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#2:
Pero esa pregunta nos lleva a otra: ¿Pasando al siguiente curso hará algo más en el siguiente curso de lo que ha hecho en el curso anterior? Si tenemos en cuenta que la educación suele ser progresiva, por ejemplo se me ocurre matemáticas... Tal vez merezca la pena una repetición...
#4:
#2 En mi experiencia personal y en la gente que conozco, repetir ha supuesto una especie de trauma, que viene con la implicación de perder o distanciarte de amigos, que para una persona introvertida puede ser el golpe de gracia definitivo para rendirse y abandonar completamente los estudios.
Honestamente en los casos que conozco ha hecho mucho mal y poco bien; tampoco tengo una respuesta universal sobre qué hacer, pero se agradece que se estudien otras vías.
Honestamente en los casos que conozco ha hecho mucho mal y poco bien; tampoco tengo una respuesta universal sobre qué hacer, pero se agradece que se estudien otras vías.
#5:
"El cambio, coinciden los entrevistados, está reduciendo de forma significa las repeticiones"
¡No jodas! ¡si dejas pasar a los alumnos tengan 1 suspenso o 20 reduce las repeticiones! anonadado me hayo.
Si es que ya no se pueden reír mas fuerte de nosotros. Luego vendrán los lloros, y será culpa de la sociedad, que les ha fallado.
Por cierto, que luego pasa que un "periodista" pone significa en lugar de significativa.
¡No jodas! ¡si dejas pasar a los alumnos tengan 1 suspenso o 20 reduce las repeticiones! anonadado me hayo.
Si es que ya no se pueden reír mas fuerte de nosotros. Luego vendrán los lloros, y será culpa de la sociedad, que les ha fallado.
Por cierto, que luego pasa que un "periodista" pone significa en lugar de significativa.
Comentarios
Pero esa pregunta nos lleva a otra: ¿Pasando al siguiente curso hará algo más en el siguiente curso de lo que ha hecho en el curso anterior? Si tenemos en cuenta que la educación suele ser progresiva, por ejemplo se me ocurre matemáticas... Tal vez merezca la pena una repetición...
#2 En mi experiencia personal y en la gente que conozco, repetir ha supuesto una especie de trauma, que viene con la implicación de perder o distanciarte de amigos, que para una persona introvertida puede ser el golpe de gracia definitivo para rendirse y abandonar completamente los estudios.
Honestamente en los casos que conozco ha hecho mucho mal y poco bien; tampoco tengo una respuesta universal sobre qué hacer, pero se agradece que se estudien otras vías.
#4 Por eso cuanto antes se repita mejor. Cuanto más mayor eres mas afianzado tienes tu grupo de amigos de clase.
Ya no hablamos de los conocimientos: Como tengas problemas en los primeros cursos con lengua y matemáticas, y te pasen de curso, vas a crear una bola terrible.
#7 El problema es que eso debería arreglarse con clases de refuerzo. Principalmente, de lectura y matemáticas. Todo lo demás lo puedes aprender sobre la marcha. Lo gordo es que lleguen a los doce años leyendo a trompicones.
#19 la repetición es la última de las decisiones ordinarias que se toman cuando hay este tipo de problemas.
En Extremadura te puedes leer la orden del 3 de junio de 2021,sobre evaluación objetiva, y verás que viene recogido en la ley de lo que debes de tener en cuenta antes de que un alumno repita y como deben de ser las evaluaciones y los refuerzos .
También lel decreto 228/2014 de las necesidades de los alumnos y la instrucción 2/2015 en el que se concretan como deben de ser estás actuaciones.
A veces no es posible de arreglar sobre la marcha.
#2 La pregunta es otra: si va a hacer más pasando de curso o repitiendo. Comparar con el anterior no sirve de nada.
