Portada
mis comunidades
otras secciones
#13:
#10 brindis al sol.
Todas la leyes educativas que hemos tenido son una serie de buenas intenciones, pero tan amplias y sin especificar la hoja de ruta para llevarlas a cabo que acaban siendo un giño a los electores del partido de turno.
Y te lo dice un maestro. Aquí llevamos en Extremadura con la LEEX desde 2011
Todas la leyes educativas que hemos tenido son una serie de buenas intenciones, pero tan amplias y sin especificar la hoja de ruta para llevarlas a cabo que acaban siendo un giño a los electores del partido de turno.
Y te lo dice un maestro. Aquí llevamos en Extremadura con la LEEX desde 2011
#2:
Lo que me preocupa de las leyes de educación es que al final tiran para un lado político u otro, dependiendo quien esté en el poder. Son ideológicas.
Echo de menos unas mejoras técnicas en ámbito educativo para arreglar la situación actual , sin embargo no hay nada nuevo o innovador.
Ejemplo: ¿ que tenemos un alto abandono ? Les pasamos de curso y así las estadísticas cuadran. Nada de aportar innovaciones, solo las meramente ideológicas .
Echo de menos unas mejoras técnicas en ámbito educativo para arreglar la situación actual , sin embargo no hay nada nuevo o innovador.
Ejemplo: ¿ que tenemos un alto abandono ? Les pasamos de curso y así las estadísticas cuadran. Nada de aportar innovaciones, solo las meramente ideológicas .
Comentarios
Lo que me preocupa de las leyes de educación es que al final tiran para un lado político u otro, dependiendo quien esté en el poder. Son ideológicas.
Echo de menos unas mejoras técnicas en ámbito educativo para arreglar la situación actual , sin embargo no hay nada nuevo o innovador.
Ejemplo: ¿ que tenemos un alto abandono ? Les pasamos de curso y así las estadísticas cuadran. Nada de aportar innovaciones, solo las meramente ideológicas .
#2 Lo de pasar de curso con alguna asignatura es bastante habitual en varios países de Europa, de hecho en alguno no siquiera hay exámenes para evaluar eso.
Se trata de saber si eso es mejor o peor, y llevamos ya mucho tiempo liderando abandono escolar como para no probar cosas nuevas.
Ya me dirás cómo haces una ley sin ideología si quieres tratar el tema de colegios concertados y/o religiosos.
#3 ¿También vais a sacar la memez con calzadores en cualquier tema?
#4 Te dejó que me cites con la ley actual en la mano y la anterior de otro partido político cuáles son las propuestas técnicas para mejorar la educación.
No hay.
¿ sabéis porque las universidades públicas y estudiar en una pública es mejor y salen mejor prepararos que en las universidades privadas ? Porque es un ente independiente del gobierno de turno y que no puede manipular a su gusto ideológico.
Y eso pasa en España.
#5 Para ti no hay propuestas para mejorar la educación porque las medidas que se toman no son de tu gusto.
¿Reforzar la educación pública es mejorar la educación?
¿No discriminar por sexo no es mejorar la educación?
¿Mejorar las cifras de abandono escolar no es mejorar la educación?
¿El que la religión no sea computable no es mejorar la educación?
¿Reforzar la formación continua de los profesores no es mejorar la educación?
Para ti esta ley manipula al gusto ideológico, y sin embargo la situación actual con la mayoría de los centros concertados religiosos (algo que al menos se intenta limitar con esta ley), no lo es.
¿Acierto?
#10 brindis al sol.
Todas la leyes educativas que hemos tenido son una serie de buenas intenciones, pero tan amplias y sin especificar la hoja de ruta para llevarlas a cabo que acaban siendo un giño a los electores del partido de turno.
Y te lo dice un maestro. Aquí llevamos en Extremadura con la LEEX desde 2011
#13 Por concretar:
¿El que la religión deje de ser evaluable te parece positivo o no?
#16 Me parece positivo. No hace falta cambiar una ley educativa para hacer determinadas cosas.
Van a empezar a cambiar tonterías de definiciones: Estándares de aprendizaje evaluables... Nos estamos centrando los maestros en aprender nueva burocracia sabiendo encima que cuando entre la derecha van a poner su propia LOLAILO.
#18 "No hace falta cambiar una ley educativa para hacer determinadas cosas."
Eso lo dices tu, la realidad es que hay determinadas comunidades que mantienen cosas como la separación por sexos porque no figura en la ley, y con lo de la religión es lo mismo.
#20 la LOMCE es un artículo único que modifica algunos aspectos de la LOE. No porque lo diga yo, sino porque es así.
#10 Mejoras técnicas .
Como parece que no entiendes y pongo sobre la mesa TODAS las leyes educativas, las ultima 5.
Ahora me dices mejoras Técnicas del PP, PSOE...
Ninguna, todas ideológicas . Ahora continúa con tu cuento de unos molan otros no.
#5 A tu pregunta: Porque las universidades privadas únicamente van al beneficio. Cero investigación, pocos grados y mucho máster, que es donde está la pasta. La calidad educativa es irrelevante en la privada, solo es una maquina de imprimir títulos.
#5 La mayor propuesta técnica para mejorar la educación que se ha realizado es el incremento de inversión del 70%, aunque también es cierto que no es cosa de esta ley orgánica sino de los nuevos PGE
#4 Ya me dirás cómo haces una ley sin ideología si quieres tratar el tema de colegios concertados y/o religiosos.
Aumentando la oferta de colegios públicos, en mi zona no hay suficientes para absorver todos los alumnos de la concertada.
#6 Es que eso, ahora mismo, está considerado como una medida de izquierdas
#9 Por eso digo que hay que aumentar la oferta de públicos. ¿Desde el 85 hasta ahora no ha habido tiempo?
#8 los colegios concertados fueron cosa de Felipe González... ¿a ver si va a ser al revés?
#11 Como sea es irrelevante, estoy hablando de como se percibe.
PD: Felipe Gonzalez no es ni ha sido nunca de izquierdas.
#6 ¿En serio no ves la relación entre la insuficiencia de colegios públicos con al existencia de colegios concertados?
Cada gobierno entrante tiene que echar su meadita y sacar la LOLAILO de turno. La Educación es un tema estratégico para un país, no se puede ir cambiando los planes de esa manera; pero el estudiante español pasa en su vida por tres leyes educativas en promedio. Es necesario que todos los principales partidos lleguen a unos acuerdos de mínimos que se respeten siempre, como se hizo con las pensiones.
#7 Eso no va a ocurrir nunca. Porque en este tema, las derechas tienen muchos privilegios heredados del franquismo a los que no van a renunciar sin pelear.
Por eso, cuando hay un intento de recortar algún privilegio aunque sea superficialmente, como con esta ley, sacan las banderas a la calle.
Una educación de calidad requiere una pala excavadora para empezar a construir con cimientos sólidos, y yo no creo que nadie se atreva a tanto. A partir de ahí, ya es cuando se debería consensuar.
Políticos de un bando y de otro se rasgan las vestiduras abogando por un gran acuerdo en materia de educación. Así llevan más de cuarenta años.
No señores y señoras diputados y políticos en general, ya han demostrado sobradamente su incapacidad, la educación debe estar separada completamente de la política, debe crearse un ente independiente formado de forma exclusiva por profesionales, padres, alumnos y en general toda la cadena implicada en la educación y trazar un plan a largo plazo que se sostenga en el tiempo independientemente de quien gobierne.
Ese es precisamente el problema de la ley (tiene varios pero ese en particular es el principal).
uno o dos apoyos que diría Simón