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Me parece inaudito todo lo que estoy leyendo y escuchando en la televisón. La enseñanza en la pública es de calidad, más que en la privada que se basaba en poner dobles marcas a las fotos o tener que dibujar fotos de células al microscopio en el cuaderno y que si fotocopiabas la hoja ponían notas que decían “Me has defraudado”.
Ahora soy maestro y me encanta, ha sido mi vocación desde la infancia y me parece increíble lo buenos y cooperantes que somos para ayudar al país cuando se trata del aumento del papeleo, de las horas de trabajo, de la bajada del sueldo y de no poder ponernos enfermos.
Siento informarles que esas preguntas que tanto se han criticado y se están criticando, no fueron parte de ese examen. En se examen no aparecía ni un solo problema matemático.
Antes de atacar a los interinos para así justificar su despido, deberían haberse documentado mejor.
El examen era larguísimo para el tiempo del que se disponía.
Cuando un interino estudia unas oposiciones no se le da información apenas acerca de dicho examen. A los alumnos se nos exige que les digamos qué vamos a dar hoy, los objetivos de por qué, los criterios de calificación mientras que a los opositores se les dijo que sería “un examen de cultura general de hora y media” y ya está.
Yo muchas veces me pregunto: “si la concertada se nutre de dinero público ¿por qué esas plazas no salen a concurso?.
Esas respuestas que quieren hacer pasar como de profesore, son las típicas de alumnos, alumnos que no estudian, que no valoran por lo general lo que tienen, y que, desde luego, ni saben ni quieren escuchar y así dicen cosas como “la toma de la pastilla” en vez “Bastilla”, y ahora nos las han adjudicado a los profesores para que sigamos contando con el descrédito de la sociedad y para que, en realidad, no se hable de lo que se ha de hablar: ya había un gran fracaso en las aulas pero no por los interinos, que se desviven y están muy preparados, sino porque pese a quien le pese, educadores, familias y administración ya no trabajan unidos y tengan por seguro que aumentará el fracaso por la masificación que hay actualmente en las aulas y porque tenemos por encima a personas que no saben lo que es enseñar y que con sus Normativas no hacen sino estropearlo más. Ese, señores, es el debate que realmente merece la pena tratarse.
http://www.magister.es/convocatorias/maestros_madrid_2011.pdf
#78 Si no es Carmeneame ni madrileñeame ya nos explicarás qué hacías meneando:
Manuela Carmena abandona la idea de paralizar los desahucios de alquiler Manuela Carmena abandona la idea de paralizar los desahucios de alquiler
me gusta la foto de la cocina solar, pero mejor que te pongas unas buenas gafas de sol para cocinar
http://cdnb.20m.es/sites/147/2016/03/El-Sol-Cocina-solar-MERMELADA-MARCHANDO-e1457971810817.jpg
#31 #138 Los principales culpables de que tengamos a Rajoy/PP como presidente ha sido gente como vosotros, que no sois capaces de entender que no existe el candidato perfecto ni el partido político perfecto, y que preferís castigar antes que realizar un esfuerzo por conseguir algo.
Pablo Iglesias aún no ha podido demostrar nada de nada como gobernante, y sin embargo ya lo habeis crucificado.
Gracias a vosotros tendremos otros 4 años de retrocesos sociales.
Pero a ver, si han suspendido el examen el 86% y por tanto no han obtenido su plaza... ¿no viene eso a demostrar que esa gente no ha sido seleccionada para un puesto, mientras que si fuera en la privada podrían haber entrado si al curilla de turno le hubiera apetecido? ¿Justamente esto no viene a dar la razón a procesos de selección objetivos, con igualdad de posibilidades y regulado por nota?
Es que lo veis desde un punto de vista como si la educación pública fuera todo el que oposita y exageráis muchísimo hablando de los profesores españoles. Sin quitar importancia al asunto, que habrá casos, me gustaría veros diciendo a la cara a profesores decentes que hay en este país que son unos incompetentes, que aquí nos gusta mucho hablar del curro de los demás sin datos y sin nada.
El problema de este país es una legislación orientada al desmantelamiento de la educación pública desde hace muuuchos años -no es nada nuevo-. Ahora el PP dará la estocada, pero pequeños cambios y cambios y cambios en como se organizaban las plazas y sobretodo las aulas, asignaturas, etc han ido dinamitando. Es decir, recogemos lo sembrado. Y no es precisamente culpa del eslabón que está más abajo.
Nuestro país, para empezar, ha habido una subfinanciación atroz de la educación pública en valores totales y porcentuales decentes respecto a la población y riqueza. Y aunque eso no signifique que mejore. Que haya más dinero, per se, no tiene porque mejorar, pero es evidente que si quieres mejorar algo tienes que invertir en ello. Yo lo veo claro. Como con todo en este país (industria, sanidad -ley 15/97-, servicios básicos...) se ha orientado a la destrucción de lo público que NO ha demostrado funcionar menos ni mucho menos y la educación no es excepción.