Coautor del currículo oficial, el docente acaba de publicar un libro sobre el estado de su asignatura y advierte de la pérdida de referentes culturales comunes entre el profesorado y sus alumnos.
En primer lugar, se han desbocado los cauces de obtención de información. No hay quien los controle, porque en gran medida pertenecen a ámbitos privados. Empezando por las empresas que suministran herramientas no solamente de obtención, sino ahora de producción de información a través de la inteligencia artificial. La escuela no sabe cómo actualizar el lenguaje educativo para que pueda competir con eso. En segundo lugar, creo que la escuela está renunciando a
#3En primer lugar, se han desbocado los cauces de obtención de información. No hay quien los controle:
Vaya, ahora resulta que antes no los controlaba nadie o a lo mejor es que los controlaba el que interesaba
Empezando por las empresas que suministran herramientas no solamente de obtención, sino ahora de producción de información:
Uno que viene de nuevo, y dice que es profesor y se queda tan feliz.
La escuela no sabe cómo actualizar el lenguaje educativo para que pueda
qué inocente este profe si se ha venido creyendo todas esas mentiras de los nobles objetivos del sistema educativo y blablablá... bienvenido a la tierra, señor profesor! por cierto, la casta docente se conserva bien, a que sí? pues eso es lo que cuenta, especialmente en las universidades "públicas" que es donde más cátedras por ser hija o hijo de se crean. el claustro del profesorado parece una sucesión de casas dinásticas de monarquías cuando te pones a repasar los apellidos y a revelar parentescos... asquerosos todos!
En primer lugar, se han desbocado los cauces de obtención de información. No hay quien los controle, porque en gran medida pertenecen a ámbitos privados. Empezando por las empresas que suministran herramientas no solamente de obtención, sino ahora de producción de información a través de la inteligencia artificial. La escuela no sabe cómo actualizar el lenguaje educativo para que pueda competir con eso. En segundo lugar, creo que la escuela está renunciando a
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Y apoyo total de las familias claro
Vaya, ahora resulta que antes no los controlaba nadie o a lo mejor es que los controlaba el que interesaba
Empezando por las empresas que suministran herramientas no solamente de obtención, sino ahora de producción de información:
Uno que viene de nuevo, y dice que es profesor y se queda tan feliz.
La escuela no sabe cómo actualizar el lenguaje educativo para que pueda
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No es algo de ahora.