La situación de Meneame. Causas de su estado actual y posibles soluciones
Ante noticias como esta: "Meneame inicia un proceso de venta"https://blog.meneame.net/2024/07/04/meneame-inicia-un-proceso-de-venta/como mucha gente sospecha la situación del portal tal vez no sea la más boyante. Siguiendo una ley historiográfica que dice que un proceso responde a diversas causas que hay que analizar para comprenderlo y encontrar así posibles suciones o evitar los mismos problemas en el futuro, trataré de hacer exactamente eso con este texto, deseando también conocer vuestras opiniones.POSIBLES CAUSAS-Abuso de meneos coordinados para que el mismo tipo de noticias estén siempre en portada. Por cierto, sociologicamente esto no favorece a las posiciones políticas que tratan de imponer así su relato. Más bien al contrario, solo hay que ver la evolución de determinados partidos políticos que han hecho de eso una de sus estrategias principales de "comunicación".-Respuestas furibundas y negativos coordinados a críticas, incluidas las hechas con respeto a determinadas posiciones ideológicas. A mí hace unos pocos días me llamaron "adorador de nazis" por criticar la invasión por el gobierno ruso de Ucrania. Sé cómo funciona Internet, las redes sociales y determinados posicionamientos políticos: mucha gente y con razón, podría decir (y sucede) ante algo así: ahí os quedáis.-Reiteración de enlaces a medios grandes, que ni lo necesitan ni aportan nada más allá de cámaras de eco. Podemos incluir aquí X-antiguo Twitter. Genial, vamos a dar visibilidad en un agregador de noticias a un medio ultracapitalista. Y si fuera para dar visibilidad a cuentas culturales, que las hay muy buenas, pues la de aquel. Pero no, llega a portada lo de siempre para mayor gloria de Musk. Twitter y política, ¿qué puede salir mal?-Las comunidades, en las que hay contenidos muy buenos, apenas tienen visibilidad. Hay que sudar tinta china para que una portada de sub llegue... ¡a la lista de pendientes del general!-Los artículos estaban muy activos, con mucha interacción y visibilidad hasta que a alguien se le ocurrió, tras las demandas de unos pocos usuarios que simplemente no querían leer opiniones que no les gustaban... restarles visibilidad. Ejemplo de tirar piedras a tu propio tejado porque... ¿por qué?-Otra cosa que funcionaba muy bien. Los 'preguntame" hasta que pasaron exclusivamente a vídeo, un formato que es incómodo para mucha gente. POSIBLES SOLUCIONES:-Premiar con karma extra los envíos de blogs o medios pequeños. ¿Cómo? Por ejemplo dar un plus a los que no estén entre las webs más visitadas. Meneame nació con el espíritu de dar voz a los pequeños, muchas veces con mejor contenido que los grandes y eso es lo que la hizo triunfar.-Potenciar las noticias que no tengan que ver con política, una jaula de grillos por unos pocos, pero que hacen mucho ruido al saltar enseguida a lo personal. Posibilidad: dos portadas, una de política y otro de lo demás. Es emocionante ver a gente que se tira los trastos a la cabeza por no sé qué ha dicho un ministro pero se rien juntos en una noticia sobre videojuegos de Dinamic.-Dar visibilidad a los subs. Pero de verdad: noticia de sub a cola general de pendientes. O al menos portada de sub a cola general de pendientes.-Recuperar la visibilidad de los artículos.-Admins contratados y/o elegidos por la comunidad por usuarios con un mínimo de karma aunque con todos los votos iguales. Encuesta-votación fijada varios días en portada. De los primeros bastarían 3 para que se repartieran guardias de todo el día y actuaran en avisos de llamada a admin. No se toleran faltas de respeto, vengan de donde vengan No quita para que haya habido y haya admins buenos y muy buenos. Pero hay un problema de sistema.-Recuperar el "Preguntame" en modo texto. Se puede compaginar con el vídeo, no hay que elegir.Espero que no se ofenda nadie por lo expuesto. Meneame ha tenido y tiene cosas muy buenas, y gente muy guay. Por cierto de ideologías muy diferentes. Ha molado mucho y tiene cosas que lo siguen haciendo, también de sus currantes. Potenciemos éstas y evitemos aquellas :-)
CSIF avisa de que las 20.024 plazas de docentes de las oposiciones de este sábado "son insuficientes"
europapress.esLa Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha advertido de que las oposiciones a maestros de Infantil, Primaria, Secundaria y otras enseñanzas que este sábado se celebran en toda España "no ayudarán a cumplir el objetivo de llegar al 8% de interinidad a final de año "por la disparidad de criterios", ya que algunas oposiciones son de estabilización y otras de reposición.
#2 ni fiesta nacional ni hostias, lo siguen cuatro palurdos y lo pagamos entre todos. Eso si, liberales y todas las mierdas. No hace falta ni prohibirlo, con que no reciban subvenciones, el toreo (como plaza de toros) se va a la mierda. Las vaquillas y demás mierdas es probable que tirasen un tiempo.
#17 Y lo peor son los festejos con vaquillas que eso ya es una aberración
#2 anda! pues gracias por la información!
