El exceso de peso de la mochila puede provocar, además de problemas de alineación de la columna, dolores que van más allá de la espalda. ¿Cómo podemos aligerar el peso de las mochilas? Digitalizando el material. Además el precio sería inferior ya que dentro de ella estaría todo el material, calculadoras, etc necesario para la clase
#7:
El problema de los libros es sin duda que joden la espalda de los niños, por lo cual un iPad de Apple ® es la mejor solución para este genocidio encubierto. Miles de millones de adultos en todo el mundo civilizado van curvados por las calles debido al peso de las mochilas que les tocó acarrear de niños yendo a la escuela durante los terribles años '70, '80, '90 y '2000, sí. Una tragedia.
El tener que comprar un cacharro fabricado en China, con procesos industriales altamente contaminantes que precisan además de minería intensiva para obtener los materiales en los que se basa su electrónica, para tener todos los textos, deberes y utilidades centralizadas en un dispositivo electrónico cuyos contenidos son accesibles por varias empresas extranjeras y que además tiene cosas tan útiles para el estudio de un niño como navegadores de internet, videojuegos, chats y la madre que los parió a todos, es sin duda muchísimo mejor que usar libros y cuadernos.
Cuánto gilipollas con barba y camisa de cuadros suelto por ahí.
#1:
A Dora la exploradora se le han mojado las bragas con esta noticia.
El problema de los libros es sin duda que joden la espalda de los niños, por lo cual un iPad de Apple ® es la mejor solución para este genocidio encubierto. Miles de millones de adultos en todo el mundo civilizado van curvados por las calles debido al peso de las mochilas que les tocó acarrear de niños yendo a la escuela durante los terribles años '70, '80, '90 y '2000, sí. Una tragedia.
El tener que comprar un cacharro fabricado en China, con procesos industriales altamente contaminantes que precisan además de minería intensiva para obtener los materiales en los que se basa su electrónica, para tener todos los textos, deberes y utilidades centralizadas en un dispositivo electrónico cuyos contenidos son accesibles por varias empresas extranjeras y que además tiene cosas tan útiles para el estudio de un niño como navegadores de internet, videojuegos, chats y la madre que los parió a todos, es sin duda muchísimo mejor que usar libros y cuadernos.
Cuánto gilipollas con barba y camisa de cuadros suelto por ahí.
La página web de quien nos relata esa parece que exhaustiva pero escasísima lista de beneficios de la mochila digital es la de una empresa que se dedica a ese negocio. Seguro que lo hacen de forma totalmente desinteresada.
#10 ¡Cuánta razón! Y no aplicable a la escuela pública, que ha de ser inclusiva. No todas las familias tienen acceso a internet (ni DVD, ni... ) y aún dotando gratuitamente a quien lo precisara, ¿de qué le sirve a una chavala la mochila digital si no tiene acceso a internet en casa, si ha de cuidar de sus hermanos menores, si ha de atender infinidad de tareas...? ¿Somos conscientes que los libros de texto y que se mandan desde clase son tal vez los únicos libros que entran en muchos hogares? ¿Nativos digitales? ¡Pero si no saben utilizar más que redes sociales! Yo también era uno de esos entusiastas hasta que aterricé en un IES público...
#11¿Nativos digitales? ¡Pero si no saben utilizar más que redes sociales!
Si pudiera votarte mil veces, te votaría más de mil. Y si pudiera te daba un abrazo. Yo cada vez que en una conversación escucho a alguien decir que las nuevas generaciones sabrán mucho más de tecnologías porque son nativos digitales he tomado por costumbre soltar un "¡JA!" a grito pelao.
Soy informático, y profesor particular. He sido profesor, entre otros, chavales que se han criado con tablets en el colegio y en cualquier caso de chavales de las generaciones de nativos digitales. Saben usar un navegador, instalar apps en dispositivos móviles y usar redes sociales. Y lo de usar redes sociales a nivel usuario, que de configuraciones como las de privacidad no se puede hablar, porque en muchos casos ni saben lo que son. Saben usar un sistema operativo, ofimática, navegadores y redes sociales. Todo ello a nivel usuario básico además, no nos entusiasmemos. Y eso es a lo que la gente que defiende que serán los putos cracks llaman "saber de TIC". Cada vez que lo oigo no sé qué me da más, si risa o pena.
Por supuesto, hay quienes se interesan y saben más, como los ha habido toda la vida. La única diferencia, y ventaja para ellos es que ahora los que se interesan tienen acceso a la tecnología antes para poder experimentar.
