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Ante la pregunta de si es importante y necesario que las mujeres se incorporen a carreras científico tecnológicas, el consenso de los expertos indica que sí, porque las mujeres están sub-representadas en todo el sector STEM y especialmente en los cargos de toma de decisiones. Además, pese a la baja natalidad, la crisis económica y al decreciente número de estudiantes de estas carreras en Europa, se estima que, aunque lentamente, la economía de la región se reactivará, demandando a nuevos trabajadores altamente cualificados en tecnologías.
¿Puede mencionar a alguna de las mujeres que han jugado un papel decisivo en las ingenierías, las tecnologías de la información o la computación, participando en la creación de los fundamentos de la conmutación, las tecnologías inalámbricas, las conexiones a internet o algunos de los lenguajes de programación, entre otros? Hay numerosos ejemplos de profesionales que han y están haciendo aportes decisivos en las disciplinas científico tecnológicas, aunque en la mayoría de los casos son poco conocidas, más allá de sus entornos de trabajo.
Entender que el conocimiento se crea y re-crea mediante el lenguaje y que el discurso de los maestros en el aula puede construir aprendizajes, pensamiento crítico y ciudadanía, fue el centro de la ponencia “Las características del discurso del maestro en el aula”, presentada por la investigadora Diana Chamorro Miranda, en el marco del III Congreso Internacional de Etnografía y Educación, CIEYE, organizado por el CSIC y diversas universidades de Madrid.
Un Programa Piloto de Empleo de la Comunidad de Madrid, que captará y gestionará vacantes en las empresas de la región, busca a 2000 parados con “alta disponibilidad”; prácticamente ninguna limitación horaria o de desplazamiento y "sin pegas" respecto a las ofertas laborales. Escuche la presentación realizada en la Oficina de Empleo de Azca (Madrid).
¿Qué papel debe cumplir la Responsabilidad Social Corporativa/Empresarial, RSC-RSE, en la sociedad actual, especialmente en un contexto de crisis?, ¿Está cumpliendo la RSC su objetivo en función del bien común o se queda en simple mercantilismo?, ¿La RSC está contribuyendo al desarrollo sostenible o es principalmente una estrategia de marketing?, ¿Por qué buena parte de la RSC se apega a mediciones y deja por fuera el sentido común?, estas y otras preguntan se debatieron en el foro “Activismo RSC”.
La agresión, violencia y acoso laboral son problemas que afectan a miles de españoles y europeos, pero las empresas y organizaciones evitan tomar medidas correctoras. El estudio “La justicia organizacional, el estrés de rol y la agresión laboral”, confirmó que en las empresas donde falla la justicia organizacional y hay estrés, existe una alta incidencia de la agresión. Sin embargo empresarios y directivos evitan abordar la situación porque no quieren verse "retratados".
¿Por qué seducen tanto las redes sociales?, ¿Por qué la gente encuentra placentero contar sus vidas privada a través de ellas?, ¿Por qué ceden voluntariamente sus vidas y datos, de manera que incluso sabemos qué música escuchan o qué artículos leen mientras están conectados a la red?, ¿será que todos buscamos nuestros cinco minutos de fama? o ¿ que la gente tiende a refugiarse en los espacios públicos virtuales, dejando de lado los espacios públicos reales?, ¿cuál es el concepto actual de privacidad?, ¿por qué el valor de la esfera privada ho
Cierto aire de desilusión y euroescepticismo está recorriendo España y Portugal, alentado por la crisis económica y financiera, las políticas de recortes y austeridad y las altas tasas de desempleo que están afectando a la población de los dos países. A medida que se ha agravado la crisis, los cuestionamientos hacia la Unión Europa han ido creciendo por parte de los ciudadanos que, en buena medida, se sienten dependientes y con poco margen de acción y decisión frente a las medidas dictadas por la banca internacional y por Bruselas.
El español es una lengua compartida por casi 500 millones de personas, distribuidas entre los 27 países donde es el idioma oficial, al igual que en Estados Unidos, donde cerca de 55 millones de personas lo hablan, constituyendo la segunda comunidad de hispohablantes más grande del mundo, después de México. Sin embargo, en distintos ámbitos internacionales aún le falta solvencia y muestra de ello es que en la Unión Europea cursa el proyecto para constituir un sistema común de patentes en el que sólo serán válidos el inglés, francés y alemán.
¿Por qué aunque las mujeres son mayoría entre el alumnado universitario español, en las ingenierías, informática y en algunas ciencias experimentales las estudiantes no son ni el 30% del alumnado?, ¿Por qué aunque día a día las adolescentes están más ‘enganchadas’ a internet y a las redes sociales, producen menos contenidos digitales que los chicos y tienen un menor uso de internet a través del móvil?, ¿Por qué cuanto más intensiva y avanzada es la utilización de las TIC es mayor la brecha entre mujeres y hombres?.
