Hace 9 años | Por japego a blogs.20minutos.es
Publicado hace 9 años por japego a blogs.20minutos.es

El hecho de calificar tras cada examen y evaluar con una nota cuál era el grado de conocimiento de cada alumno permitió a William Farish poder tener una clase con muchos más estudiantes que el resto de sus colegas, lo que llevó a que no tardarán en copiar la idea y ponerla en práctica.

Comentarios

BillyTheKid

#5 esto ya lo hacían los chinos mucho antes:
http://es.m.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_examen_imperial_chino
"...las promociones se llenaban de acuerdo con la nota media de los candidatos..."
"...Las respuestas se iban pasando entre los consejeros, los cuales las evaluaban con uno de los siguientes símbolos: círculo vacío (100 %), círculo lleno (80 %), triángulo (60 %), línea (40 %) o cruz (20 %)"

BillyTheKid

Los examenes de oposición a funcionarios se "inventaron" en la China medieval. Esta noticia es ego-occidentalista

placeres

#1 Ni te has molestado en leerlo, lo menciona específicamente en el tercer parrafo

Aunque sigo sin entender la relación entre dar una nota con tener mas alumnos.. Si te limitas a aprobar o suspender es indiferente el numero que estudiantes que tengas, el examen de conducir tampoco tiene nota y no es que sea personalizado.

BillyTheKid

#2 ¿y por qué entonces la entradilla habla de una persona del siglo XVIII?

placeres

#3 Porque considera que fue el primero en VALORAR con una nota los conocimientos de un alumno mas allá del apto/no apto.

BillyTheKid

#2 y si, tienes razón, no me molesto a leer noticias que no me interesan

Mister_Lala

Yo a la rubia de la foto le pongo un 6. Si se agacha un poco más hacia adelante, le subo a un 7.