Hace 2 años | Por chisqueiro a elpais.com
Publicado hace 2 años por chisqueiro a elpais.com

“El riesgo de pobreza ha ido en aumento en las últimas décadas”, explica Luis Ayala, catedrático de Economía de la UNED. “Ahora los estudios reducen a la mitad la posibilidad de ser pobre y en los ochenta casi la eliminaban”, añade. Apunta a un doble problema: un mercado de trabajo con “niveles altos de precariedad” que afectan a estos titulados, que cuando están en situación vulnerable “normalmente tienen una cualificación superior a la que requiere su puesto”, y un “sistema social que protege poco a los trabajadores con bajos salarios”.

Comentarios

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#7 No me jodas!!! eso debe ser de coña.

asfaltaplayas

#7 Lo mismo viene del mundo de la informática donde a veces enero es el mes 0
https://stackoverflow.com/questions/344380/why-is-january-month-0-in-java-calendar
En cualquier caso a esa chica espero que no le falte un buen enchufe (Supongo que si realmente fuese buena la tendría el cliente trabajando en la suya), en cuyo caso probablemente acabe de mandito intermedio (y los que acaban ahí ocultan su inutilidad bajo un barniz de hijoputismo)

Butters

#7 Yo lo comprobé la semana pasada. Le paso una apk de android a un recién licenciado en informática, y el tío no es capaz de instalarla en su móvil porque se lo impedía play protect. Tuve que pasarle un link con los pasos a seguir. Los nativos digitales, los llaman, y ni siquieran son capaces de buscar en internet una solución a un problema de lo más normal. Los sacas de instagram y whatsapp y no saben hacer la "O" con un canuto.

Shotokax

#7 eso da la razón a mi comentario: el problema no es el número de personas universitarias, sino el nivel académico en todo caso.

T

#18 Hay gente que son auténticas máquinas de estudiar y memorizar y los sacas de ahí y petan. De ahí las entrevistas de trabajo cada vez más comunes y los psicotecnicos y conductuales.

Shotokax

#20 eso es un problema del sistema educativo, que quizá premia la memoria e ignora otras capacidades. Por otro lado, la universidad tampoco debería ser formación profesional en mi opinión.

Dicho todo eso, me mantengo en mi afirmación de que el número de universitarios en sí no es la raíz del problema. Incluso creo que es bueno que la universidad no sea elitista.

D

#21 Yo veo fenomenal que la educación no sea elitista, que no haya impedimento a nadie para aprender.

Pero salir de la Universidad con un titulo bajo el brazo, y ser incapaz de realizar un trabajo (sencillo) para el cual te has preparado, lo veo un gasto inútil de dinero.

Que estudie quien quiera (no quien pueda), pero que obtenga el titulo quien sepa.

Y ojo, no hay ni una sola universidad española entre las 100 primeras del mundo. Del puesto 101 al 200, solo hay 3.

Shotokax

#22 estoy obviamente de acuerdo, aunque respecto a lo de la clasificación habría mucho que discutir. ¿Qué es mejor para la sociedad, una universidad pública y universal o una como el MIT para ricos? ¿Con base en qué exactamente se establecen esas listas?

D

#23 Universidad pública, universal, pero de calidad.

Prefiero la calidad a la cantidad.

En los años 80, se democratizó mucho la enseñanza universitaria. Se hizo muy accesible, no como antes. Fue algo digno de recordar.

El principal problema, es que se bajó el nivel bastante.

Shotokax

#25 nadie ha negado que deba tener calidad. Por supuesto que debe tenerla. Lo que digo es que, para mí, tiene más mérito y es mucho más positivo para la sociedad una universidad integradora que una solo para superdotados y/o millonarios y no sé si esas listas de las que hablas están confeccionadas teniendo en cuenta esto último.

Mi experiencia personal es que a finales de los años 90 el nivel era extremadamente más alto (exigente) que en los 10 o 20 años anteriores. Fue bien entrados los años 2000 cuando se volvió a reducir, especialmente con la entrada en vigor del llamado Plan Bolonia. Sin embargo, puede que esto no sea igual en todas las universidades ni en todas las facultades.