Ante la pregunta de si es importante y necesario que las mujeres se incorporen a carreras científico tecnológicas, el consenso de los expertos indica que sí, porque las mujeres están sub-representadas en todo el sector STEM y especialmente en los cargos de toma de decisiones. Además, pese a la baja natalidad, la crisis económica y al decreciente número de estudiantes de estas carreras en Europa, se estima que, aunque lentamente, la economía de la región se reactivará, demandando a nuevos trabajadores altamente cualificados en tecnologías.
¿Puede mencionar a alguna de las mujeres que han jugado un papel decisivo en las ingenierías, las tecnologías de la información o la computación, participando en la creación de los fundamentos de la conmutación, las tecnologías inalámbricas, las conexiones a internet o algunos de los lenguajes de programación, entre otros? Hay numerosos ejemplos de profesionales que han y están haciendo aportes decisivos en las disciplinas científico tecnológicas, aunque en la mayoría de los casos son poco conocidas, más allá de sus entornos de trabajo.
Entender que el conocimiento se crea y re-crea mediante el lenguaje y que el discurso de los maestros en el aula puede construir aprendizajes, pensamiento crítico y ciudadanía, fue el centro de la ponencia “Las características del discurso del maestro en el aula”, presentada por la investigadora Diana Chamorro Miranda, en el marco del III Congreso Internacional de Etnografía y Educación, CIEYE, organizado por el CSIC y diversas universidades de Madrid.
Un Programa Piloto de Empleo de la Comunidad de Madrid, que captará y gestionará vacantes en las empresas de la región, busca a 2000 parados con “alta disponibilidad”; prácticamente ninguna limitación horaria o de desplazamiento y "sin pegas" respecto a las ofertas laborales. Escuche la presentación realizada en la Oficina de Empleo de Azca (Madrid).
¿Qué papel debe cumplir la Responsabilidad Social Corporativa/Empresarial, RSC-RSE, en la sociedad actual, especialmente en un contexto de crisis?, ¿Está cumpliendo la RSC su objetivo en función del bien común o se queda en simple mercantilismo?, ¿La RSC está contribuyendo al desarrollo sostenible o es principalmente una estrategia de marketing?, ¿Por qué buena parte de la RSC se apega a mediciones y deja por fuera el sentido común?, estas y otras preguntan se debatieron en el foro “Activismo RSC”.
La agresión, violencia y acoso laboral son problemas que afectan a miles de españoles y europeos, pero las empresas y organizaciones evitan tomar medidas correctoras. El estudio “La justicia organizacional, el estrés de rol y la agresión laboral”, confirmó que en las empresas donde falla la justicia organizacional y hay estrés, existe una alta incidencia de la agresión. Sin embargo empresarios y directivos evitan abordar la situación porque no quieren verse "retratados".
¿Por qué seducen tanto las redes sociales?, ¿Por qué la gente encuentra placentero contar sus vidas privada a través de ellas?, ¿Por qué ceden voluntariamente sus vidas y datos, de manera que incluso sabemos qué música escuchan o qué artículos leen mientras están conectados a la red?, ¿será que todos buscamos nuestros cinco minutos de fama? o ¿ que la gente tiende a refugiarse en los espacios públicos virtuales, dejando de lado los espacios públicos reales?, ¿cuál es el concepto actual de privacidad?, ¿por qué el valor de la esfera privada ho
Cierto aire de desilusión y euroescepticismo está recorriendo España y Portugal, alentado por la crisis económica y financiera, las políticas de recortes y austeridad y las altas tasas de desempleo que están afectando a la población de los dos países. A medida que se ha agravado la crisis, los cuestionamientos hacia la Unión Europa han ido creciendo por parte de los ciudadanos que, en buena medida, se sienten dependientes y con poco margen de acción y decisión frente a las medidas dictadas por la banca internacional y por Bruselas.
El español es una lengua compartida por casi 500 millones de personas, distribuidas entre los 27 países donde es el idioma oficial, al igual que en Estados Unidos, donde cerca de 55 millones de personas lo hablan, constituyendo la segunda comunidad de hispohablantes más grande del mundo, después de México. Sin embargo, en distintos ámbitos internacionales aún le falta solvencia y muestra de ello es que en la Unión Europea cursa el proyecto para constituir un sistema común de patentes en el que sólo serán válidos el inglés, francés y alemán.
¿Por qué aunque las mujeres son mayoría entre el alumnado universitario español, en las ingenierías, informática y en algunas ciencias experimentales las estudiantes no son ni el 30% del alumnado?, ¿Por qué aunque día a día las adolescentes están más ‘enganchadas’ a internet y a las redes sociales, producen menos contenidos digitales que los chicos y tienen un menor uso de internet a través del móvil?, ¿Por qué cuanto más intensiva y avanzada es la utilización de las TIC es mayor la brecha entre mujeres y hombres?.