Diría mucho de las medias de la mayoría de colegios privados que se dedican a inflar notas durante el curso, y a la hora de la verdad los chavales palman a saco.
Yo hice secundaria hasta tercero de ESO en un colegio de monjas, luego terminé el bachillerato en un instituto público (en bastante mal estado, la verdad) cuyos profesores en ciencias eran todos doctores en sus areas, unas máquinas, siempre podían enseñar más de lo que ponían en los libros.
Al final mis antiguos compañeros que siguieron en el de monjas y que tenían medias de 8 para arriba palmaron miserablemente en selectividad, gente haciendo el tecnológico suspendiendo matemáticas y física. Yo tenía una media penosa de 6, y en selectividad me quedé cerca del 8 de media.
Yo diria que la nota importante es la de acceso. Tan malo es que un centro infle las notas por ejemplo a un 8 para obtener un 6 en la selectividad, como el hecho que les machaquen con un 6 para obtener un 8. Seguramente los segundos estaran mejor preparados para una carrera tecnica, pero uno de los objetivos de los chavales es entrar en las carreras. Yo soy de la opinión que las notas habrian de ser parejas, en el caso de querer elegir un centro para tus hijos.
En qualquier caso, las notas por centro dependen mayoritariamente de las caracteristicas del alumnado. Si pretendes un centro que sea referencia, haz una prueba de acceso, impide que se matriculen chavales con dislexia o TDA, suspende mucho y sobretodos no dejes que se presenten a selectividad los alumnos mediocres. Si aprueban 15 de sesenta, es un exito. (para ese centro.. no para mi).
Sí, porqué no. Luego si te pones a empadronarte al pueblo del al lado para que tu hijo vaya al mejor instituto es que eres subnormal profundo (sí, de donde soy yo pasa porque hay un instituto de prestigio, pero tampoco creáis que hay mucha diferencia con los demás...)
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Diría mucho de las medias de la mayoría de colegios privados que se dedican a inflar notas durante el curso, y a la hora de la verdad los chavales palman a saco.
Yo hice secundaria hasta tercero de ESO en un colegio de monjas, luego terminé el bachillerato en un instituto público (en bastante mal estado, la verdad) cuyos profesores en ciencias eran todos doctores en sus areas, unas máquinas, siempre podían enseñar más de lo que ponían en los libros.
Al final mis antiguos compañeros que siguieron en el de monjas y que tenían medias de 8 para arriba palmaron miserablemente en selectividad, gente haciendo el tecnológico suspendiendo matemáticas y física. Yo tenía una media penosa de 6, y en selectividad me quedé cerca del 8 de media.
AEDE.
Yo prefiero no saberlo.
Yo diria que la nota importante es la de acceso. Tan malo es que un centro infle las notas por ejemplo a un 8 para obtener un 6 en la selectividad, como el hecho que les machaquen con un 6 para obtener un 8. Seguramente los segundos estaran mejor preparados para una carrera tecnica, pero uno de los objetivos de los chavales es entrar en las carreras. Yo soy de la opinión que las notas habrian de ser parejas, en el caso de querer elegir un centro para tus hijos.
En qualquier caso, las notas por centro dependen mayoritariamente de las caracteristicas del alumnado. Si pretendes un centro que sea referencia, haz una prueba de acceso, impide que se matriculen chavales con dislexia o TDA, suspende mucho y sobretodos no dejes que se presenten a selectividad los alumnos mediocres. Si aprueban 15 de sesenta, es un exito. (para ese centro.. no para mi).
Sí, porqué no. Luego si te pones a empadronarte al pueblo del al lado para que tu hijo vaya al mejor instituto es que eres subnormal profundo
(sí, de donde soy yo pasa porque hay un instituto de prestigio, pero tampoco creáis que hay mucha diferencia con los demás...)