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#3:
#1 Lo que hay es que fomentar el amor a la lectura. Qué lean cosas más acorde con su edad, porque El Quijote es un ladrillo infernal (por tamaño, por temática...) para que vayan cogiéndole gusto.
Eso sí, El Quijote debería estudiarse en secundaria, aunque sólo sea parcialmente: leer ciertos capítulos y analizarlos para ver de qué hablaba Cervantes y cómo lo hacía. Es un libro muy rico y muy denso, y hay que enseñarles a leer algo así poco a poco, sin meterles todo de golpe.
Los que realmente estén interesados y aprendan a entenderlo lo leerán por su cuenta
Eso sí, El Quijote debería estudiarse en secundaria, aunque sólo sea parcialmente: leer ciertos capítulos y analizarlos para ver de qué hablaba Cervantes y cómo lo hacía. Es un libro muy rico y muy denso, y hay que enseñarles a leer algo así poco a poco, sin meterles todo de golpe.
Los que realmente estén interesados y aprendan a entenderlo lo leerán por su cuenta
#7:
Bueno esque creo que obligar a la lectura es malo
A mi me encanta leer, leo desde niño, desde antes de que empezaran a obligarme a leer (por suerte!) , de hecho siempre que en el cole me imponian leerme un libro venia a ser una especie de trauma porque... debia dejar de lado el libro que yo habia elegido leer para leerme el 'torrazo' que me obligaba el profesor (torrazo porque invariablemente al ser un libro forzado, me resultaba un toston insoportable) asi llegue a odiar libros que supongo que si leyera hoy me gustarian
Y estoy deacuerdo, el quijote no creo que sea un libro para niños/jovenes , creo que si se quiere fomentar la lectura lo que debe hacerse es menos libros 'obligados' y mas libros 'sugeridos' , una buena seleccion con varias opciones de varios estilos para que cada alumno pudiera elegir algo lo mas acorde posible con sus gustos , quiza el quijote como opcion si (aunque dudo que fuera de los elegidos) pero tambien unos cuantos mas como alternativas y que cada alumno elija cual le llama mas la atencion
A mi me encanta leer, leo desde niño, desde antes de que empezaran a obligarme a leer (por suerte!) , de hecho siempre que en el cole me imponian leerme un libro venia a ser una especie de trauma porque... debia dejar de lado el libro que yo habia elegido leer para leerme el 'torrazo' que me obligaba el profesor (torrazo porque invariablemente al ser un libro forzado, me resultaba un toston insoportable) asi llegue a odiar libros que supongo que si leyera hoy me gustarian
Y estoy deacuerdo, el quijote no creo que sea un libro para niños/jovenes , creo que si se quiere fomentar la lectura lo que debe hacerse es menos libros 'obligados' y mas libros 'sugeridos' , una buena seleccion con varias opciones de varios estilos para que cada alumno pudiera elegir algo lo mas acorde posible con sus gustos , quiza el quijote como opcion si (aunque dudo que fuera de los elegidos) pero tambien unos cuantos mas como alternativas y que cada alumno elija cual le llama mas la atencion
#50:
De toda la vida, en España, hemos leido en el colegio los libros que ponían cachondo/a al profesor pedante de turno.
Nunca han cogido a chavales de 12 años y les han hecho leer a Jack London, por ejemplo, o a Stephen King,
cuando van alcanzando más edad, los de aventuras e impagables de Alberto Vazquez Figueroa, Emilio Salgari... A partir de una cierta edad, ya comenzar con libros algo más clásicos... o serios.
Aquí no, como hacemos tan bien las cosas, seguimos dejando que a los chavales les claven ladrillos como La Celestina (que a mí me encantó, pero a las 38 personas restantes de mi clase, fue insufrible), el Quijote, el Libro del Buen Amor...
Hay que engancharlos primero a leer, y tienen que empezar por cosas que a ELLOS les gusten. Y cuando te dejaban una lectura libre, el profesor no tenía ni pajotera idea de que recomendar que fuera divertido.
¿Será que en realidad, los profesores no leen?
Nunca han cogido a chavales de 12 años y les han hecho leer a Jack London, por ejemplo, o a Stephen King,
cuando van alcanzando más edad, los de aventuras e impagables de Alberto Vazquez Figueroa, Emilio Salgari... A partir de una cierta edad, ya comenzar con libros algo más clásicos... o serios.
Aquí no, como hacemos tan bien las cosas, seguimos dejando que a los chavales les claven ladrillos como La Celestina (que a mí me encantó, pero a las 38 personas restantes de mi clase, fue insufrible), el Quijote, el Libro del Buen Amor...
Hay que engancharlos primero a leer, y tienen que empezar por cosas que a ELLOS les gusten. Y cuando te dejaban una lectura libre, el profesor no tenía ni pajotera idea de que recomendar que fuera divertido.
¿Será que en realidad, los profesores no leen?
#24:
El Quijote no es que requiera un gran esfuerzo intelectual, lo que requiere es un contexto socio-cultural que un chaval de 16 años no tiene. Eso hace que no se entienda ni papa de la historia o los personajes, y que por tanto sea un peñazo.
Como decían más arriba, lecturas adecuadas a cada edad, que si se despierta el gusanillo de la lectura (aunque sea con Harry Potter), lo del Quijote ya vendrá solo.
Como decían más arriba, lecturas adecuadas a cada edad, que si se despierta el gusanillo de la lectura (aunque sea con Harry Potter), lo del Quijote ya vendrá solo.
#45:
El problema no es la comprensión escrita sinó la comprensión históricogeográfica.
Yo nunca soporté Lazarillo, La casa de Bernalda Alba, El Quijote, la Celestina... Porque simplemente explican historias que no son mi Mundo.