Consigue aprobar la ESO a los 53 años en tan solo un mes: «Es un sueño»
lavozdegalicia.esHace unos meses se matriculó en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (Uned), con sede en O Porriño, para hacer la ESO en siete meses. Sin embargo, descubrió que se había apuntado a un curso de un mes de duración. No dejó que esto lo derribara y tomó la decisión de intentarlo en tan corto plazo. Tenía días libres en el trabajo. «Tengo que poner hasta el último aliento», relata que se dijo.
Camilo llevaba sin estudiar casi 38 años, así que confiesa que hubo algunas asignaturas complicadas, especialmente matemáticas, física y química.
De lo que estoy alucinando yo es, por orden:
1. Que se ha podido matricular en una FP de electronica y telecomunicaciones sin la ESO (tendría el graduado escolar, almenos?)
2. Que ha sido capaz de sacarselo en un mes, lo cual es encomiable
3. Que enfatice que "las oportunidades solo se presentan una vez en la vida", cuando él es la prueba viviente de que no es el caso
Dicho esto, bien por él.
#1 Hay examens de acceso cfgs para mayores de 20 y si lo superas no te hace falta los titulos anteriores,, ESO, etc
con grado medio creo que hay un examen a partir de los ¿18?
Luego esta de el de acceso a launi a los 25 años y creo que hay una cuota de reservas para ellos. Puede no haber plaza paraun aprobado de selectividad pero si de la prueba de 25 años.
#1 Para acceder a la fp básica no hace falta la ESO. Además, creo que se imparte en algunos sitios para personas adultas. En FP básica imparten materias troncales, por lo que sacarse el graduado en un mes es factible. Sin quitarle el mérito que tiene.
#3 Chistes y alguna que otra duda o reflexión interesante, por muchas veces que se equivoque.
Cámaras de eco las justas, por mucho que me guste el delay.
#9 o sea, mierda
Mostrar la teta
Que la cosa es que estamos por igualar los pechos de los hombres y las mujeres, en las piscinas y en la playa, pero me pregunto yo si un tío puede denunciar a alguien por agresión sexual si le echan mano al pectoral.Porque si es que sí, entonces estamos en que la sexualización del pectoral es equivalente, y si estamos en que no, resulta que queremos mezclar churras con merinas, y hacernos los gilipollas para convertirnos en víctimas, tocar los huevos, o reclamar un poco de casito, cosas todas muy equivalentes en este mundo donde vale la pena que te corten los brazos para que alguien te considere a la altura de la Venus de Milo.Y el caso es que mí me parece muy bien que cada cual muestre lo que le dé la puta gana, pero lo gracioso es que si luego miras a esa persona eres un baboso y un degenerado, porque reclaman su derecho a mostrar y al tiempo tu obligación de no mirar, cosa totalmente incongruente, porque existe, digo yo, el derecho a mirar lo que te dé la gana, dentro de lo que se muestra.A lo mejor habría que reclamar un día esos derchos: mirar por la calle y en los espacios públicos cualquier cosa que se muestra. Un edificio, una teta, un culo, un paquete, o un nido de gorriones. De lo contrario, vamos por el camino de que tus tetas me obligan a bajar la vista, y el caso es que soy partidario de que muestres lo que te parezca, incluso la desnudez completa, pero sin imponerme a mí obligaciones.O sea que, creo yo, haz lo que buenamente te parezca y deja a los demás que hagamos lo mismo. Y si te incomoda que miren, no muestres. Y al que le incomode que muestres, que no mire.Simple lógica
#3 que grandes, ese vídeo les perseguirá.
Al Antonio de Mendoza también le salió muy bien
#17 Yo llevo seis años y jamás he visto presiones en la pública. Y he visto como un profesor de física se cargaba a 23 alumnos de 30 en una ordinaria.
#25 pues a nosotros desde el 2º trimestre ya nos empezaron a decir que no podían repetir tantos en 1º y 2º de ESO y que el inspector no estaba "contento" con los resultados.
#26 Eso es normal que eso te lo diga tu equipo directivo y que el inspector no esté contento. Yo estoy de acuerdo con ello. Hay que entender que ya solo pueden repetir una vez en la ESO. Repetir en primero supone que el crío va a llevar arrastrando un montón lo que le queda de la ESO acumulándose año a año y no va a tener un año de "recuperación" en mitad la etapa para adelante, que es cuando sería aconsejable.
A día de hoy con lo que hay lo ideal es que, si repiten, lo hagan en tercero o cuarto. Igual que en la primaria lo ideal es 5º o 6º.
#35 en la ESO se puede repetir dos veces, lo que no se puede es repetir dos veces el mismo curso. Es mejor que repitan en 1º o 2º para que puedan entrar en diversificación en 3º y 4º o incluso se vayan a hacer una FP básica.
Estamos hablando de la mnos con 5 o 6 suspensas, que no hacen nada y muchos casos se dedican a boicotear a sus compañeros. Con 4 se considera "salvable" y a veces se le pasa de curso por votación o se le aprueba 1 para que pase.
#39 Por favor, la legislación... No se puede desde que entró en vigor el Real Decreto 984/2021 del 16 de noviembre. https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2021-18812
11.4. La permanencia en el mismo curso se considerará una medida de carácter excepcional y se tomará tras haber agotado las medidas ordinarias de refuerzo y apoyo para solventar las dificultades de aprendizaje del alumno o la alumna. En todo caso, el alumno o la alumna podrá permanecer en el mismo curso una sola vez y dos veces como máximo a lo largo de la enseñanza obligatoria.