S

#22 que yo sepa las listas se basan en la cantidad de papers publicados, premios nobels trabajando, etc. No se basan tanto en el nivel de exigencia.
Por otra parte lo que sí que estaría bien es que lucharan contra la endogamia, que es algo que sí que está matando la universidad.

oliver7

#18 eso es, una cosa lleva a la otra.

Shotokax

#31 no necesariamente. Con un buen sistema educativo puede haber muchos universitarios y cumplir unos mínimos. Si una cosa lleva a la otra el problema de raíz no es el número de universitarios.

oliver7

#35 claro, digo que un mal sistema lleva a esta situación.

Gilbebo

#24 Si no sabes lo que es un trimestre no deberías ni poder aprobar la ESO. Yo me he encontrado con alumnos (en plural) de 3o de Empresariales que no entendían el término "a priori".

d

#7 de que Universiada venía?? Es importante saber que en muchos sitios pagas y te dan el título, en especial a gente que no le da ni para aprobar la selectividad.

D

#28 Universidad pública.

Esta chica era un portento en teoría y leyes. Se sabía de memoria la fiscalidad.

Le ponías una liquidación práctica de impuestos, y se bloqueaba.

S

#28 A mí por el año 99 me contaron que en la Universidad Pontifica de Salamanca estaban viendo el paquete Office,... en segundo de Informática.

S

#7 Para que veas, hoy en día con esfuerzo y dedicación hasta un (o una) incompetente puede sacarse una carrera. Un éxito de nuestro sistema educativo

Shotokax

#1 que baje el nivel académico entiendo que puede ser un problema, ¿pero por qué lo es que haya mucha gente con títulos? ¿Mejor que solo pueda acceder a la universidad una élite (económica probablemente)?

MEV

#4 para mí el problema no es que haya tantos titulados, sino que no hay (ni habrá) un mercado laboral que permita que tengan un puesto de trabajo relacionado con sus estudios.

Si estudias ciertas carreras donde hay tropocientosmil titulados al año, no puedes pretender que te creen puestos de trabajo cualificados ad-hoc porque tienes un título.
A veces leo titulares en plan "tengo carrera y dos masters y tengo que trabajar sirviendo copas" y cuando ves qué carrera tienen es lo más lógico del mundo.

Y ojo, me parecen fantástico que la gente tenga títulos universitarios y que sean accesibles, pero hay que ser realista con las expectativas.

D

#8 exacto, de donde no hay no se puede sacar, puestos cualificados me refiero

Shotokax

#8 en un país con un 20% de desempleo hay poco trabajo en general. Creo que esa es la verdadera raíz del problema, y no tanto que la gente estudie más o menos.

sam2001

#4 No me estoy refiriendo a eso; que todo el mundo acceda a la educación universitaria y obtengan un título universitario es estupendo, pero la capacidad que tiene un país de absorber en su mercado laboral a titulados universitarios es limitada. Si hace 30 años una empresa necesitaba un abogado, tenía 20 candidatos. Ahora tiene 2000.

De hecho, en el sector de la abogacía que es el que conozco, ya hay grandes despachos que ofertan puestos de "trabajo" donde no solo no cobras sino que tienes que pagar 500 euros al mes para que te permitan "trabajar" con ellos.

Shotokax

#32 ¿por qué para absorber universitarios la capacidad es menor que para camareros necesariamente? Eso es por el modelo productivo de un país como España, país de turismo con un paro estructural propio de una república bananera.

Tampoco es un problema solo de los abogados. Hay infinidad de sectores donde no hay trabajo.

sam2001

#5 Yo llevo en el entorno de la universidad 20 años y hablo con frecuencia de ese tema con profesores que llevan 40 años dando clases, y ni uno solo me lo ha negado. El nivel ha bajado muchísimo.
Cada reforma de los planes de universidad hacen más sencillo aprobar, y pongo un ejemplo: en la carrera de Derecho, con el plan de 1953 (que duró hasta el 2001 creo o 2003) había 25 asignaturas, más o menos 5 por año, y todas anuales. Ni optativas, ni libre configuración, ni parciales, ni leches. Muchos de estos exámenes eran orales.

