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#6:
No es un tema sencillo, pero si dentro de unos años me tienen que operar que me digan si el medico/a que me atiende aprobo todo el temario o le aprobaron alguna asignatura sin haber demostrado el conocimiento de la misma.
#1:
Mientras no se supere la brecha digital entre familias (habrá sin acceso a internet, o con varios hijos y un solo equipo) no es posible una evaluación objetiva.
Comentarios
Mientras no se supere la brecha digital entre familias (habrá sin acceso a internet, o con varios hijos y un solo equipo) no es posible una evaluación objetiva.
No es un tema sencillo, pero si dentro de unos años me tienen que operar que me digan si el medico/a que me atiende aprobo todo el temario o le aprobaron alguna asignatura sin haber demostrado el conocimiento de la misma.
#8 A educación se le olvida mucho el tema de las formaciones a los profesores.
#9 en mi facultad tienen problemas para usar un puñetero proyector. Yo ya solo por mi propio beneficio aprendería a usarlo por mi cuenta.
Será que los profesores solo saben hacer presentaciones cutres de power point y luego mandarte a la bibliografía.
Sin ir mas lejos, los apuntes de informática para la ingenería plantean una foto de una placa base con RAM DDR puertos AGP y discos duros IDE. Hace 20 años por lo menos que no se usa eso
#10 Sin zócalo para co-procesador matemático... menuda modernez.
#16 jajaja, iba a decir que faltaba el puerto paralelo, pero es que tb sale ahora que me fijo
#18
, Reliquia de las buenas...
¿Qué alternativa proponen? ¿Aprobado general para todos?¿Qué pierdan en curso?¿Qué no haya 3º evaluación?¿Qué vayan al colegio en verano?
#3 podían subir videos en lugar de hacer streaming, pueden ser planificados, editados etc y cada uno se los baja como y cuando pueda. En muchos casos se puede tirar de imagenes y podcasts que ocupan mucho menos que un video.
#4 Para eso los profesores deberían tener nociones de edición de videos y equipos en sus domicilios para hacerlo.
#7 pues no los edites, coge un movil y grábate y despues subes el archivo a la plataforma.
Total tienes que enseñarles a usar la plataforma online, asi que...
#7 El profesor de mi hijo publica cada dia en su pagina web lo que tienen que hacer, con links y explicaciones para los padres. Utilizamos google classes, donde podemos "entregar" todo una vez terminado .
Una vez al dia se hace una videoconferencia con todos los alumnos y asi el profesor desde su casa, habla con ellos y hacen balance del dia. Es mucho trabajo para los padres, sobre todo para los que como yo, son padres solteros , pero desde mi punto de vista creo que funciona bastante bien, y no creo que el profesor de mi hijo sea un experto en telecomunicaciones....
#11. Efectivamente.
la gente, es nema, solo sabe tirarse piedras contra su propio tejado,.
La ley del mínimo esfuerzo!!!
#11 Que suerte, la del crío manda un mail con el número de hoja y el número de ejercicio para hacer, una vez a la semana. Lo más gracioso de todo es que en el cole no les dijeron nada, y casi todos dejaron los libros en el cole, así que andamos por los grupos con fotos y esas cosas de los libros.
#3 No sé, pero ese trabajo no es de los padres, es de educación, por eso cobran, que parece que ahora a los ministerios les entra miedo cuando hay que currar de verdad.
La verdad es que es jodido, A mi hijo le han mandado un montón de deberes, pero solo eso, deberes, ni vídeo ni nada, un montón de hojas de deberes del libro de temas que no ha dado.
#15 malos profesores hay en todos lados. Mi madre intenta hacer lo que puede, pero educación debería de dar un curso para teletrabajar como profesor.
Boicot a las licencias restrictivas de software propietario en la educación pública es lo que hay que hacer.
#5 claro! Como si España tuviera derecho a producir sus propias cosas.
Con el dineral despilfarrado en tributos a Microsoft se podrían haber contratado a cientos de jóvenes para programar software nacional. Pero claro, dile al tío Sam que vas a dejarles de rendirles sumisión y tributo, que te democratizan el país
O como me pasa a mi con la universidad, que pretenden hacer un streaming 720p y que yo con mi adsl de 3-4mb de bajada (normalmente) que está congestionada porque todo dios tira de internet estos días, y que además tengo que compartir con mis padres y mi hermana lo vea sin problema. No tenemos contratado netflix hbo y demás precisamente por eso.
Con lo sencillo que es grabarse y subir el video a alguna plataforma... mismamente youtube, que no va a pasar nada porque estén ahi.
Problemas para la enseñanza primaria:
- No todo el mundo tiene uno o varios equipos informáticos. Un niño necesitaría disponer de un equipo que utilizar en horario escolar, por ejemplo, de mañana.
- No todos los profesores y maestros tienen un equipo informático actualizado.
- Muchos niños y muchas familias no tienen las habilidades informáticas necesarias.
- No todos los docentes tienen buenas habilidades informáticas para adaptarse a la enseñanza on line.
- La colaboración de las familias es fundamental, sin ellas no hay nada que hacer. A las familias les toca el control de los tiempos, de levantarlo de cama , de ponerlo a hacer las tareas, marcar un horario, de responsabilizarlo, de exigirle un rendimiento- ... lo que hacemos en el colegio le toca ahora a los padres y no es nada fácil de gestionar para quien no lo hace habitualmente y tiene otras tareas que hacer al mismo tiempo.
- Los niños de familias menos favorecidas (económica o culturalmente) te desaparecen rápidamente de escena y se desvinculan del colegio.
- Muchas familias están pasándolo muy mal y las tareas de los hijos les aumentan el estrés, así que en cierta forma las rechazan y no colaboran con el profesor.
- Algunos niños están solos en sus casas porque los adultos no están ¿Podemos exigirles ser responsables con 10, 11 , 12...años?
- Y después están los temas de contenidos y evaluación, sobre todo el de evaluación, que si ya es compleja habitualmente en esta situación me parece imposible hacerla con justicia debido, en parte, a todo lo anterior.