Me queda mucho mas cerca Assamblea Sediciosa (desconozco la traducción española del título) de Tom Sharpe, aunque la historia ocurra en la Sudafrica del Apertheid. Los polis y los negros me son mucho mas familiares que los niños lazarillos, en mi vida he visto nunca un niño lazarillo (aunque sí perros), en mi vida he visto a alguien liarse a lanzazos con un molino, aunque sí he visto capellanes borrachos.
Simplemente, la literatura clásica me explica historias que no comprendo.
Yo nunca soporté Lazarillo, La casa de Bernalda Alba, El Quijote, la Celestina... Porque simplemente explican historias que no son mi Mundo.
Me queda mucho mas cerca Assamblea Sediciosa (desconozco la traducción española del título) de Tom Sharpe, aunque la historia ocurra en la Sudafrica del Apertheid. Los polis y los negros me son mucho mas familiares que los niños lazarillos, en mi vida he visto nunca un niño lazarillo (aunque sí perros), en mi vida he visto a alguien liarse a lanzazos con un molino, aunque sí he visto capellanes borrachos.
Simplemente, la literatura clásica me explica historias que no comprendo.
#14:
Personalmente estoy con Mark Twain: una de las principales misiones de la asignatura de Literatura es hacer más fácil la vida de los autores contemporáneos enseñando a los niños a huir de los clásicos, y que si se ven forzados a elegir entre la peste y un clásico, escojan la peste con una sonrisa.
Como sufrido lector antes de los 14 años de obras que nadie debería ser obligado a leer antes de los 30, como 'La Celestina', 'La Hoja Roja' o 'La Familia de Alvareda', estoy completamente de acuerdo con él. La escuela vacuna contra Don Quijote.
Como sufrido lector antes de los 14 años de obras que nadie debería ser obligado a leer antes de los 30, como 'La Celestina', 'La Hoja Roja' o 'La Familia de Alvareda', estoy completamente de acuerdo con él. La escuela vacuna contra Don Quijote.
#5:
Yo estoy de acuerdo con Marina, leer el Quijote requiere un esfuerzo intelectual muy elevado para los jóvenes de secundaria. Pero eso tampoco se soluciona bajando el nivel de las lecturas a niveles de parvulario como se está haciendo ahora mismo en muchos institutos. En España, el baremo de "literatura interesante para enganchar a los jóvenes a leer" lo hemos perdido hace años.
#18:
Con 12 años se lee Harry Potter, con 18-20 el Quijote. Por la misma razón, con 14 te ves Star Wars, con 18 American History X (por ejemplo)
¿Es tan raro decir esto? a mi me parece evidente.
¿Es tan raro decir esto? a mi me parece evidente.
#4:
Yo el Quijote no me he leido, ni creo que lo haga, y me parece demasiado para un alumno de secundaria.
PD: ¿Ese voto de spam?
PD: ¿Ese voto de spam?
Comentarios
#1 Lo que hay es que fomentar el amor a la lectura. Qué lean cosas más acorde con su edad, porque El Quijote es un ladrillo infernal (por tamaño, por temática...) para que vayan cogiéndole gusto.
Eso sí, El Quijote debería estudiarse en secundaria, aunque sólo sea parcialmente: leer ciertos capítulos y analizarlos para ver de qué hablaba Cervantes y cómo lo hacía. Es un libro muy rico y muy denso, y hay que enseñarles a leer algo así poco a poco, sin meterles todo de golpe.
Los que realmente estén interesados y aprendan a entenderlo lo leerán por su cuenta
Bueno esque creo que obligar a la lectura es malo
A mi me encanta leer, leo desde niño, desde antes de que empezaran a obligarme a leer (por suerte!) , de hecho siempre que en el cole me imponian leerme un libro venia a ser una especie de trauma porque... debia dejar de lado el libro que yo habia elegido leer para leerme el 'torrazo' que me obligaba el profesor (torrazo porque invariablemente al ser un libro forzado, me resultaba un toston insoportable) asi llegue a odiar libros que supongo que si leyera hoy me gustarian
Y estoy deacuerdo, el quijote no creo que sea un libro para niños/jovenes , creo que si se quiere fomentar la lectura lo que debe hacerse es menos libros 'obligados' y mas libros 'sugeridos' , una buena seleccion con varias opciones de varios estilos para que cada alumno pudiera elegir algo lo mas acorde posible con sus gustos , quiza el quijote como opcion si (aunque dudo que fuera de los elegidos) pero tambien unos cuantos mas como alternativas y que cada alumno elija cual le llama mas la atencion
El Quijote no es que requiera un gran esfuerzo intelectual, lo que requiere es un contexto socio-cultural que un chaval de 16 años no tiene. Eso hace que no se entienda ni papa de la historia o los personajes, y que por tanto sea un peñazo.
Como decían más arriba, lecturas adecuadas a cada edad, que si se despierta el gusanillo de la lectura (aunque sea con Harry Potter), lo del Quijote ya vendrá solo.
Personalmente estoy con Mark Twain: una de las principales misiones de la asignatura de Literatura es hacer más fácil la vida de los autores contemporáneos enseñando a los niños a huir de los clásicos, y que si se ven forzados a elegir entre la peste y un clásico, escojan la peste con una sonrisa.
Como sufrido lector antes de los 14 años de obras que nadie debería ser obligado a leer antes de los 30, como 'La Celestina', 'La Hoja Roja' o 'La Familia de Alvareda', estoy completamente de acuerdo con él. La escuela vacuna contra Don Quijote.
De toda la vida, en España, hemos leido en el colegio los libros que ponían cachondo/a al profesor pedante de turno.
