Ni informática básica, ni preparación para la Prueba de Acceso a la Universidad, ni las aulas mentor y, a partir del próximo curso, tampoco idiomas como ruso, árabe y chino. Se trata de algunos de los recortes que está padeciendo la oferta formativa...
(O sea: te enseñamos o educamos para que generes pasta / Si no genera pasta, no te lo enseñamos. Una bonita manera de convertir el saber, el conocimiento, en algo muerto. Y digo yo, muy ingenuamente: Esto de saber cosas, ¿no era de por sí algo bueno? En fin...).
¡Recortemos lo que no guste tanto en las empresas!
#2 Que sea el mercado emergente más bestia del mundo no justifica la viabilidad real que supondría aprender chino. Tengo amigos (algunos incluso con pareja de China) y con el paso de los años sólo han conseguido chapurrearlo. No hablemos ya de intentar escribirlo.
Deberíamos impartir, por muchísimas razones económicas y prácticas, el Esperanto en las escuelas. En sólo 1 año todo el mundo sabría comunicarse en esta lengua.
Comentarios
¡Educación y Capital, qué hermosa pareja!
(O sea: te enseñamos o educamos para que generes pasta / Si no genera pasta, no te lo enseñamos. Una bonita manera de convertir el saber, el conocimiento, en algo muerto. Y digo yo, muy ingenuamente: Esto de saber cosas, ¿no era de por sí algo bueno? En fin...).
¡Recortemos lo que no guste tanto en las empresas!
El chino no es importante? el mercado emergente mas bestia del mundo?
, en fin con tal de mantener a la poblacion atontada ahcen lo que sea.
#2 Creo que lo que dice es que no llenan plazas, y tener aulas casi vacias es lapidar fondos en unos tiempos donde no los hay.
#3 Me imagino que querrias decir "dilapidar", lapidar es tirar piedras.
#6 Si, dilapidar. Cambié tirar porque sonaba mal... Si me ve mi profesor de lengua del instituto...
#2 Que sea el mercado emergente más bestia del mundo no justifica la viabilidad real que supondría aprender chino. Tengo amigos (algunos incluso con pareja de China) y con el paso de los años sólo han conseguido chapurrearlo. No hablemos ya de intentar escribirlo.
Deberíamos impartir, por muchísimas razones económicas y prácticas, el Esperanto en las escuelas. En sólo 1 año todo el mundo sabría comunicarse en esta lengua.
Total para la mierda de asignaturas que eran, que no aprendías un carajo, casi que no se que decir....