#2 En realidad, los que han hecho esta ley tienen muy poco interés en la educación del estudiante. Esta ley tiene 2 objetivos, que va a cumplir de forma sobrada y por lo tanto será un éxito:
1. Reducir el fracaso escolar, definido como repeticiones de curso. Esto es todo un triunfo a nivel mediático y político en la actualidad.
2. Reducir el nivel de todos los alumnos que se verán ralentizados por los estudiantes con nivel inferior al recomendado.
"El cambio, coinciden los entrevistados, está reduciendo de forma significa las repeticiones"
¡No jodas! ¡si dejas pasar a los alumnos tengan 1 suspenso o 20 reduce las repeticiones! anonadado me hayo.
Si es que ya no se pueden reír mas fuerte de nosotros. Luego vendrán los lloros, y será culpa de la sociedad, que les ha fallado.
Por cierto, que luego pasa que un "periodista" pone significa en lugar de significativa.
#5 pues tú has puesto “hayo”, del famoso verbo “hayar”. ¿Cómo se llama la ley esa que dice que cuando alguien corrige errores ortográficos en Internet siempre comete otro error?
es muy eficaz porque sirve para lo que sirve, que el alumno sea problema de otro
#3 Si pasa de curso es más fácil que tenga el mismo maestro.
¿Y al que no quiera, sirva o, sencillamente, no logre asimilar bien asuntos de números y letras, no se le podría reconducir hacia una sapiencia igual de digna y útil para la sociedad como cuidador de ganado o limpiador de calles y aceras? ¿O todos estamos obligados a ser ingenieros?
#9 Ingenieros todos, aunque no encuentren trabajo de lo suyo hasta los 40.
#9 Tiene que aprender a leer con fluidez, o lo dejas desvalido en una sociedad como ésta. Todo lo demás es discutible, pero al menos que sepan leer.
Duplicada ....en la URJC ya sucede
Pues la verdad que el planteamiento me ha parecido bueno.
#16 Os estáis quedando atrás vosotros.
Y luego a la universidad tendrán que escoger una carrera de estudios de género para aprobar algo y tener algún titulo.
Y luego no encontraran trabajo.
Y luego se quejarán que hay muy pocas mujeres en STEM.
#18 ¿Por qué repetís memes americanos? ¿Cuántas carreras de estudios de género hay en España? Porque que yo sepa, poquísimas. ¿Cuántas mujeres en medicina, enfermería y biología, todas ellas partes de STEM?
¿Y cuántas mujeres han hecho magisterio cuando era carrera de pinta y colorea, para levantarse 1400 euros al mes, mientras había ingenieros cobrando 900 ó 1000 euros en una cárnica?
Los memes useños, déjalos para los USA.
Mientras no se busque que los alumnos entiendan la leccion, que piensen, y se peleen con los problemas...iremos de culo.
Una vez tuve la oportunidad de asistir a una clase de ingenieria en la ETH de zurich, y lo que mas me impacto fue la forma de dar la clase, en la que nonera tanto por la dificultad tecnica de lo que se enseñaba, sino por la metodologia y la forma de enseñar, haciendoles entender la materia y los problemas, y animandoles a buscar soluciones y relaizar pequeños juegos y tareas para que desarrollaran el ingenio.
Hay note donde estaba la diferencia y eso que yo vengo de una buena universidad para ingenieros en españa
#6 pues para venir de una buena universidad, las faltas de ortografía... claro que siendo de ciencias
#14 hay que evolucionar el lenguaje, os estais quedando atras.
#6 Eso es en ingeniería, educación para adultos, no primaria ni secundaria. La base de la cultura es memoria, y sin los suficientes datos y las habilidades correctas (como leer con fluidez), no se te ocurre googlear Principado de Sealand, y dejas pasar un pasaporte diplomático de Sealand sin saber que el país existe.
"Ahí noté donde estaba la diferencia".
Me acabo de dar cuenta de que voy a ser que voy a ser Registrador de la Propiedad como Rajoy. Mañana me matriculo.