Nunca han cogido a chavales de 12 años y les han hecho leer a Jack London, por ejemplo, o a Stephen King,
cuando van alcanzando más edad, los de aventuras e impagables de Alberto Vazquez Figueroa, Emilio Salgari... A partir de una cierta edad, ya comenzar con libros algo más clásicos... o serios.
Aquí no, como hacemos tan bien las cosas, seguimos dejando que a los chavales les claven ladrillos como La Celestina (que a mí me encantó, pero a las 38 personas restantes de mi clase, fue insufrible), el Quijote, el Libro del Buen Amor...
Hay que engancharlos primero a leer, y tienen que empezar por cosas que a ELLOS les gusten. Y cuando te dejaban una lectura libre, el profesor no tenía ni pajotera idea de que recomendar que fuera divertido.
¿Será que en realidad, los profesores no leen?
El problema no es la comprensión escrita sinó la comprensión históricogeográfica.
Yo nunca soporté Lazarillo, La casa de Bernalda Alba, El Quijote, la Celestina... Porque simplemente explican historias que no son mi Mundo.
Me queda mucho mas cerca Assamblea Sediciosa (desconozco la traducción española del título) de Tom Sharpe, aunque la historia ocurra en la Sudafrica del Apertheid. Los polis y los negros me son mucho mas familiares que los niños lazarillos, en mi vida he visto nunca un niño lazarillo (aunque sí perros), en mi vida he visto a alguien liarse a lanzazos con un molino, aunque sí he visto capellanes borrachos.
Simplemente, la literatura clásica me explica historias que no comprendo.
Yo estoy de acuerdo con Marina, leer el Quijote requiere un esfuerzo intelectual muy elevado para los jóvenes de secundaria. Pero eso tampoco se soluciona bajando el nivel de las lecturas a niveles de parvulario como se está haciendo ahora mismo en muchos institutos. En España, el baremo de "literatura interesante para enganchar a los jóvenes a leer" lo hemos perdido hace años.
Yo el Quijote no me he leido, ni creo que lo haga, y me parece demasiado para un alumno de secundaria.
PD: ¿Ese voto de spam?
Con 12 años se lee Harry Potter, con 18-20 el Quijote. Por la misma razón, con 14 te ves Star Wars, con 18 American History X (por ejemplo)
¿Es tan raro decir esto? a mi me parece evidente.
Pues yo me leí el Quijote en secundaria y me gustó. Seré rara.
Igual sacan un videojuego del Quijote para hacerselo mas facil a los nenes. Seguro que lo seguirian y se lo aprenderian de memoria.
el problema es que guste o no leer te obligan a leer como 4 libros al año en castellano. y como dice #66 ademas luego sumale mini libros en ingles y alguno bien gordo en euskera.
Esto acaba asi:
-compañeros que se cuentan los libros unos a otros para hacer el resumen y no leerlos (sobre todo cuando se pregunta en un examen sobre dicho libro)
-resumenes inventados tras no haber leido el libro.
-comprar libros con titulos no conocidos (por el profesor) para inventarte el resumen.
Al final no quieres saber nada de leer. Yo solo he leido libros cuando me ha resultado interesante el tema y me lo he comprado.
Es una estupidez pensar que por que te metan libros por embudo te va a acabar gustando la lectura. Es como obligarte a ir a misa todos los domingos.
El primer libro que me obligaron a leer fue "Charlie y la fabrica de chocolate" de Roald Dahl y me encanto, tenía sobre 10 años. La mayoría de libros de este hombre me parecen excelentes para empezar a leer.
En aquel entonces leíamos un par de libros al año y todo iba bien hasta que me obligaron a leer "Tirant lo Blanch" en clase de valenciano, nunca lo pasé tan mal leyendo un libro. A pesar de eso me sigue gustando la lectura, siempre acorde con gustos particulares, con los años se van leyendo cosas más complicadas.
Sin embargo, mi prima con 11 años, lee por obligación 6 libros en español, 6 en valenciano y 3 en ingles cada curso, y lo único que consiguen así es que odie con toda su alma todo lo que parezca un libro.
Deberían empezar poco a poco, con algo más adecuado a su edad, como cuentos, historias divertidas, cosas practicas...no todo ha de ser literatura. Pero si intentas que un crío que no ha leído en su vida, se aficione a la lectura, obligandole a leer 15 libros, pues espera sentado.
No podía estar más de acuerdo con José Antonio Marina. Qué nadie olvide que cuando se publicó el Quijote en su momento no se le consideró más que un libro para echar unas risas, así tal cual, como lo digo.
El Quijote es una obra maestra pero hay que estar preparado para apreciarlo. Yo por ejmemplo si me lo he leido entero, sin presiones de ningún tipo, a la edad de 28 años, y no me pareció tan tostón, de hecho aún seguramente sin poder apreciar todo su valor le encontré sus "puntos". Recuerdo que para los de letras era de lectura obligada. Afortunadamente para mi, al ser de ciencias no lo fue.
Lo que hay que hacer en la educación es saber transmitir el amor y la curiosidad por las cosas y "dejar hacer", pero éso es algo que suena a ciencia-ficción en el sistema educativo actual. Tal vez sea una quimera, no lo se.
Recomiendo cualquier libro de este señor (José antonio Marina), los que se hayan leido alguno me comprenderán. Pero no para secundaria, claro.
#1 Yo creo que no has entendido la noticia. Lo que se viene a referir este buen hombre es que hay que buscar lecturas adaptadas a la edad y capacidad de cada alumno. Es absurdo pretender que a cierta edad se le pueda cojer gusto a la lectura tragandose libros como El Quijote o La Celestina. Es más logico empezar por obras mas ligeras y amenas que te vayan enganchando a la lectura.