#3 Lo ideal sería algún tipo de laptop diseñado a medida para todos los estudiantes españoles. Nada de marcas ni lobbys de la informática. De fabricación robusta y modular para que resulte cómodo y económico reparar o ampliar.
POr lo que me han contado y demás. Al final se paga lo mismo por los libros. no son más baratos sino que el precio cuesta igual.
Segundo, son en web con contraseña, es cierto que el profesor puede hacer seguimiento pero si alguien que haga repasos o familiares ver que deberes se tiene por donde va y ayudar o hacer que estudie NO SE PUEDE. no se tiene libro que coger y mirar y seguir. Está todo en el portatil del crio con contraseña personal. Si este no le sale de los huevos no hay forma de llevar un control de deberes de saber que da ni de hacerle repasos, solo dejarle que haga lo que quiera y confiar que eso es lo que toca.
Tercero, no es una compra de libros. Sino que es un alquiler.
Por el mismo precio que compras los libros de papel que luego te quedaban se supone que toda la vida pero se criticaba porque se hacían cambios para que los volvieran a comprar el año siguiente los hermanos o el crio si repite ahora se tienen que volver a pagar sí o sí. Dado que es una licencia que caduca y al año ya no se puede acceder a los libros.
Eso además de no poder prestar también implica perder textos de los que repasar uno cosas el siguiente año o ver como resolvía los ejercicios con lo que creo que se daña bastante
Podría ser una buena idea pero si quedara una copia en formato digital en el disco duro del portatil o la memoria de la tableta que se pudiera traspasar a otras para seguirlos o imprimir páginas para trabajar
Dado que copiar a otros e imprimir no es bien visto por la industria y creo que es una condición indispensable para que puedan ser realmente útiles al nivel de un libro de papel me parece que no es aconsejable o bien se legisla desde el conocimiento de estos aspectos
Luego están los acuerdos con algunas empresas fabricadoras de portátiles etc en lugar de usar modelo y marca que mejor uno pueda y crea de calidad.
#14 yo es que nunca entendere como no se aboga por los libros copyleft, los curriculos estan ya determinados, tanto costaba un año crear unas comisiones de docentes, desarrollar libros para cada asignatura, crear uuna aplicacion (iOS/Android/Mac/Linux/Windows/Windows Phone)en la que el alumno pudiera iniciar sesion y automaticamente se descargaran los libros? cada verano otra comision revisa los cambios necesarios y se actualiza el libro
hay que diferenciar el concepto mochila digital de una opcion de mochila digital, una mochila digital podria ser perfectamente open source, libros gratuitos... con lo que un gobierno se gasta en becas de libros se podria implementar el material fisico, y desarrollar las aplicaciones necesarios creo que seria bastante viable
Y encima por la red hay montones de buenos libros con licencias libres.
Lo interesante es que se quisiera cobrar a las universidades por libros de licencia libre en razón que se supone que los derechos de autor es un derecho fundamental irrenunciable y luego la sociedad de gestión daría el dinero o se lo quedaría si no lo pudiera pagar
¿no se entenderá nunca porque no se hace de la forma lógica y racional?
pues ¿sobres? o ¿más sobres?
**
una mochila digital podria ser perfectamente open source, libros gratuitos... **
O sí. Pero se está haciendo en el sentido contrario restringiendo más, cobrando más, limitando más las opciones en lugar de ampliar...
¿sobres?
y luego si hay ideología tildar de comunismo a lo que no interesa y capitalismo a favorecer amiguetes
el problema no es la idea sino como la implementas, les das tablets a niños a los que se les puede caer y romper? que pasaria si todos van con un ipad y un niño con una tablet economica? por otro lado las pantallas retroiluminadas quizas no sean lo mejor para la vista, quizas lo mejor seria una inversion de la autonomia y crearan mesas con tablet incluido, con un usuario y contraseña, de forma que la pantalla estuviera ahi y no habria muchas posibilidades de rotura
#6 He visto pc para crios y eran de material de peor calidad y más frágiles que otros cualesquiera y ninguno le llegaba al final de curso entero (cubiertas de plástico bando cuando otros tienen láminas metálicas etc). No siempre es así por lo que decían otro día por meneame pero esto se ha hecho y sin poder elegir libremente equipo sino venir impuesto. Es un chollo para ellos, claro
Comentarios
A Dora la exploradora se le han mojado las bragas con esta noticia.
