El mundo digital ha entrado con fuerza en nuestra realidad laboral y está forzando a un cambio drástico en la praxis de la labor periodística y comunicativa, introduciendo muchos y nuevos elementos con los hacer más eficientemente el trabajo y más eficaz la distribución de los contenidos. Esto lo saben incluso los catedráticos, doctores y profesores titulares y adjuntos de las Universidades de toda España. Sin embargo, esto no se refleja en los planes de estudio vigentes en esta materia de enseñanza de las nuevas tecnologías.
Comentarios
Mentira!
"Nuevas tecnologías aplicadas a la educación" en la facultad de Magisterio de Albacete. La semana pasada nos enseñaron a mandar un email usando Outlook (leáse, según el profesor /uló/) y esta nos han enseñado a copiar y pegar un documento en Word.
Cómo nos van a tomar en serio nunca a Magisterio con estas asignaturas de mierda??
PD: juro que lo de "uló" es cierto.
No sé si he nombrado en alguna ocasión la Facultad de Filología de la Universidad de Valencia... pues buenas noticias ¡se están modernizando! algunos profesores ponen un power point, desfasado, pero algo es algo...
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Eso requeriría que los profesores de las universidades se preocuparan y se trabajan los temarios de las asignaturas, lo que haría que no pudieran dedicar su tiempo a sus investigaciones y trabajos personales.