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#23:
Apoyo total al astrónomo. Pienso lo mismo. Y además me parece mucho más divertida las astronomía que el futbol.
Y por cierto, como el astrónomo lea vuestros comentarios, le vais a dar otro disgusto al pobre. anda, leed el artículo y admitir que es verdad lo que dice. Gracias, gracias
Y por cierto, como el astrónomo lea vuestros comentarios, le vais a dar otro disgusto al pobre. anda, leed el artículo y admitir que es verdad lo que dice. Gracias, gracias
#19:
Cambiemos los nombres de los planetas y todo solucionado.
Mercurio - Metzelder
Venus - Vieira
Tierra - Terry
Marte - Martins
Jupiter - Juninho
Saturno - Salgado
Urano - Ujfalusi
Neptuno - Nedved
Mercurio - Metzelder
Venus - Vieira
Tierra - Terry
Marte - Martins
Jupiter - Juninho
Saturno - Salgado
Urano - Ujfalusi
Neptuno - Nedved
#10:
#3 pues yo en la EGB, no sé en qué curso, sí que lo vi. Recuerdo hablar al menos del sistema solar, aprenderme los planetas que lo componen y sus características básicas. También hablamos de alguna de las lunas, no recuerdo si de todas o si tuve que aprenderme también sus nombres.
Vamos, que muy a fondo no lo dimos, pero así un poco por encima sí. De las constelaciones no recuerdo si me contaron algo.
Vamos, que muy a fondo no lo dimos, pero así un poco por encima sí. De las constelaciones no recuerdo si me contaron algo.
#43:
#38 Ah muy bien. A mi ahora me interesa solo el futbol y no la educación. Soy un humano, no una máquina! No me obligues a aprender!
Además no es cuestión de utilidad o no utilidad, es cuestión de CULTURA GENERAL, eso que hoy dia escasea tanto. Saber quien era Platón tampoco tiene una utilidad inmediata, y sin embargo me parece de ser profundamente inculto el no saberlo.
Además no es cuestión de utilidad o no utilidad, es cuestión de CULTURA GENERAL, eso que hoy dia escasea tanto. Saber quien era Platón tampoco tiene una utilidad inmediata, y sin embargo me parece de ser profundamente inculto el no saberlo.
#61:
Eso es falso, trabajo con niños (y lo hago en el mismo colegio donde yo estudié) y si que dan los planetas (El Sistema Solar es un tema de conocimiento del medio, por tanto hasta hacen exámenes de eso), el nivel de contenidos del colegio de ahora es similar al de mis tiempos (que es superior en muchos aspectos al que tuvo mi madre y está a años luz del de mi abuela). Puede que ahora suspender sea algo (solo un pelín) más común que en mis años, pero nada que no se arregle en unos cuantos años devolviendole a los profesores un poco de la autoridad que han perdido.
El problema es que no se retienen esos conocimientos en la mayoría de colegios, hay algunos en los que topas con un buen profesor de los que estudiaron la carrera hace decenas de años y que están ahí por vocación haciendo gala de una infinita sabiduría y experiencia y que, por tanto, no se contentan con darte el tema, si no que se preparan una explicación sencilla y entretenida y luego te mandan a una excusión al planetario... En otros, te encuentras con maestrillos de palo, de la generación "te sacas magisterio y al menos tienes un título" que han entrado a maestros porque querían un puesto fijo para toda la vida y ahora están en un trabajo que no les motiva y no soportan, y con esos se va todo a la mierda. No os imagináis la cantidad de maestros que me encuentro que llevan 5 años trabajando y estan ya muy muy quemados (por suerte también me encuentro algún maestro joven con ganas y mucha vocación).
Y si te tocan maestros malos en el cole, olvídate. Una vez que llegas al instituto (sin nivel) todo se va al garete, la cosa se masifica y el sistema falla estrepitosamente, hunde a los brillantes y les da unos años muy felices a los mediocres, las cosas se dan con un sistema de memorizar y olvidar que teniendo en cuenta la evolución social de nuestros jóvenes está ya muy obsoleto....