Ahora solo se puede repetir dos veces entre primaria y secundaria. Lo que en la práctica es repetir solo una vez en la ESO en la mayoría de ocasiones. Además debe tratarse de algo excepcional.
Es cierto que en cuarto de ESO según el siguiente artículo del mismo RD se puede establecer un año extra si el equipo lo considera adecuado. Pero, volvemos a lo mismo, es algo extraordinario que rara vez se va a hacer.
Si el alumno repite en primero, se queda vendido para segundo, tercero e incluso cuarto. Repetir en primero de ESO no es lo recomendable.
#40 ese artículo que citas hace referencia ba la ESO. Ahora primaria y secundaria b
se consideran enseñazas básicas. Se puede repetir una vez en primaria, en 2º, 4º o 6º y dos veces en la educación secundaria. Estoy bastante seguro porque en tercero, este año, va a repetir un alumno que ya repitió 2º.
#41 ¿Artículo? Es el BOE...
"Real Decreto 984/2021, de 16 de noviembre, por el que se regulan la evaluación y la promoción en la Educación Primaria, así como la evaluación, la promoción y la titulación en la Educación Secundaria Obligatoria, el Bachillerato y la Formación Profesional.".
Si va a repetir ese alumno que dices es porque no repitió en primaria en ninguna ocasión. Pero el real decreto lo deja claro. Y ya lleva dos años con este aplicándose.
#19 yo no doy ciclos, pero mis compañeros han comentado, que esta evaluación final ha sido un coladero en algunas materias... Y en secundaria ya ni te cuento algunas juntas de evaluación... y en esas sí he estado yo presente y hemos "sufrido presiones" para aprobar a algunos alumnos por "necesidad"
#23 En la prueba de selectividad se preguntan conocimientos de bachillerato, si han aprobado bachillerato deberían tenerlos. Lo que sería raro es que hubiera mucha disparidad entre los que se presentan y los que aprueban. Además, las notas de bachiller suelen coincidir con las de selectividad.
Edito: Porqué esa animadversión con la docencia?
#1 Crees que conoces muy bien el proceso selectivo, no cabe duda.
#6 ¿En la pública no has recibido "presiones" para aprobar? Se nota que llevas poco tiempo.
#19 yo no doy ciclos, pero mis compañeros han comentado, que esta evaluación final ha sido un coladero en algunas materias... Y en secundaria ya ni te cuento algunas juntas de evaluación... y en esas sí he estado yo presente y hemos "sufrido presiones" para aprobar a algunos alumnos por "necesidad"
#25 pues a nosotros desde el 2º trimestre ya nos empezaron a decir que no podían repetir tantos en 1º y 2º de ESO y que el inspector no estaba "contento" con los resultados.
#26 Eso es normal que eso te lo diga tu equipo directivo y que el inspector no esté contento. Yo estoy de acuerdo con ello. Hay que entender que ya solo pueden repetir una vez en la ESO. Repetir en primero supone que el crío va a llevar arrastrando un montón lo que le queda de la ESO acumulándose año a año y no va a tener un año de "recuperación" en mitad la etapa para adelante, que es cuando sería aconsejable.
A día de hoy con lo que hay lo ideal es que, si repiten, lo hagan en tercero o cuarto. Igual que en la primaria lo ideal es 5º o 6º.
#35 en la ESO se puede repetir dos veces, lo que no se puede es repetir dos veces el mismo curso. Es mejor que repitan en 1º o 2º para que puedan entrar en diversificación en 3º y 4º o incluso se vayan a hacer una FP básica.
Estamos hablando de la mnos con 5 o 6 suspensas, que no hacen nada y muchos casos se dedican a boicotear a sus compañeros. Con 4 se considera "salvable" y a veces se le pasa de curso por votación o se le aprueba 1 para que pase.
#39 Por favor, la legislación... No se puede desde que entró en vigor el Real Decreto 984/2021 del 16 de noviembre. https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2021-18812
11.4. La permanencia en el mismo curso se considerará una medida de carácter excepcional y se tomará tras haber agotado las medidas ordinarias de refuerzo y apoyo para solventar las dificultades de aprendizaje del alumno o la alumna. En todo caso, el alumno o la alumna podrá permanecer en el mismo curso una sola vez y dos veces como máximo a lo largo de la enseñanza obligatoria.
Ahora solo se puede repetir dos veces entre primaria y secundaria. Lo que en la práctica es repetir solo una vez en la ESO en la mayoría de ocasiones. Además debe tratarse de algo excepcional.
Es cierto que en cuarto de ESO según el siguiente artículo del mismo RD se puede establecer un año extra si el equipo lo considera adecuado. Pero, volvemos a lo mismo, es algo extraordinario que rara vez se va a hacer.
Si el alumno repite en primero, se queda vendido para segundo, tercero e incluso cuarto. Repetir en primero de ESO no es lo recomendable.
#40 ese artículo que citas hace referencia ba la ESO. Ahora primaria y secundaria b
se consideran enseñazas básicas. Se puede repetir una vez en primaria, en 2º, 4º o 6º y dos veces en la educación secundaria. Estoy bastante seguro porque en tercero, este año, va a repetir un alumno que ya repitió 2º.
#18 La selectividad no consiste en aprobar, sino en poner un baremo con el que entrar a un estudio u otro.