Con los planes de ahora, tiene muchísimas asignaturas más, porque lo que antes era una asignatura anual con un único examen, ahora son 3 asignaturas, cuatrimestrales, con sus correspondientes parciales (ojo, sí, parciales de cuatrimestrales); los exámenes orales han desaparecido casi por completo y han aparecido muchísimos tipo test; además obligatoriamente el profesor tiene que dar puntos por asistir a clase, más otros puntos por entregar prácticas. Al final el esfuerzo no es el mismo, la exigencia tampoco y como consecuencia tenemos a muchos titulados universitarios que han conseguido el título casi como si de una prolongación del instituto se tratarse.

sam2001

#10 Goto #33. El nivel ha bajado muchísimo, no me he encontrado un solo profesor de universidad que lleve dando clases más de 30 años que no me lo haya confirmado, además de que lo he visto con mis propios ojos.

En el extranjero podrán estar bien considerados titulados muy concretos, como enfermeros, médicos o algún tipo de ingeniería (y cada vez menos). El resto de carreras no.

b

#10 Gracias por decir esta obviedad. Es una falta de respeto para la gente que estudia ahora o que ae ha sacado el título en las últimas décadas. Me gustaría ver qué notas sacan los que dicen que el nivel es malo si tuviesen un examen en 2021 (con su tiempo de estudio, claro). Lo de todo tiempo pasado fue mejor solo indica una clara aversión vivir la vida del momento actual. Viejunismo mental, vamos.

X

“normalmente tienen una cualificación superior a la que requiere su puesto”

Esto es algo que no entiendo. Si no hay trabajo para tu cualificación, ¿no es mejor coger lo que se presente? El sacar un título no genera una obligación del estado o la sociedad a darte un trabajo. En realidad, deberías estudiar o hacer aquello con lo que mejor puedas contribuir a la sociedad. En mi caso, tenía claro que el estudio no era lo mío, así que posgrados, ni de coña, directo a trabajar después de terminar la carrera, y desde entonces no estuve ni un mes en paro. El problema es que todavía hay mucha idiosincrasia estúpida, por ejemplo que hacer un posgrado es tener espíritu de autosuperación y no hacerlo es ser un conformista, o que a mayor cualificación, mejor la paga...

areska

No trabaja porque no quiere porque según la noticia de portada estamos en la Champions League de la creación de empleo.

D

Es que para trabajar en un mercado laboral de servicios no sé para qué quiere la gente estudios. Con saber de fúmbol y ver GH ya es bastante.

ipanies

Ya hace algún tiempo que las madres les dicen a sus hijas que se busquen a un buen hombre y que tenga FP y no una puta carrera de mierda que los llevara a pasar hambre lol Si ademas de una FP tiene el carnet de camión, la boda la paga entera la familia de la novia.

B

Son muchos problemas los de la titulación universitaria, por un lado la cantidad de licenciados con una carrera con nula salida laboral. Se siente pero el número de licenciados en historia del arte es muy limitado y el sector privado apenas los demanda. Seguido de una bajada de nivel, en los 80 un licenciado en derecho se saca una oposición de auxiliar sin despeinarse, esta mujer 14 años limpiando y nunca se atrevió a buscar algo así. Y lógicamente a mi me viene un licenciado en cualquier cosa que no ha ejercido en 14 años buscando trabajo de lo suyo y yo personalmente no lo contrataría.

Jaime131

Das una patada a una piedra y salen dos titulados en derecho.

D

Derecho en España? Ja si lo que hay que hacer es arrimarte al político de turno e ir ascendiendo

D

“Estudié Derecho, estoy en paro y antes trabajé 14 años limpiando”

Pues no debe parecerte que tus padres te hayan hecho nacer en un país tan horrible si estás deseoso de hacer nacer también a tus hijos en ese mismo país.

(Este comentario se basa en cierto recurso retórico. Quienes anden cortitos de lingüística y/o de neuronas, que no lo tomen en cuenta).