Hay muy buenos libros de lectura ligera, que parece que si el libro no tiene 1500 páginas y usa lenguaje del siglo XV no es bueno.
A mí lo que me ocurría de crío es que era incapaz de leerme algo que me obligaran a leer, mientras que por mi cuenta me leía unos tochos de espanto. Yo creo que la mejor forma de transmitir la pasión por la lectura es proporcionando lecturas entretenidas e intentando motivar en vez de obligar. Para transmitir el Quijote, por ejemplo, a mí me hicieron leer un par de fragmentos (los más "light" y más cachondos) para luego comentarlos en clase, y desde luego eso me hizo considerar el Quijote algo más que un ladrillo.
Playboy obligatoria desde primaria YA !!!
Hemos de enseñar a leer literatura para su edad, ¿que quieren fomentar grandes valores patrios, o la literatura hispana? pos bueno, pero que elijan bien:
A mi, con 13 años, me hicieron leer: "las ratas" de Delibes, "Marianela" de Galdós y "El Coronel no tiene quien le escriba" de Garcia Márquez. ERAN UN ROLLO!!! (para un crio de 13 años)... que les pongan El Buscón, el lazarillo, rinconete y cortadillo... que esos son divertidos de leer.
Hombre, en una cosa estoy de acuerdo, a veces la selección de libros de lectura obligada está un pelín forzada, a mi a los 12 años me dieron la metamorfosis de Kafka y casi vomito... Pero el caso del quijote, por ejemplo, y en alumnos de 16 años, no me parece tan grave. Eso sí, con un sistema distinto de léete esto... Nosotros teníamos que leer dos o tres capítulos por semana, bien elegidos, luego los comentábamos en clase, y si querías enterarte de toda la historia, leías lo que quedaba en medio por tu cuenta. En el caso del Lazarillo, que algunos lo consideran un tocho, nos lo pasamos pipa escribiendo un último capítulo inventado, copiando el estilo y cerrando la historia como nos diese la gana... Lo que sí creo es que en primaria se deberían fomentar libros que siendo de buena literatura sean de contenidos más atractivos... Estoy segura de que las leyendas de Becquer harían gracia a más de un chaval de edades tempranas, o las leyendas de la Alhmbra, que me las leí en casa y me engancharon, cosas elegidas con algo de imaginación mezcladas con libros destinados a ellos ayudarían bastante.
Dudo mucho que a nadie le obligaran a leerse el Quijote completo en secundario. Como mucho algun que otro pasaje. Lo que se hace en secundaria es estudiar a los autores y sus obras, pero rara vez se fuerza a leer ningun libro completo. Estudiar a los autores mas reconocidos de la literatura espanyola me parece importante, lo de la lectura por diversion es otro tema. Nadie puede esperar que los chavales disfruten leyendo El Quijote a los 16 (salvo contadas excepciones). Pero tampoco podemos dedicarnos a estudiar y analizar "El codigo Da Vinci" por eso, ¿no? Lo importante seria sugerir otro tipo de literatura mas adecuada, pero no dejar de estudiar a los clasicos.
No se tiene que estudiar, se tiene que leer. Junto con el señor de los anillos y otros clásicos.
Coincido con este señor. A mi siempre me ha gustado la lectura, pero cunado en secundaria me mandraon el Quijote no pase del capitulo 15 de la primera parte. Una vez empeze la carrera lo empeze de nuevo y me parece de lo mejor que he leido (y ando como loco buscando tiempo para poder releerlo)
Eso ya lo puse yo en un artículo para la revista de nuestro instituto hace 7 años (seguro que copió mi artículo :P).
.
Yo tenía una profesora que era genial con eso de la lectura. Nosotros podíamos leer voluntariamente los libros que quisiésemos, de cualquier temática, autor y fecha, después se los dábamos a ella, ella los leía y nos hacía preguntas de forma oral en clase. Después te subía como 0.25 de la nota por cada libro que hubieses leido. La verdad es que aún así había gente no leía, yo fui el año que más libros leí en mi vida
Buenooo, a mi me obligaron a leerlo en el instituto y no fuí capaz, me resultó un tostón,.. después lo leí con treinta y pocos y me encantó, y ahora soy un fan del quijote, me lo he leido varias veces; yo pienso que el quijote es un libro para leerlo de adulto,
#77 obviamente eso depende de tus gustos literarios, pero me parece un poco tontuno que te tomes a coña el libro sin ni siquiera haberlo leído. Leches, ni sabías que existía.
Ya que hablamos de libros, si alguno no lo ha leido, recomiendo El Buscon de Quevedo.
Es descojonarse sin parar. Realmente divertidisimo.
#63
deja que te cuente un secreto.
Resulta que El Senior de los Anillos es un libro (6 en realidad). Del que posteriormente hicieron unas pelis. Incluso si ya supieras esto, el post del que te choteas dice "leer".
Hay que tener más cuidado cuando se acusa a alguien de hacer el ridículo.
#3 estoy de acuerdo, a mí me educaron para disfrutar los libros en mi familia con la colección de Los Cinco, o Los Tres Investigadores, por ejemplo. Pero eso fue cuando tenía 7 anios.
Sin embargo chavales de secundaria... son ya mayorcitos eh? Eso sí, si la educación anterior sólo ha servido para que sean unos ceporros de cojones, pues no me extrania que se les atragante hasta el Michu
Pues aunque parezca una burrada este hombre tiene gran parte de razon, no se debe forzar como obligacion lo que realmente es un placer.