No me mal interpretes, te interpelo no porque piense que esté bien el proceso, sino porque lo atacas con argumentos que no son consistentes.
#20 una prueba de acceso a la universidad que aprueba más de un noventa y tantos por ciento no es prueba ni es nada. se llama prueba de "acceso" es decir, para filtrar quién puede ir a la universidad y quién no. en serio el baremo es que el noventa y tantos por ciento? lo de elegir o entrar en unos estudios o en otros es a posteriori, pero la prueba selecciona a gente apta para estudios superiores, estudios universitarios, y es obvio que no puede ser que el noventa y tantos por ciento SÍ estén preparados... cualquier prueba-filtro con ese porcentaje de aprobados sería invalidada para cualquier otro proceso, menos para la universidad pública, ascazo, mediocridad premiada!
#23 En la prueba de selectividad se preguntan conocimientos de bachillerato, si han aprobado bachillerato deberían tenerlos. Lo que sería raro es que hubiera mucha disparidad entre los que se presentan y los que aprueban. Además, las notas de bachiller suelen coincidir con las de selectividad.
Edito: Porqué esa animadversión con la docencia?
#23 "cualquier prueba-filtro con ese porcentaje de aprobados sería invalidada para cualquier otro proceso, menos para la universidad pública, ascazo, mediocridad premiada! "
Pues cuando te enteres de que los que no aprueben o no puedan entrar en la carrera que les gustaría muy posiblemente terminarán en una universidad privada (si se lo pueden permitir).
#17 En FP? Con 30 alumnos por clase y personas en lista de espera? Vamos con el cuchillo en la boca.
Edito: Y si, llevo poco tiempo. Todo se dará, supongo.
#19 yo no doy ciclos, pero mis compañeros han comentado, que esta evaluación final ha sido un coladero en algunas materias... Y en secundaria ya ni te cuento algunas juntas de evaluación... y en esas sí he estado yo presente y hemos "sufrido presiones" para aprobar a algunos alumnos por "necesidad"
#3 todos son los descartes que no los han aguantado en otro sitio, en el sector privado, y que ya apenas los aguantan ni en su put4 casa. así que sí... un trabajo tan mal valorado y en tan malas condiciones, todos quejándose a todas horas... quién lo querría si no fuera porque no les queda otra! jajá
#4 Ajá...
#4 no se a cuantos docentes conoces, pero yo me moví de la empresa privada a la docencia (y por voluntad propia) hace 3 años y lo que he visto de momento, difiere mucho de tu perspectiva. Que hay paquetes y hay que comérselos porque han aprobado una oposición, pues si, que son muchos, pues no.
Y como empecé en educación privada y ahora estoy en pública, te diré que yo he vivido en mi mismo la presión de mi responsable para aprobar a los alumnos, por supuesto, en la privada. Que si pagan 400 euros al mes y trabajan, no pueden tener la misma dificultad que los que van en presencial. Y ahora ves tu y llévate a esos alumnos a tu empresa privada.
#6 ¿En la pública no has recibido "presiones" para aprobar? Se nota que llevas poco tiempo.
#19 yo no doy ciclos, pero mis compañeros han comentado, que esta evaluación final ha sido un coladero en algunas materias... Y en secundaria ya ni te cuento algunas juntas de evaluación... y en esas sí he estado yo presente y hemos "sufrido presiones" para aprobar a algunos alumnos por "necesidad"
#25 pues a nosotros desde el 2º trimestre ya nos empezaron a decir que no podían repetir tantos en 1º y 2º de ESO y que el inspector no estaba "contento" con los resultados.
#26 Eso es normal que eso te lo diga tu equipo directivo y que el inspector no esté contento. Yo estoy de acuerdo con ello. Hay que entender que ya solo pueden repetir una vez en la ESO. Repetir en primero supone que el crío va a llevar arrastrando un montón lo que le queda de la ESO acumulándose año a año y no va a tener un año de "recuperación" en mitad la etapa para adelante, que es cuando sería aconsejable.
A día de hoy con lo que hay lo ideal es que, si repiten, lo hagan en tercero o cuarto. Igual que en la primaria lo ideal es 5º o 6º.
#35 en la ESO se puede repetir dos veces, lo que no se puede es repetir dos veces el mismo curso. Es mejor que repitan en 1º o 2º para que puedan entrar en diversificación en 3º y 4º o incluso se vayan a hacer una FP básica.
Estamos hablando de la mnos con 5 o 6 suspensas, que no hacen nada y muchos casos se dedican a boicotear a sus compañeros. Con 4 se considera "salvable" y a veces se le pasa de curso por votación o se le aprueba 1 para que pase.
mirad el gesto de sus caras y cómo se expresan. pues si les sale la carambola les tenemos que mantener hasta que se jubilen con nuestros impuestos. hagan lo que hagan y como lo hagan. cuánta inteligencia y preparación desprenden! en cualquier otra empresa no durarían dos días seguidos! en manos de gente así dejamos la educación del futuro de nuestra sociedad. vaya plan! y los tribunales obligados a aprobar un número determinado de personas aunque no lo valgan porque esas plazas que ofertan tienen que adjudicarse sí o sí, al menos idiota, pero idiota al fin y al cabo. hay aulas de prescolar con más idea y materia gris que en una de las aulas donde se hacen estas pruebas (que de anónimas y de justas no tienen nada de nada, decidme dónde está el anonimato en las pruebas orales? en ningún sitio!)