El problema de los libros es sin duda que joden la espalda de los niños, por lo cual un iPad de Apple ® es la mejor solución para este genocidio encubierto. Miles de millones de adultos en todo el mundo civilizado van curvados por las calles debido al peso de las mochilas que les tocó acarrear de niños yendo a la escuela durante los terribles años '70, '80, '90 y '2000, sí. Una tragedia.
El tener que comprar un cacharro fabricado en China, con procesos industriales altamente contaminantes que precisan además de minería intensiva para obtener los materiales en los que se basa su electrónica, para tener todos los textos, deberes y utilidades centralizadas en un dispositivo electrónico cuyos contenidos son accesibles por varias empresas extranjeras y que además tiene cosas tan útiles para el estudio de un niño como navegadores de internet, videojuegos, chats y la madre que los parió a todos, es sin duda muchísimo mejor que usar libros y cuadernos.
Cuánto gilipollas con barba y camisa de cuadros suelto por ahí.
#7 Venía a dar mi opinión, pero me lo has ahorrado. Con votarte positivo lo tengo todo hecho.
Bueno, un matiz: Hay mucho gilipollas que apoya esto sin reflexionar, y no sólo son los de barba y camisa de cuadros.
Otro matiz a añadir a #7 y #8:
La página web de quien nos relata esa parece que exhaustiva pero escasísima lista de beneficios de la mochila digital es la de una empresa que se dedica a ese negocio. Seguro que lo hacen de forma totalmente desinteresada.
#10 ¡Cuánta razón! Y no aplicable a la escuela pública, que ha de ser inclusiva. No todas las familias tienen acceso a internet (ni DVD, ni... ) y aún dotando gratuitamente a quien lo precisara, ¿de qué le sirve a una chavala la mochila digital si no tiene acceso a internet en casa, si ha de cuidar de sus hermanos menores, si ha de atender infinidad de tareas...? ¿Somos conscientes que los libros de texto y que se mandan desde clase son tal vez los únicos libros que entran en muchos hogares? ¿Nativos digitales? ¡Pero si no saben utilizar más que redes sociales! Yo también era uno de esos entusiastas hasta que aterricé en un IES público...
#11 ¿Nativos digitales? ¡Pero si no saben utilizar más que redes sociales!
Si pudiera votarte mil veces, te votaría más de mil. Y si pudiera te daba un abrazo. Yo cada vez que en una conversación escucho a alguien decir que las nuevas generaciones sabrán mucho más de tecnologías porque son nativos digitales he tomado por costumbre soltar un "¡JA!" a grito pelao.
Soy informático, y profesor particular. He sido profesor, entre otros, chavales que se han criado con tablets en el colegio y en cualquier caso de chavales de las generaciones de nativos digitales. Saben usar un navegador, instalar apps en dispositivos móviles y usar redes sociales. Y lo de usar redes sociales a nivel usuario, que de configuraciones como las de privacidad no se puede hablar, porque en muchos casos ni saben lo que son. Saben usar un sistema operativo, ofimática, navegadores y redes sociales. Todo ello a nivel usuario básico además, no nos entusiasmemos. Y eso es a lo que la gente que defiende que serán los putos cracks llaman "saber de TIC". Cada vez que lo oigo no sé qué me da más, si risa o pena.
Por supuesto, hay quienes se interesan y saben más, como los ha habido toda la vida. La única diferencia, y ventaja para ellos es que ahora los que se interesan tienen acceso a la tecnología antes para poder experimentar.
#10 la verdad que no me explico como es que los compañeros del colegio pudieron terminar la carrera de informática sin la mochila digital.
Pero aclaremos que no tienen porque ser ipads.
#3 Pues no... además sale más económico que los libros de toda la vida...
#3 Lo ideal sería algún tipo de laptop diseñado a medida para todos los estudiantes españoles. Nada de marcas ni lobbys de la informática. De fabricación robusta y modular para que resulte cómodo y económico reparar o ampliar.
Se les olvida decir que entre las "ventajas" de la mochila digital está:
-el alumno que repita curso debe pagar la licencia de nuevo
-el alumno con un hermano menor debe pagar la licencia de nuevo
El precio de la licencia es similar al del libro impreso, con mucho menor coste para la editorial. Por eso dicen que tiene "ventajas". Para ellos.
En cataluña se ha probado la mochila digital.
POr lo que me han contado y demás. Al final se paga lo mismo por los libros. no son más baratos sino que el precio cuesta igual.