Yo personalmente le tenia un odio mortal a los libros que me obligaban a leer en mi colegio y por ende a todos los libros, no fue hasta los 20 años una vez ya acabado el instituto que empece a leer libros por iniciativa propia y hoy todos los dias antes de ir a dormir disfruto leyendo un buen libro, y lo considero uno de los grandes placeres de la vida
Aparte leer por leer sobretodo cuando se trata de literatura no aporta nada a la persona, ni la hace mas culta ni mas inteligente, simplemente le hace perder el tiempo, perder el tiempo que invierte en leer el libro y perder el tiempo que tarda en olvidarlo
Canción de Hielo y Fuegooooo!!!!!
Una verdad como un templo. A esas edades la lectura debe DIVERTIR para hacer de ella un hábito. Ya habrá tiempo de culturizarse leyendo lo que nos apetezca durante nuestra larga madurez. A mi me hicieron leer tochos que entonces me parecieron aburridísimos. Cuando acabé el instituto me autoimpuse orden de alejamiento de cualquier libro durante 6 años. Luego fui descubriendo obras amenas, interesantes, divertidas y fáciles de leer con las que retomar el pulso a la lectura. Ahora leo otras cosas pero ¿cuantos años de lectura he perdido en un proceso que debió comenzar durante la E.G.B.?
#46 En USA se lee El Señor de los Anillos en secundaria que es otro tocho importante y con un vocabulario muchas veces empalagoso lleno de descripciones excesivas (Sobre el fumar en pipa...) Lo dicen hasta en Friends
#1 hola: yo lo lei sin esfuerzo y me gusto mucho, pero tambien es cierto q muchos de mis compañeros de bachillerato lo sufrieron...
#50 Lo ha dicho casi todo, antes de los que él ha señalado, pues los de los 5, los 7 secretos o cosas parecidas. Cada cosa a su tiempo. Yo entiendo que para muchos (para mi al menos) la lectura es un pasatiempo, no nos tiene por que gustar obligatoriamente el quijote o cualquiera de los clásicos, nos pueden encantar los best-seller del escritos de turno. Leo una media de 2 libros semanales desde hace mas de 20 años lo que hace a grosso modo un total de unos 2000 libros, jamás he podido llerme el quijote entero, me aburre soberanamente, y no niego que sea una obra maestra, solo que a mi me aburre. Leer, es indispensable, no solo para entender la literatura, también para tener una ortografía decente, desarrollar la imaginación y mil cosas mas.
COBARDES!!!! todos los que no os lo habéis leído porque en el cole os hicieron pupita con él...cuantos pelos tenéis ya en los coj**** y seguís sin atreveros????
En fín, vosotros os perdéis la mejor novela de la historia, que además, y sobre todo la segunda parte, es divertidísima...y cruel.
Pero tiene razón Marina, de hecho voy más allá, yo prohibiría su lectura hasta los 30 años...sería irresistible y se darían aires a los 15 de haberlo leído a escondidas...
Yo estoy de acuerdo con #7. Me encanta leer y por ejemplo, leí El Señor de los Anillos por primera vez con once años, así que por tamaño no iba a ser. Pero el hecho de que fuera por obligación me hizo aborrecerlo. No porque el libro estuviera mal, sino por el hecho de tener que leerlo por cojones
Creo que el gusto por la lectura hay que inculcarlo desde casa. No sirve obligar a leer por cojones un libro. Porque precisamente por este motivo hay muchos niños que terminan odiando la lectura. Y es que leer ya no es por mero placer sino porque te enseña el idioma, te da vocabulario, te ayuda a expresar mejor tus ideas.
¿Cuánta gente hay de unos 20 años o así que se atasca al no ser capaz de expresar lo que piensa con palabras? Y el motivo es no haber leído lo suficiente, ni más ni menos. Si no tienes vocabulario, no puedes pensar y expresarte de forma eficiente y mucho menos aspirar a aprender otro idioma. Porque si ya tu vocabulario nativo es escaso, no intentes aprender otro nuevo.
Es un problema complejo, no es tan de madurez como de costumbre y arraigo en la infancia. Si se motiva a la lectura, da igual que tengan 15 años o 20. Lo que sí es cierto es que un libro te dice cosas diferentes según la edad que tengas. Pero eso es ya harina de otro costal.
#25 Te leiste el Señor de los Anillos. ¿Pero te leiste las baladas también? ¿Eh, Eh?. Vamos reconócelo. Ni los que tienen el Grado Superior Quenya de la Escuela de Idiomas se leyeron las baladas del Señor de los Anillos la primera vez.
Cierto es, yo cogí horror a los libros por hacerme tragar truños como "El lazarillo de Tormes" o "La regenta" por muy clásicos que sean no dejan de ser aburridos y si quieres que alguien coja un gusto a la lectura no debes obligarle a leer, es como obligar a alguien a hacer deporte, al final acaba odiándolo. Hay que leer libros acorde con la edad y pensamiento de cada uno.
Estoy totalmente de acuerdo con #12. Deben conocer el Quijote y leer fragmentos y capítulos que les permitan comprender la obra completa pasado un tiempo (hay toda una vida para leer y aprender, no sólo los años escolares). Yo tenía 15 años cuando intenté leer 100 años de soledad y lo dejé por imposible; años después retomé la novela y es una de mis obras favoritas.
#44 El problema no es la capacidad... capaz es todo el mundo. El problema esta en que hay que evitar a toda costa que el niño asocie libros con toston, rollo o aburrimiento. Si le obligas a leer un libro y le gusta, genial, pero si no le gusta, va a terminar en el futuro detestandolos y no leera nada. De ahi que los libros infantiles tengan casi todo dibujos, y conforme cambia la edad recomendada, estos dibujos van gradualmente desapareciendo.