#1 hombre, por simple estadística los 43000 no van a ser idiotas ,no?
Mira que a mí el funcionariado en general, y sobre todo los motivos por los que (la gran mayoría, sobre todo en educacion ) buscan ser funcionarios me da bastante por culo, pero oye, un ataque tan infantiloide como el tuyo me parece que no tiene cabida
#3 todos son los descartes que no los han aguantado en otro sitio, en el sector privado, y que ya apenas los aguantan ni en su put4 casa. así que sí... un trabajo tan mal valorado y en tan malas condiciones, todos quejándose a todas horas... quién lo querría si no fuera porque no les queda otra! jajá
#4 Ajá...
#4 no se a cuantos docentes conoces, pero yo me moví de la empresa privada a la docencia (y por voluntad propia) hace 3 años y lo que he visto de momento, difiere mucho de tu perspectiva. Que hay paquetes y hay que comérselos porque han aprobado una oposición, pues si, que son muchos, pues no.
Y como empecé en educación privada y ahora estoy en pública, te diré que yo he vivido en mi mismo la presión de mi responsable para aprobar a los alumnos, por supuesto, en la privada. Que si pagan 400 euros al mes y trabajan, no pueden tener la misma dificultad que los que van en presencial. Y ahora ves tu y llévate a esos alumnos a tu empresa privada.
#6 ¿En la pública no has recibido "presiones" para aprobar? Se nota que llevas poco tiempo.
#1 Yo estoy con #3 en esto, me parece que te has pasado bastante.
Tampoco soy muy fan del funcionariado, sobre todo los funcionarios de papel que creo que tenemos muchos o más bien demasiados, mientras que tenemos pocos médicos (por poner un ejemplo). Al menos esa es mi opinión.
No creo que todos sean idiotas y estoy seguro que hay gente válida entre esos candidatos. Puedo llegar a entender que el proceso no elija a esas personas validas o que el proceso en sí carezca de sentido desde mi punto de vista. Sin embargo, no creo que eso sea motivo para insultar a las personas que se presentan llamándoles idiotas. No creo que tu comentario sea muy afortunado.
#1 Después de ver el vídeo me juego una mano que lo que te pasa es que asocias el acento andaluz a ser paleto, porque joder, ninguno ha dicho ninguna tontería...
#8 no, no se trata del acento. se trata de sus gestos, de su inteligencia y don de palabra, etc. no estoy discriminando ningún acento. ¿sabías que se pueden presentar de todo el Estado en Andalucía o donde les salga del acento? pues eso, NO he dicho ni insinuado eso para nada. lo has supuesto tú, allá tú
#10 lo dicho, que ni pasarías la selectividad 
#1 Crees que conoces muy bien el proceso selectivo, no cabe duda.
#1 el país del paro y los funcionarios
Qué podría salir mal
Comunismo 2.0
#1 Hola: ¿Nos podrías informar para qué cuerpo opositan? Porque no aparece en tu envío. Gracias.
#13 SÍ aparece
#15 AH, ya lo vi. Todos los cuerpos. Gracias. Vale.
Entonces: si aparece tanta diversidad de cuerpos, con perfiles y exigencias tan distintos ¿Contra cuál de ellos diriges tus críticas?
#1 habría que examinarte a ti a ver si eras capaz de superar la selectividad
#14 la selectividad no selecciona nada. como puede calificarse de "prueba de selección" una prueba que siempre superan más del noventa y tantos por ciento de quienes se presentan? otra mentira más. y así nos va!
#20 una prueba de acceso a la universidad que aprueba más de un noventa y tantos por ciento no es prueba ni es nada. se llama prueba de "acceso" es decir, para filtrar quién puede ir a la universidad y quién no. en serio el baremo es que el noventa y tantos por ciento? lo de elegir o entrar en unos estudios o en otros es a posteriori, pero la prueba selecciona a gente apta para estudios superiores, estudios universitarios, y es obvio que no puede ser que el noventa y tantos por ciento SÍ estén preparados... cualquier prueba-filtro con ese porcentaje de aprobados sería invalidada para cualquier otro proceso, menos para la universidad pública, ascazo, mediocridad premiada!
#23 En la prueba de selectividad se preguntan conocimientos de bachillerato, si han aprobado bachillerato deberían tenerlos. Lo que sería raro es que hubiera mucha disparidad entre los que se presentan y los que aprueban. Además, las notas de bachiller suelen coincidir con las de selectividad.
Edito: Porqué esa animadversión con la docencia?
#23 "cualquier prueba-filtro con ese porcentaje de aprobados sería invalidada para cualquier otro proceso, menos para la universidad pública, ascazo, mediocridad premiada! "
Pues cuando te enteres de que los que no aprueben o no puedan entrar en la carrera que les gustaría muy posiblemente terminarán en una universidad privada (si se lo pueden permitir).
#18 por tu comentario queda claro que no la has hecho nunca, así que sumo puntos a mi hipótesis de que no la superarias
#1 Lo que sí me daría miedo sería que tu tuvieras algo a ver en la educación de mis hijos, aunque fuese tangencialmente...
