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En la modalidad virtual, la motivación viene a convertirse en una estrategia didáctica en donde, no sólo participan docentes y estudiantes, sino que cobran gran importancia los materiales de aprendizaje y el entorno tecnológico utilizado para presentar los mismos.
¿Puede la enseñanza, a través de entornos virtuales, garantizar un aprendizaje que responda a las expectativas de los estudiantes y alcance los objetivos educacionales propuestos?