En horario escolar, al menos tratar de que los críos tengan una base común para que puedan formarse una idea por ellos mismos.
#36 Pues eso, que queréis que impongan lo que vosotros queréis, pero os ha tocado que impongan lo que vosotros no queréis. En ese caso, a mamar y a perder el tiempo en clase, qué queréis que os diga.
#39 "lo que vosotros queréis", no. Lo que el Estado decida, a ser posible por acuerdo y con algún criterio de los expertos (docentes en este caso). Lo que no se puede es dejar a los niños desamparados bajo la dictadura de sus padres.
#40 Mejor la dictadura tuya, claro.
Pues al patio a jugar a baloncesto…
Bueno, poniéndonos específicos, siendo la asistencia a la escuela estatal obligatoria por ley y sentencias ejecutadas por las fuerzas y cuerpos de seguridad del estado, podríamos decir que el alumnado está secuestrado por el estado todas las horas que acude al centro. Literalmente.
Estoy de acuerdo con muchos de vosotros ahora mismo la asignatura de religión es fake porque es catolicismo en verdad. Sí sería útil una asignatura obligatoria de religiones, de las más extendidas y debería incluir aunque sea de forma breve algunas modernas como la del monstruo del espagueti volador.
Apelando a la libertad...
Que grite: VIVA LA LIBERTAD, CARAJO!!
Y apelando también a la libertad de pensamiento de un niño.
VIVA LA LIBERTAD, CARAJO!!
#2 Pero si es precisamente el estado quien está obligando a todos los alumnos a usar ese modelo al imponer un plan escolar que todo el mundo tiene que seguir por imperativo legal.
Estáis completamente desubicados.
#24 este señor habla de religión. Que el Estado impone un modelo educativo, así es. Que deba ser asi o no es otro tema.
Pero lo que dice este hombre de la libertad es solo respecto a la religión, no de si el estado impone un modelo. De eso no se queja, se queja del modelo concreto, y tampoco se por qué se queja mientras habla de secuestros y de libertad de pensamiento de los niños.
La verdad, no se por quién me has tomado pero por tu comentario debes estar equivocado.