#44 ha escrito "tangencialmente"... guau, qué nivel! de momento trabajo para ti y tus hijos por educar. fíjate si tengo o no que ver que con mi trabajo pago los impuestos por el capricho de tener hijos y luego no hacerse cargo sino que se haga cargo la sociedad! no sé si es "tangencialmente" o "por cojones", pero no me dejan elegir
#45 Pues, cuanto más te leo menos me gustaría que tuvieses nada que ver con ellos, ni directa ni subsidiariamente!
#46 seguid con vuestro postureo, ahora "subsidiariamente", qué nivel! qué destellos! qué brillantez! que le estoy pagando la educación a tus hijos quieras o no quieras! desprecia a la sociedad que mantiene con su trabajo la educación de tus hijos. eso está genial!
#47 Entiendo que este es un tema que despierta pasiones y suscita opiniones firmes. Sin embargo, creo que es vital recordar la importancia de la apertura y la disposición al diálogo constructivo. La rigidez en nuestras posturas puede, a menudo, cerrar puertas a entendimientos más profundos y soluciones creativas que surgen del intercambio de ideas diversas.
La intransigencia, aunque bien intencionada, puede ser un obstáculo para el progreso y la armonía. La historia y la filosofía nos enseñan que el verdadero conocimiento y la sabiduría se encuentran frecuentemente en la capacidad de escuchar, reflexionar y considerar perspectivas diferentes a la propia. Como decía Aristóteles, "es la marca de una mente educada ser capaz de entretener un pensamiento sin aceptarlo".
#4 no se a cuantos docentes conoces, pero yo me moví de la empresa privada a la docencia (y por voluntad propia) hace 3 años y lo que he visto de momento, difiere mucho de tu perspectiva. Que hay paquetes y hay que comérselos porque han aprobado una oposición, pues si, que son muchos, pues no.
Y como empecé en educación privada y ahora estoy en pública, te diré que yo he vivido en mi mismo la presión de mi responsable para aprobar a los alumnos, por supuesto, en la privada. Que si pagan 400 euros al mes y trabajan, no pueden tener la misma dificultad que los que van en presencial. Y ahora ves tu y llévate a esos alumnos a tu empresa privada.
#6 ¿En la pública no has recibido "presiones" para aprobar? Se nota que llevas poco tiempo.
#19 yo no doy ciclos, pero mis compañeros han comentado, que esta evaluación final ha sido un coladero en algunas materias... Y en secundaria ya ni te cuento algunas juntas de evaluación... y en esas sí he estado yo presente y hemos "sufrido presiones" para aprobar a algunos alumnos por "necesidad"
#25 pues a nosotros desde el 2º trimestre ya nos empezaron a decir que no podían repetir tantos en 1º y 2º de ESO y que el inspector no estaba "contento" con los resultados.
#26 Eso es normal que eso te lo diga tu equipo directivo y que el inspector no esté contento. Yo estoy de acuerdo con ello. Hay que entender que ya solo pueden repetir una vez en la ESO. Repetir en primero supone que el crío va a llevar arrastrando un montón lo que le queda de la ESO acumulándose año a año y no va a tener un año de "recuperación" en mitad la etapa para adelante, que es cuando sería aconsejable.
A día de hoy con lo que hay lo ideal es que, si repiten, lo hagan en tercero o cuarto. Igual que en la primaria lo ideal es 5º o 6º.
#35 en la ESO se puede repetir dos veces, lo que no se puede es repetir dos veces el mismo curso. Es mejor que repitan en 1º o 2º para que puedan entrar en diversificación en 3º y 4º o incluso se vayan a hacer una FP básica.
Estamos hablando de la mnos con 5 o 6 suspensas, que no hacen nada y muchos casos se dedican a boicotear a sus compañeros. Con 4 se considera "salvable" y a veces se le pasa de curso por votación o se le aprueba 1 para que pase.
#39 Por favor, la legislación... No se puede desde que entró en vigor el Real Decreto 984/2021 del 16 de noviembre. https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2021-18812
11.4. La permanencia en el mismo curso se considerará una medida de carácter excepcional y se tomará tras haber agotado las medidas ordinarias de refuerzo y apoyo para solventar las dificultades de aprendizaje del alumno o la alumna. En todo caso, el alumno o la alumna podrá permanecer en el mismo curso una sola vez y dos veces como máximo a lo largo de la enseñanza obligatoria.
Ahora solo se puede repetir dos veces entre primaria y secundaria. Lo que en la práctica es repetir solo una vez en la ESO en la mayoría de ocasiones. Además debe tratarse de algo excepcional.
Es cierto que en cuarto de ESO según el siguiente artículo del mismo RD se puede establecer un año extra si el equipo lo considera adecuado. Pero, volvemos a lo mismo, es algo extraordinario que rara vez se va a hacer.
Si el alumno repite en primero, se queda vendido para segundo, tercero e incluso cuarto. Repetir en primero de ESO no es lo recomendable.