Si las editoriales lo tienen claro (porque sino, no venden) y esta claro que los alumnos funcionan de una manera determinada, ¿porque no alterar el sistema (o mejor dicho los libros) a algo mas adaptado a su edad y que de verdad las interese/guste/divierta?
Yo leí la primera parte con 16 años (creo que era 2º del antiguo BUP) y me encantó. Joder! que es un libro de digestión fácil.
Si no eres capaz de leer eso a esas edades, supongo que Rayuela, Ulises (el de Joyce o el de Homero) no los leerás en la vida ya.
Los clásicos reciben tal nombre por gozar de una riqueza que no se agota. Encontrad obras de estas características entre autores comprensibles para los chavales y enseñádselas entonces; pero hasta que no seáis capaces de ello, callad y aprended a valorar la tradición.
Sigamos adecuando las lecturas escolares al nivel de los estudiantes, hasta que cualquier obra escrita antes de este siglo por alguien no analfabeto les resulte suficientemente extraña a los niños como para que en un futuro próximo éstas sean únicamente competencia de filólogos, y aún no de todos. Habremos conseguido entonces una cultura estúpida.
Hay formas y formas de acercar y de educar, y espero que el Sr. Marina no esté universalizando enseñanzas a partir de un trauma propio. Y desde su posición además.
Estoy totalmente de acuerdo. No debe leerse nunca antes de ir a la universidad.
El Quijote es tan complejo que incluso un buen universitario podria no entender correctamente muchas de las innumerables situaciones descritas en el libro y no digo que no entienda las palabras... que esa es otra, sino que no capte el sentido ironico o metaforico del asunto, que es lo realmente importante en el Quijote.
#32 Los 30 años? Pues no me parece tan mala edad para poder abordarlo con garantias reales de saber lo que se tiene entre las manos.
Mandar leer el quijote (o algunos peñazos que no por ser clásicos dejan de ser peñazos a esas edades) lo único que consigue es espantar de la lectura a los "indecisos" (porque el que quiere leer va a leer, pero el que no sabe si animarse huye despavorido). Hay maravillas literarias actuales como para que sigan mandando según que tochos infumables.
Ciertamente, me parece casi masoquista intentar que los adolescentes lean libros de 1000 paginas o en castellano antiguo. No seria mejor empezar por una lectura agradable que les pueda interesar minimamente? No discuto que el quijote es un clasico, pero solo si se lee por placer.
Me parece correcto lo que cuenta Marina. Yo empecé a leer sin parar a los 9 años, pero empecé con cosas ligeras y que me resultaban interesantes: Verne, Salgari, Stevenson, etc. Luego, una vez enganchado a la lectura, ya puedes pasar a cosas de más enjundia. Lo que decía #24, vamos.
Y si quieren que los chavales lean clásicos, que empiecen por "El Lazarillo de Tormes", que es una gozada y muy divertido o "El Buscón" de Quevedo. Porque "El Quijote", al menos para mí, es aburridísimo. Para gustos, los colores.
Esas obras se dan por su importancia en la literatura sin tener en cuenta si el alumno esta preparado para asimilarlos o no.
Siempre he pensado que lo primero que habria que enseñar y no se enseña es a estudiar y a disfrutar aprendiendo ( que si sabes hacerlo es un placer...) y despues que vengan los tostones.
Pues yo nunca he leído el Quijote, pero en primero de BUP me leí el Señor de los Anillos
Estoy de acuerdo, cuando era nene al ver el tocho de libro del quijote me acojone, nunca he llegado a leerlo del todo, supongo que me supuso un trauma, je,je o mas bien soy un poco perro, el caso que antes de leer esto se me paso por la cabeza el otro dia leerlo, seran coincidencias o me persigue Cervantes por detras con el tocho?
El Quijote no me costó ningún esfuerzo, el Aleph si, de ahí la tirria que le cogí a Borges.
#3 como se nota q eres profesor.
#16 Yo creo que sí la he entendido.
El Quijote es una novela de aventuras, no nos engañemos, que parece que estamos hablando del manuscrito de Voynich. No es de dificil comprensión ni la trama, ni los personajes ni la idea que subyace. Y hay infinidad de ediciones con diferentes extensiones y lenjuages más o menos adaptados, que tampoco hay que leerse el manuscrito de Cervantes.
La idea de que en secundaria la gente aún no está preparda para este libro dice mucho, y no muy bueno, del nivel de la educación secundaria.
En fin, Tintín en el Congo no estaría mal para empezar a leer con 15 ó 16 años...
Yo me leí en secundaria 28 capítulos del Quijote por voluntad propia. Y lo que más mal me sabe es no haberlo leído entero. A mí me gusta leer.
Tanto como obligar a leerlo no, pero la verdad es que a esa edad, alguien que se supone que lleva toda la vida estudiando está perfectamente capacitado para leer ese libro.
Yo me he leido por voluntad propia: ESDLA (soy fan incondicional de Tolkien), Iliada, Odisea (tochos ambos) y me gustaron todos ellos. Me "obligaron" a leer en el colegio en EGB, "El Quijote" y lo encontré un soberano pestiño. Por amor propio he intentado leerlo varias veces con más edad y me ha resultado imposible.
Estoy totalmente de acuerdo en que hay que adecuar las lecturas a las edades de los lectores y no basarse en el renombre de los títulos.
#9 Ja, ja, me has recordado esa infame estantería donde tengo los libros que nunca me pude acabar: El "Ulises" de Joyce (¡Argh! Y mira que me esforcé), "La montaña mágica" de Mann (Uuugh), "¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas?" de Philip K. Dick (esto hay mucha gente que no me lo perdona, pero lo siento, lo siento, no pude con ello, no llegué ni a la mitad)...
