Casualmente este curso soy profe de FPB, de adultos. Imparto 3 asignaturas, aunque sólo soy especialista en una, pero eso a la Consejería de Educación le da igual. Lo mismo le pasa a otro compañero. Desde luego que el alumnado es de lo más heterogéneo y el temario inabarcable para unos alumnos que vienen rebotados del sistema educativo convencional, la ESO. Aún así, el temario que tenemos que dar en dos años es prácticamente el mismo que dan los alumnos de ESO en cuatro...vamos que es un sinsentido total, pero, como ya he dicho, eso a los "mandamases" les da igual. Después la culpa será de los de siempre, de los profes.
En fin, que todos hacemos lo que podemos, incluidos los alumnos que van todos los días a clase, porque, como dice el artículo, los hay que se matriculan y no vuelven, otros son intermitentes, etc. Hasta que no se haga una ley de educación que no sea usada como arma política sino para ayudar a la sociedad no saldrá nada bueno.
Casualmente este curso soy profe de FPB, de adultos. Imparto 3 asignaturas, aunque sólo soy especialista en una, pero eso a la Consejería de Educación le da igual. Lo mismo le pasa a otro compañero. Desde luego que el alumnado es de lo más heterogéneo y el temario inabarcable para unos alumnos que vienen rebotados del sistema educativo convencional, la ESO. Aún así, el temario que tenemos que dar en dos años es prácticamente el mismo que dan los alumnos de ESO en cuatro...vamos que es un sinsentido total, pero, como ya he dicho, eso a los "mandamases" les da igual. Después la culpa será de los de siempre, de los profes.
En fin, que todos hacemos lo que podemos, incluidos los alumnos que van todos los días a clase, porque, como dice el artículo, los hay que se matriculan y no vuelven, otros son intermitentes, etc. Hasta que no se haga una ley de educación que no sea usada como arma política sino para ayudar a la sociedad no saldrá nada bueno.