Y he aquí el motivo, sin necesidad de abrir la sexta:
"Para sofocar cualquier revuelta, no hay que ser violento. Basta con crear un condicionamiento colectivo tan poderoso que la misma idea de revuelta ni siquiera cruce por la mente de los hombres. El ideal sería formatear los individuos desde el nacimiento limitando sus aptitudes biológicas innatas. Después, se continuaría el condicionamiento reduciendo drásticamente la educación, para devolverla a una forma de inserción profesional. Un individuo inculto sólo tiene un horizonte de pensamiento limitado y cuanto más su pensamiento se limite a preocupaciones materiales, más es un rebelde potencial que se elimina. Hay que hacer de tal manera que el acceso al conocimiento se vuelva cada vez más difícil y elitista. Que la brecha se amplíe entre el pueblo y la ciencia, que la información destinada al gran público sea anestesiada de cualquier contenido subversivo. Especialmente, sin filosofía. Una vez que la chispa de pensamiento crítica esté apagada, lo esencial de la revuelta estará sofocado. Es necesario, a partir de entonces, evitar que los sistemas mentales se choquen. Todo lo que tiende a hacer pensar a las personas debe ser combatido como la peste. Ninguna revuelta física es posible cuando la revuelta mental ya no es posible. Si, a pesar de todo, estalla alguna que otra chispa de revuelta, hay que sofocarla asegurándose que esas chispas no se comuniquen entre sí (censura y represión)."
#20 Si crees que en unos años de gobierno de izquierdas no han hecho nada, es que no te acuerdas como fueron otros años de gobiernos de derechas y tampoco es que salgas mucho del pais y ver que esta pasando en otras partes.
Porque yo si recuerdo cuando acabe la carrera en el 2007 y la mitad de mi grupo estaba en paro y la otra mitad emigró fuera de españa muchos para no volver... ¿De eso te acuerdas?
La vida esta cara, yup, de cojones ¿Has oido hablar alguna vez de que estamos en guerra con Rusia? ¿Como crees que funciona una guerra? ¿Que consecuencias tiene economicamente hablando? ¿No se te ocurre ninguna? ¿Y nuestra inflacción... es menor o mayor que las de las economias de nuestro entorno en nuestra misma situacion? Ahhhh amijo va y resulta que la inflaccion no viene del aire... Y los tipos se marcan en Europa y hay contexto...
¿De esas cosas habla Alvise? ¿Alvise habla en su "programa" de precios del alquiler? ¿Del coste de la energia? ¿De como controlar la inflaccion? ¿Habla de los tratados bilarterales de comercio extraeuropeo y como afecta eso a la produccion local? ¿Habla de todo eso? ¿O habla de Sanchez dimisión Perro a la carcel?
Porque si no habla de politica concreta, y habla solo de lerele lerele oe oe oe, lo siento, pero si le votas, estas haciendo el gilipollas. Asi de simple, puedo adornartelo como quieras, pero te la han metido aprovechandose de tus ganas de quejarte sin evaluar las causas de tus problemas y has echo el gañán. Y ojo, no solo a ti, a un porron de gente, porque si de lo que vamos sobraos es de gente que no se molesta en analizar las cosas y actua sin recapacitar, de eso tenemos a chorriporón. Raro es que un idiota con una buena publicidad apelando al sentimiento en vez de a los hechos no saque mas. ¿crees que esto es una "sorpresa"? Sinceramente desde que me entere de que el follaardillas iba pa las europeas sabia al 100% que el tipo sacaba escaño fijo. Porque es lo que tiene conocer a tus vecinos y sus debilidades.
Es lo bueno de no tener porque reclutar a gente para mi causa, puedo abstraerme de intentar ser tu amigo y venderte la moto y decirte las cosas clarinete, acabas de hacer el bobo.
#41 No te gastes, que ese no viene a razonar, solo a decir tonterías porque forma parte de ese caladero dónde pesca la nueva derecha ultramongólica.
#43 Toy haciendo tiempo pa ir a comer y que cojones, me apetecia desaogarme un poco que parece que ahora es sorpresa lo de Alvise cuando ya se veia venir, y es el resultado de un profundisimo analisis socioeconomico de los adalides de la intelectualidad española.
Ese.
El mismo que le ha puesto a una ardilla la máscara de Guy Fawkes porque le suena molón, que si lo ve Alan Moore como logo de un cristofachita racista le da una embolia
#43 tonterías? Ahí tienes los resultados de las elecciones, una mierda para sumar y podemos y un tarado que los supera en votos.
Seguro que para las siguientes generales gana podemos.
Por cierto, yo vote a bildu. A ver si ahora te explota la cabeza antes de insultar.
#299 Claro, claro, y yo antes votaba Podemos y ahora voto Vox, Don marzo de 2024.
Alvise ha sacado esos grandes resultados porque hay mucho subnormal en este país. Si te lo crees, subnormal por tragarte la empanada política de ese esperpento. Si votas por tocar los cojones, subnormal por enviar a un tarado a Europa, forrarlo en oro y conseguir aforarlo para evitar todos sus juicios pendientes. No hay otra lectura objetivamente posible derivada del hecho de votar a un jeta y un delincuente.
#303 te repito que vote a bildu, si te jode que 800k personas votarán al ardillas es tu problema e insultando poco o nada vas a solucionar.
Marzo 2024 porque me banearon la cuenta, llevo aquí desde 2008 campeón.
Y te bloqueo por faltón, vete a insultar a otro o a los de tu casa.
#41 mira si me acuerdo de 2007 que estaba con la hipoteca, me subieron el euríbor a casi el 5, perdí el trabajo y casi acabo debajo de un puente mientras el PP subida 4 puntos el IRPF y subía el IVA mientras hacía una amnistía fiscal y rescataba cajas de ahorro.
