¿Porqué los libros de texto se parecen tanto? ¿Qué justifica que se expongan conceptos históricos que pueden generar confusión? Autores y editores hemos de tener muy claro qué conceptos queremos que nuestros jóvenes lectores asuman, escoger los ejemplos, prácticas, ejercicios, anécdotas, historias, etc. que contribuyan a su comprensión, y prescindir de todo aquello que pueda generar confusión por más que se arrastre de libro en libro.
¿Por qué cada año hay que cambiar los libros? Este artículo habla de la mala calidad de los libros de texto, que deriva de que cada año se refríen los del curso anterior con más colorines. Si se hiciera un buen libro de texto escolar, su vigencia debería durar décadas.
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¿Por qué cada año hay que cambiar los libros? Este artículo habla de la mala calidad de los libros de texto, que deriva de que cada año se refríen los del curso anterior con más colorines. Si se hiciera un buen libro de texto escolar, su vigencia debería durar décadas.