Creo que los profesores deberían dar siempre la oportunidad de leer un libro distinto al que se ofrece en la asignatura. Y es que sobre gustos no hay nada escrito, como estaréis pensando muchos al deciros que no pude con el P. K. Dick... En fin.
Yo para enganchar a alguien a la literatura recomiendo leer cuentos en vez de novelas, por ejemplo. Algo que no te lleve demasiado tiempo y esfuerzo pero que te vaya educando para pasar a mayores con el tiempo.
Precisamente una de las cosas buenas del Quijote es que contiene historias un poco independientes que pueden leerse en clase sin atender al conjunto del libro.
Pues tiene toda la razón.
P.D: Firmado un estudiante de 4º de Filología Hispánica.
Asombroso el atrevimiento de los ignorantes... Aunque tampoco es nuevo.
No soy partidaria de obligar a leer nada a nadie. A los niños se les inocula el amor a los libros leyéndoles cuentos desde que nacen y poco más hay que hacer que dejarles el tomo a ellos cuando ya son capaces de leer por sí mismos.
Y espero que los míos no salgan tan garrulos y arrogantes como para atreverse a despreciar obras maestras que no han tenido la capacidad de leer. (yo no he podido con el ULises, pero no se me ocurre denigrarlo, antes prefiero pensar que algún día sí seré capaz..pero el QUijote sí lo he leído...dos veces, y disfrutando encima!!, y lo repito: la mejor novela del mundo, para mí, y para muchíiiisimos más que qué casualidad SÍ tienen formación, capacidad intelectual y SÍ lo han leído.)
#16 Exactamente... la imposicion por la fuerza de la lectura solo causa rechazo (llamadlo rebeldia adolescente, o como querais) Yo ahora me leeria libros que con unos años menos ni se me hubiesen pasado por la cabeza...
Hay novelas sencillas y que enganchan que son mucho mas utiles para atraer a los jovenes a la lectura... Obviamente, meterles un tocho y darles prisa para que lo lean, solo causara rechazo y que se compren alguna version resumida y con el analisis hecho para salir del paso...
Hay que atraer o encantar al alumno con lecturas que le interesen y le enganchen.
Ya , pero es que no está prohibido leerlo más de una vez... a los 30, a los 40, a los 50, a los 20!!!
Uff es como yo Pio Baroja, llevo 3 intentos y no puedo leerme las inquietudes de shanti andía ... buff..
#47 Pues los orcos, los magos, los frodos & cia me quedan todavía mas lejos que los lazaros y los caballeros con lanza...
#15 Error, sí que lo hacen leer, en 3º de ESO en bastantes institutos.
No podría estar más de acuerdo. ¿Tan difícil es ponerles a los chavales libros más 'atractivos' para que se enganchen un poco a la lectura?
Ya no digo que les pongan a leer El código Davinci (no, por favor, todo menos eso), sino algún libro - aviso, no conozco mucho autor español - de artículos de Hernán Casciari, algo de Douglas Adams, Terry Pratchett, o incluso Chuck Palahniuk...
Yo, que suelo tardar un par de horas en leerme un libro de Mundodisco, estuve tres días con 'El licenciado Vidriera' de Cervantes, tal coñazo me parecía...
De todas maneras él habla de estudiar. No se lee el Quijote en Secundaria (sí se leen partes en Bachillerato) pero se estudia, por lo menos que sepan quién es Cervantes y por qué es tan importante el Quijote(surgimiento de la novela moderna, etc).
La mejor manera de fomentar la lectura es como comenta Noralba #64, lecturas voluntarias que cuentan para la nota. Yo lo hago,tienen un cuadernillo y lo presentan en clase y así se consigue que lean, además cuando lo recomiendan en clase sus compañeros tienen también ganas de leérselo si el libro les parece interesante.
Alguien tuvo que leer "Tormento"? El título le va que ni pintado...
Yo cogí afición a la lectura con cómics y libros de aventuras. Estoy co 80-
Pero vamos a ver, estamos hablando de Bachillerato o de un chaval de 12 años en 1º de ESO? Joder, que no es lo mismo!!!
#24 Que razón tienes!
#77 Me parece doblemente tontuno(sic) que cualquier basura comercial pase a ser comparable con una obra clasica universal por el mero hecho de estar en formato escrito y que ademas puedas saber lo que se y lo que no.
No es eso tontuno(sic) (bis)?
Lo que hay que buscar es la manera de abrir el apetito de lectura de la gente desde que son bien jovencitos. Yo recomendaria que pusieran en secundaria leer algo ameno para empezar, y en concreto recomendaria que leyeran "Pasajes de la Historia" de Cebrian (descanse en paz).
Estoy convencido que leyendo ese libro se despertaria el apetito lector de muchos de los chavales de 12 a 15 años que no han leido practicamente un libro.
Yo lo he probado con mi sobrino y ahora no para de pedirme libros que estan en mi estanteria.
Lo que hay que hacer es fomentar la lectura desde mucho antes y en mayor medida, para que cuando lleguen ahí no les suponga ese "orrible esfuerzo".
Yo estoy en 1º de carrera y algún profesor habla de él casi cada semana, imaginaos que no lo llego a leer... y obviamente cuando alguno dice que no lo leyó flipa, y con razón.
Joder, yo creo que con 16 años debes estudiar el Quijote, no digo leerlo entero, pero por lo menos estudiarlo sí y conocerlo bien. Porque con 18 años en el bachillerato... creo que debe ser suficiente para enfrentarse a él.
