En España existen comunidades autónomas donde ya existe desde hace muchos años la especialidad de Informática dentro del profesorado de Secundaria.
Ignorar en la nueva ley de educación a estos especialistas (que ya tenemos trabajando como funcionarios del Estado!) para darles la atribución docente a otras especialidades pero NO a los de Informática es un error múltiple: va en detrimento del profesorado de Informática pero sobre todo va en detrimento del alumnado y de lo que se supone que se pretende conseguir con esta nueva ley.
Pienso que sería lo más lógico tener en cuenta la especialidad de Informática para impartir informática (pensamiento computacional, programación, inteligencia artificial, IoT, robótica, digitalización, redes, sistemas informáticos...) de forma preferente allá donde YA EXISTE.
No nos demos un tiro en el pie.
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En España existen comunidades autónomas donde ya existe desde hace muchos años la especialidad de Informática dentro del profesorado de Secundaria.
Ignorar en la nueva ley de educación a estos especialistas (que ya tenemos trabajando como funcionarios del Estado!) para darles la atribución docente a otras especialidades pero NO a los de Informática es un error múltiple: va en detrimento del profesorado de Informática pero sobre todo va en detrimento del alumnado y de lo que se supone que se pretende conseguir con esta nueva ley.
Pienso que sería lo más lógico tener en cuenta la especialidad de Informática para impartir informática (pensamiento computacional, programación, inteligencia artificial, IoT, robótica, digitalización, redes, sistemas informáticos...) de forma preferente allá donde YA EXISTE.
No nos demos un tiro en el pie.