Anne Moir (Leeds, Inglaterra, 1950) es doctora en Genética por la Universidad de Oxford. Productora y directora de documentales sobre este asunto para la BBC, con los que ha ganado varios galardones, y educadora de adultos en el Human Givens College, es autora del libro Brain sex: The real difference between men and women, en el que expone los beneficios de educar a niños y niñas por separado en función de las diferencias neurológicas entre ambos sexos.
Comentarios
Que fácil es manipular a la gente con las verdades a medias.
¿Hombre y mujeres son diferentes? Sí
¿Aprenden y se desarrollan de manera diferente? Sí
¿Se sabe eso desde hace mucho tiempo? Sí. Entonces, no entiendo, ¿porqué no siguen los niños y niñas separados? Qué misterio!
¿No será porque además de las habilidades cognitivas, hay habilidades socioemocionales? ¿No será que estas criaturas en el futuro tendrán que relacionarse con un sexo diferente al suyo y eso requiere de una cosita que se llama SOCIALIZACIÓN?
Lo que ocurre es que es mejor hacer colegio privados superchupis para niños o para niñas (dando que no pueden ser públicos), con el consiguiente desembolso económico para los padres y el consiguiente beneficio para el que lo monta. Y es que estos papás y mamás quieren que sus hijos sean mejores, pero no se van a molestar en leer un libro sobre desarrollo, escucharles, jugar con ellos, luchar por una enseñanza de calidad, favorecer su curiosidad, etc. Eso da mucho trabajo. Es más fácil llevarles al colegio de moda, siguiendo la teoría de moda y que su hijo/hija no me lé ni un problema ni una preocupación.
#8 El libro "Delusions of Gender" de Cordelia Fine habla sobre la mala ciencia de este tipo de esencialismo de género como la chorrada de la longitud de los dedos. Muy entretenido, lo recomiendo.
Si las excepciones a las supuestas diferencias neurológicas entre chicos y chicas son también muy comunes como sospecho, flaco favor les hacen las tesis de esta mujer sobre la educación segregada a los chicos y chicas cuyas aptitudes son diferentes de lo que cabe esperar para su sexo - por ejemplo, chicos con grandes aptitudes verbales o chicas con una buena visualización de objetos tridimensionales.
Yep. Ésa es la cruz de la cuestión. El esencialismo de género es tóxico para la gente que no se identifica con los estereotipos de género.
Y no digamos qué hacen chicos y chicas transexuales en colegios así...
#9 Lo que ocurre es que es mejor hacer colegio privados superchupis para niños o para niñas (dando que no pueden ser públicos)
Ah... ¿no sabías que el Opus Dei es una institución que busca la promoción de la mujer y la igualdad social entre hombres y mujeres, para lo cual es in-dis-pen-sa-ble que chicos y chicas no tomen contacto con el otro género? Pero qué mal pensada es la gente, con lo progresista que es el Opus Dei
Creo que dice chorradas unas tras otra.
Cada persona es un mundo, y es cierto que entre hombres y mujeres hay diferencias neurológicas como dice y que la carga de hormonas es diferentes, pero también es cierto que entre mujeres y entre hombres también existen esas diferencias.
veo más homogéneo educarlos por igual.
Yo creo que no. En cualquier caso la segregación no debe financiarse con dinero público.
En los hombres suele resultar habitual que el dedo anular sea superior al índice, dado que tienen más testosterona, mientras que en las mujeres presentan un tamaño muy similar o, incluso, el índice sobrepasa al anular.
Soy hombre y mi índice es más largo que mi anular. Empezamos bien. Además, ese "suele resultar habitual" hace pensar que no es nada raro encontrar excepciones a la "regla".
Si las excepciones a las supuestas diferencias neurológicas entre chicos y chicas son también muy comunes como sospecho, flaco favor les hacen las tesis de esta mujer sobre la educación segregada a los chicos y chicas cuyas aptitudes son diferentes de lo que cabe esperar para su sexo - por ejemplo, chicos con grandes aptitudes verbales o chicas con una buena visualización de objetos tridimensionales.
En cualquier caso, aun suponiendo que hay que separar a los alumnos por sexo, ¿por qué no por raza? Seguro que se pueden sacar estudios
racistas racialesque permitan sostener tesis análogas.Menuda cientificucha de mierda está hecha.
Es harto sabido ya que hay más diferencias inter-grupo que intra-grupo. Pero claro, lo mismo ni ella sabe lo que significa eso.
Madre mía, a mí me llevaron a un colegio sólo de chicos y una vez vivida la experiencia, no se lo haría a un de mis hijos ni harto de vino.