Segundo, son en web con contraseña, es cierto que el profesor puede hacer seguimiento pero si alguien que haga repasos o familiares ver que deberes se tiene por donde va y ayudar o hacer que estudie NO SE PUEDE. no se tiene libro que coger y mirar y seguir. Está todo en el portatil del crio con contraseña personal. Si este no le sale de los huevos no hay forma de llevar un control de deberes de saber que da ni de hacerle repasos, solo dejarle que haga lo que quiera y confiar que eso es lo que toca.
Tercero, no es una compra de libros. Sino que es un alquiler.
Por el mismo precio que compras los libros de papel que luego te quedaban se supone que toda la vida pero se criticaba porque se hacían cambios para que los volvieran a comprar el año siguiente los hermanos o el crio si repite ahora se tienen que volver a pagar sí o sí. Dado que es una licencia que caduca y al año ya no se puede acceder a los libros.
Eso además de no poder prestar también implica perder textos de los que repasar uno cosas el siguiente año o ver como resolvía los ejercicios con lo que creo que se daña bastante
Podría ser una buena idea pero si quedara una copia en formato digital en el disco duro del portatil o la memoria de la tableta que se pudiera traspasar a otras para seguirlos o imprimir páginas para trabajar
Dado que copiar a otros e imprimir no es bien visto por la industria y creo que es una condición indispensable para que puedan ser realmente útiles al nivel de un libro de papel me parece que no es aconsejable o bien se legisla desde el conocimiento de estos aspectos
Luego están los acuerdos con algunas empresas fabricadoras de portátiles etc en lugar de usar modelo y marca que mejor uno pueda y crea de calidad.
Etc
#14 yo es que nunca entendere como no se aboga por los libros copyleft, los curriculos estan ya determinados, tanto costaba un año crear unas comisiones de docentes, desarrollar libros para cada asignatura, crear uuna aplicacion (iOS/Android/Mac/Linux/Windows/Windows Phone)en la que el alumno pudiera iniciar sesion y automaticamente se descargaran los libros? cada verano otra comision revisa los cambios necesarios y se actualiza el libro
hay que diferenciar el concepto mochila digital de una opcion de mochila digital, una mochila digital podria ser perfectamente open source, libros gratuitos... con lo que un gobierno se gasta en becas de libros se podria implementar el material fisico, y desarrollar las aplicaciones necesarios creo que seria bastante viable
#16
Y encima por la red hay montones de buenos libros con licencias libres.
Lo interesante es que se quisiera cobrar a las universidades por libros de licencia libre en razón que se supone que los derechos de autor es un derecho fundamental irrenunciable y luego la sociedad de gestión daría el dinero o se lo quedaría si no lo pudiera pagar
¿no se entenderá nunca porque no se hace de la forma lógica y racional?
pues ¿sobres? o ¿más sobres?
**
una mochila digital podria ser perfectamente open source, libros gratuitos...
**
O sí. Pero se está haciendo en el sentido contrario restringiendo más, cobrando más, limitando más las opciones en lugar de ampliar...
¿sobres?
y luego si hay ideología tildar de comunismo a lo que no interesa y capitalismo a favorecer amiguetes
es un escándalo
Esto de la "mochila digital" ya se ha hecho, ya está legislado y aprobado por el mismísimo Wert, yo la verdad es que no me había enterado:
http://www.abc.es/sociedad/20131001/abci-mochila-digital-201309302210.html
Alguien sabe si se está aplicando ya?
Me ha parecido muy interesante. Creo que se lo deberían plantear a través de algún circulo de Podemos y seguro que Pablo Iglesias lo escucharía.
El problema es que ganase el PPPSOE o Ciudadanos, que quieren destruir la educación pública.
el problema no es la idea sino como la implementas, les das tablets a niños a los que se les puede caer y romper? que pasaria si todos van con un ipad y un niño con una tablet economica? por otro lado las pantallas retroiluminadas quizas no sean lo mejor para la vista, quizas lo mejor seria una inversion de la autonomia y crearan mesas con tablet incluido, con un usuario y contraseña, de forma que la pantalla estuviera ahi y no habria muchas posibilidades de rotura
#6 He visto pc para crios y eran de material de peor calidad y más frágiles que otros cualesquiera y ninguno le llegaba al final de curso entero (cubiertas de plástico bando cuando otros tienen láminas metálicas etc). No siempre es así por lo que decían otro día por meneame pero esto se ha hecho y sin poder elegir libremente equipo sino venir impuesto. Es un chollo para ellos, claro
Y no era mejor tener unas taquillas en el colegio; dejar allí todos los libros y llevar y traer a casa los libros que tengas que hacer deberes?