--Los que pasan muchas horas delante de la pantalla sacan peores notas-- El uso del ordenador en la escuela no influye en la mejora de los resultados académicos de los alumnos, según la primera evaluación de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) sobre habilidades digitales, que sostiene que los que pasan muchas horas delante de la pantalla sacan peores notas comparado con los que lo hacen de forma moderada.
Puede que no ayude a mejorar los resultados en exámenes en papel obsoletos, pero sí que es muy importante para que un niño, llegado el momento sea capaz de usar un ordenador de manera profesional.
Tengo compañeros doctorándose, que no saben justificar un texto, ni usar el autocorrector del word, no saben autocompletar con excell, etc. Las cosas más básicas que uno aprende trasteando con ordenadores desde pequeño.
En ofertas de empleo en inglés puedes leer muchas veces, "computer literacy is a must".
Quizas si las metodologias de enseñanza aprovecharan la tecnologia en vez de basarse en los libros de siempre beneficiando a las editoriales de siempre, es complicado valorar algo cuando el sistema y los libros no han cambiado.
Pero yo no se del tema, seguramente las metodologias hayan mejorado mucho aun se siguen pagando un monton de libros y se siguen cargando mochilas con ellos?
Digo yo que también influirá el sistema educativo que tengas. No es lo mismo uno donde el aprendizaje se basa en memorizar y repetir como un loro, donde el ordenador tiene más bien poca utilidad, que otro sistema donde se prime la aplicación práctica.
Puedes tener una escuadra y cartabón y sólo usarlo para hacer líneas sin sentido, o aprender a hacer paralelas, perpendiculares, aprender trigonometría, etc...
#3 No creo que haya muchos profesores que tengan conocimientos más allá que la ofimática. La evolución educativa es lenta, igual que los que tenemos ahora alrededor de los 40 tuvimos profesores de ingles que no tenían ni puta idea de ingles, los profesores actuales tienen unos conocimientos de informática limitados.
En las notas influyen muchas cosas y una de ellas es el ambiente en clase si es más ameno o más soporífero, como explica el profesor, la dureza del temario... en general hacer una clase monótona, y especialmente sólo teórica no sólo no aprendes nada sino que te duermes literalmente. Si haces una clase amena, divertida incluso, interactiva, los alumnos se divertirán y por tanto rendirán mejor. Que por cierto es algo que muchos empresarios siguen sin entender que el ambiente en la empresa influye en el rendimiento. Ya que no es lo mismo trabajar con un jefe cabrón, que sólo sabe explotarte y que te genera una tremenda tensión y estrés, que con el jefe buenazo, que no sólo te da las gracias sino que te gratifica económicamente por hacer mejor las cosas y donde el ambiente de trabajo es muy bueno, buenas condiciones de luminosidad, ventilación, seguridad, tiempo de relajación adecuado,...
Yo como siempre, con mis historias de abuelo cebolleta. El caso es que para mí fue mucho más fácil sacar mejores notas con un ordenador delante, que sin él.
Pero a ver...la excusa de que se necesita internet/ordenador para estudiar es ridícula.Lo quieren para ver porno (en el mejor de los casos) y si no para meterse en redes sociales(en el peor).
Comentarios
Creo que hay que valorar otros parámetros además del uso del ordenador para sacar conclusiones sobre el resultado académico.
#0 #1 #2 #3 #4 Ayer subí a Menéame este texto relacionado con la noticia:
No es cuestión de abandonar los libros. Es cuestión de cambiar la escuela:
https://carlosmagro.wordpress.com/2015/09/13/no-es-cuestion-de-abandonar-los-libros-es-cuestion-de-cambiar-la-escuela/
En menéame: No es cuestión de abandonar los libros. Es cuestión de cambiar la escuela
No es cuestión de abandonar los libros. Es cuestió...
carlosmagro.wordpress.comPuede que no ayude a mejorar los resultados en exámenes en papel obsoletos, pero sí que es muy importante para que un niño, llegado el momento sea capaz de usar un ordenador de manera profesional.
Tengo compañeros doctorándose, que no saben justificar un texto, ni usar el autocorrector del word, no saben autocompletar con excell, etc. Las cosas más básicas que uno aprende trasteando con ordenadores desde pequeño.
En ofertas de empleo en inglés puedes leer muchas veces, "computer literacy is a must".
Quizas si las metodologias de enseñanza aprovecharan la tecnologia en vez de basarse en los libros de siempre beneficiando a las editoriales de siempre, es complicado valorar algo cuando el sistema y los libros no han cambiado.
Pero yo no se del tema, seguramente las metodologias hayan mejorado mucho aun se siguen pagando un monton de libros y se siguen cargando mochilas con ellos?
Digo yo que también influirá el sistema educativo que tengas. No es lo mismo uno donde el aprendizaje se basa en memorizar y repetir como un loro, donde el ordenador tiene más bien poca utilidad, que otro sistema donde se prime la aplicación práctica.
#2 #3 y principalmente el uso que se le de.
Puedes tener una escuadra y cartabón y sólo usarlo para hacer líneas sin sentido, o aprender a hacer paralelas, perpendiculares, aprender trigonometría, etc...
#5 Yo utilizaba la escuadra y el cartabón como pistolas
#7 Yo, incluyendo el compás los usaba como material quirúrgico.
#3 No creo que haya muchos profesores que tengan conocimientos más allá que la ofimática. La evolución educativa es lenta, igual que los que tenemos ahora alrededor de los 40 tuvimos profesores de ingles que no tenían ni puta idea de ingles, los profesores actuales tienen unos conocimientos de informática limitados.
En las notas influyen muchas cosas y una de ellas es el ambiente en clase si es más ameno o más soporífero, como explica el profesor, la dureza del temario... en general hacer una clase monótona, y especialmente sólo teórica no sólo no aprendes nada sino que te duermes literalmente. Si haces una clase amena, divertida incluso, interactiva, los alumnos se divertirán y por tanto rendirán mejor. Que por cierto es algo que muchos empresarios siguen sin entender que el ambiente en la empresa influye en el rendimiento. Ya que no es lo mismo trabajar con un jefe cabrón, que sólo sabe explotarte y que te genera una tremenda tensión y estrés, que con el jefe buenazo, que no sólo te da las gracias sino que te gratifica económicamente por hacer mejor las cosas y donde el ambiente de trabajo es muy bueno, buenas condiciones de luminosidad, ventilación, seguridad, tiempo de relajación adecuado,...
Yo como siempre, con mis historias de abuelo cebolleta. El caso es que para mí fue mucho más fácil sacar mejores notas con un ordenador delante, que sin él.
Salu2
La OCDE gastando dinero para dar resultados obvios.
¿Alguien necesitaba que un estudio le dijera tal cosa?
Pero a ver...la excusa de que se necesita internet/ordenador para estudiar es ridícula.Lo quieren para ver porno (en el mejor de los casos) y si no para meterse en redes sociales(en el peor).