Si, se de sobra como funciona este país y lo que ha pasado las últimas décadas.
No me ataques a mi por el resultado de alvise, yo no le he votado, pero o intentamos entender porque 800k personas le han votado y tratamos de hacer algo o a la siguiente este individuo se presenta a las generales y tenemos a vox y alvise con el 25-30% de los votos, no hay más que ver lo que está pasando en el resto de Europa.
#49 Lo que pasa en España y en el resto del mundo, no solo Europa, responde al mismo problema que lo que pasa con Llados.
Si tu a un imbecil sin demasiados escrúpulos, le das publicidad y medios, engañará a los desesperados. Y si esos son muchos, tienes un problema.
#56 Y te falta añadir que cuando llevas mas de 40 años con un sistema neoliberal en todo occidente, el numero de desesperados es muy alto porque son producto de ese sistema fallido.
Ni VOX ni Alvise ni Le Pen ni Meloni ni AfD tenian cabida en la Suecia de Olof Palme, donde las familias prosperaban con su socialdemocracia (y no lo que hace el PSOE desde hace 40 años que no es mas que neoliberalismo como la derecha) y si hubieras puesto a Alvise en la era Olof Palme, incluso dandole altavoces publicitarios, todo el mundo se hubiera reido de el hasta llorar de la risa... Hoy triunfa porque el neoliberalismo que ha ido creciendo en espiral (poco a poco) ha destruido todo el sistema occidental.
#56 Es cierto lo que has dicho. Y de toda la vida ha sido así, no pilla a nadie por sorpresa. A NADIE. La pregunta que deben hacerse los partidos "buenos" es por qué hay gente desesperada dispuesta a dejarse engañar. Qué les ha llevado a esa desesperación? Son esos partidos los culpables? Si se evita llegar a esta situación, se evita que los desesperados voten a estos personajes.
#49 Pues no es por nada, pero te falla la memoria, en 2007 quien gobernaba era ZP, Rajoy no llego hasta 2011, con su subida del IVA "temporal" que nadie ha puesto en duda años después.
#98 No veo diferencias entre que gobierne la izquierda o la derecha.
Quizas no quieras verlas.
Y el problema no es tanto "derecha" o "izquierda". El problema es que la "derecha" en España da bastante verguenza ajena (por no decir algo peor).
#98 todos son iguales y la gente que está harta de cantamañanas va a votar por Alvise. claro que si.
#98 Pero si las cifras del paro cambian, el desempleo juvenil cambia y la corrupción cambia (y no digo ni a mejor ni a peor) literalmente no son lo mismo. "Alto", "juvenil" y "ramplante" (sic) no son adjetivos muy precisos.
#41 jajaja da gusto leerte en plan serio
Pero a ver, votar alpiste es hacer el bobo? por supuesto...
¿Pero sabes porque creo que le han votado? Por qué la mayoría da por hecho que se va sentir así, de bobo, votasen a quien votasen. Y ese, y no otro, es el drama, nuestra pésima calidad democrática.
#41 mis dieses me guardo este acertado comentario contra el Alpiste. Me temo que se lo tendré que pasar a más de uno...
No soy de Podemos, de hecho he votado por Ahora repúblicas, pero eso no quita que decir que Podemos pierde 4 diputados sea una clara manipulación. Ya me chocó anoche cuando lo vi en varios medios y que veo que todavía se esta difundiendo hoy.
#1 Este chico tampoco dice la verdad. Defiende que Podemos ha subido de 1 a 2 escaños, y lo justifica afirmando que en 2019 era una coalición de 6 partidos y representantes independientes, por lo que a Podemos le correspondería 1/6 de los escaños logrados.
No es cierto. En ese año Podemos tenía la inmensa mayor parte del peso político de la coalición, y en absoluto era similar a anticapitalistas, independientes, o la misma IU. Debería considerar al aquel Podemos como Podemos+Sumar, y algunos agregados que darían tan solo algún escaño más. No 5/6 partes.
Se hace las cuentas de la abuela.
#16 Da los nombres de los 6 eurodiputados de la coalición y dice de dónde era cada uno. Del núcleo de Podemos había una. El resto eran de diferentes grupos de la coalición. Igual que ahora con Sumar sólo hay 1 de su formación, aunque hayan sacado 3.
#20 Eso es
Los escaños, o los votos, no dependen de los integrantes de la coalición de un modo proporcional.
Los 3 de Sumar habrán salido de aquellos 6 de la coalición, pero poco más. Podemos no ha ganado votos.
#17 Soy gallego, por lo tanto la respuesta es evidente. Aunque he de roconocer que politicamente Pernando Barrena me gusta más que Ana Miranda. Sobre los votos el BNG tiene 1, Bildu tiene uno y hay una independiente a propuesta de ERC. A mayores, y por lo que la situación no es comparable, hay un acuerdo de rotación para asegurar que todos tendrán al menos un tiempo equiparable un escaño en el parlamento. Existe una cordialidad entre las formaciones que por ejemplo no existe en Sumar, ya que, al menos a día de hoy no veo a nadie dispuesto a ceder su escaño a favor de Pineda.
#3 Fijate que yo se los mandaba al jardín de las mansiones de los multimillonarios europeos diciendoles: ¿queréis seguir expoliando las materias primas de Africa? Pues tomad las consecuencias...