Solo hay que ver la cantidad de centros de este tipo que han salido del lado oscuro y se han hecho mixtos. El mío incluido...
Por cierto, esto tambien me plantea, que ya que diferentes etnias y culturas tienen caracteristicas propias, que obviamente haran que el jovenzuelo llegue con ciertas caracteristicas... Tambien plantea separarlos? Tambien podriamos separarlos segun los oficios de sus padres: si los padres trabajan en algo fisico, a x escuela, si son administradores a y, si son artistas a Z
Y a los altos y a los bajos, y a los ricos y a los pobres, y a los blancos y a los negros,...
Paso de seguirle el juego a la troll de extremaderecha ultralibegal Esperanza Eguirre en sus desesperados intentos por desviar la atención de lo que su partido está haciendo en el gobierno.
Quien quiera educación privada segregada, que se la pague, y punto.
Nunca entenderé como se puede hablar de la lucha por la igualdad, del respeto por las diferencias individuales, de educar para convivir,... Y defender cualquier tipo de segregación en la educación.
No hace falta mas que sentido común, para ver la incongruencia de tales métodos. ¿Diferentes aptitudes? Entonces ¿si una niña sobresale en matemáticas y un niño en Lengua son bichos raros?
¿Y si una niña se pirra por la marquetería y un niño le encanta la costura les decimos que no son las aptitudes propias de su sexo?
Abogamos por una mejor convivencia, un trato mas sano y natural, entre hombres y mujeres en todos los aspectos de la vida social y profesional y ¿Es mejor que crezcan, jueguen y estudien separados?
Me parece tan absurdo que no entiendo que nadie pueda defenderlo
#17 Para el crédito de esta señora, en la entrevista menciona específicamente que ella está a favor de hacer hincapié en las habilidades presuntamente (recalco lo de presuntamente) menos desarrolladas en niños y niñas: animar a las chicas a correr riesgos y ser aventureras, mejorar la comunicación de las emociones de los niños, etc.
El problema es que aquí y ahora los que quieren segregar las escuelas son los cristofascistas del otro palo... ahora, a ver qué pasa cuando sean los musulmanes los que quieran hacer madrasas para los niños separadas de las de las niñas, a ver qué excusas ponen para no dejarles que lo hagan.
A ver, que la Virgen María dio a luz sin pecado concebida... y podemos traer a mil titulados universitarios argumentando que ello es posible. Toda idea, por muy descabellada que sea, tiene a sus intelectuales de turno defendiéndola con tesis sobresaliente cum laude.
"A partir de ellas, ha configurado su tesis de que solo educando a ambos sexos por separado es posible explotar al máximo las facultades de cada uno"
Desconocia que la enseñanza media alcancese tales niveles de profesionalidad. Es decir, yo recuerdo haber aprendido en la escuela cosas bastantes simples, nada que se pueda comparar a alcanzar el maximo rendimiento de una cabeza humana... Lo cual tampoco lo veri adecuado para mis hijos (si los tuviese). Preferiria que tambien se divirtiesen
A parte de mirar el tanga de las tías en mis clase, nunca noté la diferencia. Todos miramos la pizarra el 90% del tiempo.
En toda la entrevista no se señala ni una sola vez que la segregación que ella promulga consista en la vuelta o mantenimiento de los tradicionales roles de género. Ni se habla de órdenes religiosas metidas en el asunto.
Se agradecería que los meneantes se ciñesen al contexto de dicha entrevista a la hora de comentar, pues exudáis agenda política por los cuatro costados, que es precisamente lo que la entrevistada denuncia, dándole la razón.
Qué fácil y qué falaz que es rebatir una caricatura.
#13 En la gran mayoría de los comentarios vertidos aquí (mi comentario 8 entre ellos) no se alude ni una sola vez a la vuelta o mantenimiento de los tradicionales roles de género ni se habla de órdenes religiosas metidas en el asunto.
Se agradecería que no generalizaras por tanto lo que has visto en uno o dos comentarios a la totalidad de los meneantes, porque al final resulta que quien más denuncia no sé qué agenda política de los demás es quien más agenda política tiene.
Qué fácil y qué falaz que es rebatir una caricatura.
#13 Si no fuera porque la caverna del Opus Dei está buscando expertos bajo las piedras para camuflar lo que quieren (y la mayoría de las escuelas concertadas afectadas por esta ley son específicamente del Opus Dei) no lo habría comentado.
Esta señora tiene buenas intenciones, pero los del Opus desde luego que no.