Pero no, peor que en inglés... y poner los libros en castellano, hablarles en castellano y explicar en castellano... y la literatura castellana, ni la leamos, que es difícil.
Luego envidiamos a Suíza y decimos, ¡oh! ¡oh! pero aquí mira que pedimos..
La verdad es que yo ni lo he leído ni tengo intención de hacerlo de momento. Aunque sí es verdad que yo pillé el principio de la ESO y en mi instituto de literatura española sólo dimos un poco de Garcilaso de la Vega, "Fuenteovejuna" y "El lazarillo de Tormes". En 2º de bachillerato en Lengua directamente pasaron de toda la literatura y nos pasamos el año analizando artículos de opinión sacados de "El País" para prepararnos para el Selectivo.
Una compañera profesora decía que el leer es como el comer: hay que empezar por las hamburguesas y poco a poco educarles el gusto para que disfruten con un entrecot ( perdón por el ejemplo a los vegetarianos)
Coincido en un %100, ni el Quijote, ni El mío Cid, libros que cuando yo tenía 14 o 15 años detestaba.
Creo que hay muchas grandes obras para mostrar en la secundaria, personalmente, me hice adicto a García Márquez con "Cien años de soledad" y "El amor en los tiempos del cólera", dos obras maestras que, sobre todo en latinoamérica, nos deberían mostrar de jóvenes.
No es necesario ni Harry Potter, ni Tolkien, hay muchos, muchísimos autores americanos y españoles para DISFRUTAR en las escuelas.
Pues si mal no recuerdo, en 3 BUP había que leerse unos 9 libros entre los que se encontraban libros tan interesantes como El Cantar del Mío Cid, La Celestina, una obra de Lope de Vega, Quevedo,...
Lógicamente estudiábamos Historia de la Literatura Española y, había que leerse un montón de libros. Si hablábamos de COU que además entraban para Selectividad, morías.
Si yo mal no recuerdo, los libros no se leían completos, sino que mi profesor escogía pasajes, poemas,..., para que intentáramos comprender al autor y su obra. No les he cogido asco (la Casa de Bernalda Alba se convirtió en un mito para mí) y sigo teniendo interés por la lectura.
Lo que pasa que la generación ESO está muy mal acostumbrada y pensar o ponerles cosicas en las que tengan que realizar un esfuerzo intelectual, es demasiado para ellos.
Joder que estamos hablando de secundaria
Chavales de 13,14,15,16 años. ¿Que pasa? ¿Que hay que ser licenciado en física nucelar para leer el Quijote?
Si con esas edades no son capaces de leerse y entender un tocho es que no lo van a ser nunca.
#46 No se si es una tomadura de pelo, una provocacion o brutal desconocimiento. Menuda ridiculez has soltado al ponerte a comparar una obra de extraordinario valor filosofico e historico como el Quijote con una superproduccion comercial de Hollywood como El Señor de los Anillos.
Requerimientos intelectuales para ver El Señor de los Anillos: 0.
Requerimientos intelectuales para leer El Quijote: Universitario.
Universitario = 0 ? Seguro que hay casos que si...
Es que cualquier tarea hecha por obligación tiene muchas números de terminar por ser odiada, incluso cuando se trata de una tarea que uno suele hacer a diario por iniciativa propia.
Imagine que está esperando para tomar su plato favorito y mientras está sentado en la mesa relamiéndose del placer que le espera aparece un señor detrás de usted que le indica que al terminarse el plato debe indicarle si la salsa estaba muy picante, si la carne estaba muy dura, si le faltaba o le sobraba sal y que si su opinión sobre el plato era distinta a la suya se iba a enfadar. Obviamente, aunque se tratase de su plato favorito terminaría por aborrecerlo aunque sólo fuera para no tener que aguantar a ese pelma a su espalda.
Es por eso que los profesores deberían dar más cuartelillo a los alumnos y ofrecer un abanico de alternativas más amplio a la hora de seleccionar libros. Difícilmente se conseguirá que un alumno se aficione a la lectura si se le manda leer ladrillos infumables. Como se ha mencionado por arriba, literatura fantástica, de aventuras, de detectives... Cosas entretenidas de leer en definitiva.
Recuerdo que en 6º de primaria una profesora nos incitó a leer haciendo una especie de concurso para cer quien leía más. ¡Llegábamos a leer hasta 7 libros por semana! Y muchos le pillamos el gustillo. Creo que eso de las lecturas obligatorias no funciona para que la gente se "enganche" a la lectura.
¡Cuidado! No obliguemos a los chavales a leer algo que requiera de un poco de esfuerzo, no sea que dejen de pensar 5 minutos en la Wii y se les licúe el cerebro.
Qué país...
El Quijote es pesadísimo de leer. Está muy mal escrito y el lenguaje es rarísimo (no es castellano antiguo, es peor). Yo he leido algun capítulo y me considero incapaz de seguir.
Estoy con los que recomiendan dar a leer otras cosas. Quien quiera que lo lea, pero mandarlo como deberes es contraproducente.
Decir que el LAzarillo es un TRUÑO o que los clásicos explican cosas que uno no entiende sólo denota una cosa: PROFUNDA INCULTURA... Y no hay nada más que añadir por mucho que le queráis dar vueltas, excusarlo, explicarlo o echarle la culpa a tu profesor. Hay que ser burro y ya está.
#32 Que el Quijote es la mejor novela del mundo... Se nota que no te lo has leído...
#69 Uyyy! Voy corriendo a leerlo. Que chulos tienen que ser!
pues a mi me obligaron a leer Don Quijote para realizar un trabajo, y yo alquile la pelicula y compre el libro resumido, y ya está, trabajo hecho...