Lo que quiero decir es que el problema no está en los contenidos (que son en mi opinión, mejores que los de antes, más actualizados, pulidos y más al grano), el problema está incrustado en el sistema mucho más profundo de lo que nos podemos imaginar, un mal instituto y una universidad desvirtuada y venida a menos engendra los maestros y profesores del mañana y una sociedad enfrentada a los maestros de ahora, fomentará los maestrillos del futuro. Esto es como el fuego, y la llama hace tiempo que está encendida.
El problema es que no se retienen esos conocimientos en la mayoría de colegios, hay algunos en los que topas con un buen profesor de los que estudiaron la carrera hace decenas de años y que están ahí por vocación haciendo gala de una infinita sabiduría y experiencia y que, por tanto, no se contentan con darte el tema, si no que se preparan una explicación sencilla y entretenida y luego te mandan a una excusión al planetario... En otros, te encuentras con maestrillos de palo, de la generación "te sacas magisterio y al menos tienes un título" que han entrado a maestros porque querían un puesto fijo para toda la vida y ahora están en un trabajo que no les motiva y no soportan, y con esos se va todo a la mierda. No os imagináis la cantidad de maestros que me encuentro que llevan 5 años trabajando y estan ya muy muy quemados (por suerte también me encuentro algún maestro joven con ganas y mucha vocación).
Y si te tocan maestros malos en el cole, olvídate. Una vez que llegas al instituto (sin nivel) todo se va al garete, la cosa se masifica y el sistema falla estrepitosamente, hunde a los brillantes y les da unos años muy felices a los mediocres, las cosas se dan con un sistema de memorizar y olvidar que teniendo en cuenta la evolución social de nuestros jóvenes está ya muy obsoleto....
Lo que quiero decir es que el problema no está en los contenidos (que son en mi opinión, mejores que los de antes, más actualizados, pulidos y más al grano), el problema está incrustado en el sistema mucho más profundo de lo que nos podemos imaginar, un mal instituto y una universidad desvirtuada y venida a menos engendra los maestros y profesores del mañana y una sociedad enfrentada a los maestros de ahora, fomentará los maestrillos del futuro. Esto es como el fuego, y la llama hace tiempo que está encendida.
#16:
Yo en la ESO escogí astronomía como optativa y no se formó grupo por falta de alumnos. Qué chafón me llevé.
#28:
En mi instituto teníamos un profesor que era además especialista en astronomía (en general el tío era un crack, había diseñado un reloj de sol especial, era coautor de la mayoría de manuales de mates de EGB y muchos de instituto, un hacha en ciencias... ) cosa que practicaba en sus ratos libres.
Cada cierto tiempo, organizaba de noche (bajo nuestra responsabilidad y la de nuestros padres, claro) observaciones con su telescopio en el instituto. No consiguió que pusieran astronomía de optativa, pero aprendí en aquellas observaciones montones de cosas, y me creó una curiosidad por el tema que todavía sigo trabajando. Creo que la astronomía es una de esas cosas que podrían hacer que un alumno se interesase por las clases y por el mundo que lo rodea. Pero este señor tiene mucha razón. Es quizá la más olvidada de las ciencias en nuestro sistema educativo.
Cada cierto tiempo, organizaba de noche (bajo nuestra responsabilidad y la de nuestros padres, claro) observaciones con su telescopio en el instituto. No consiguió que pusieran astronomía de optativa, pero aprendí en aquellas observaciones montones de cosas, y me creó una curiosidad por el tema que todavía sigo trabajando. Creo que la astronomía es una de esas cosas que podrían hacer que un alumno se interesase por las clases y por el mundo que lo rodea. Pero este señor tiene mucha razón. Es quizá la más olvidada de las ciencias en nuestro sistema educativo.
Comentarios
Apoyo total al astrónomo. Pienso lo mismo. Y además me parece mucho más divertida las astronomía que el futbol.
Y por cierto, como el astrónomo lea vuestros comentarios, le vais a dar otro disgusto al pobre. anda, leed el artículo y admitir que es verdad lo que dice. Gracias, gracias
#15 Tu fuiste a la escuela cuando Plutón todavía era un planeta. Yo soy un poco más viejo. En mis tiempos era un dios del inframundo.
#27 y lo curioso es que ahora sigue orbitando un poco más lejos que el dios del mar...
#27 ¿Es usted, señor Fraga?
#42
Cambiemos los nombres de los planetas y todo solucionado.
Mercurio - Metzelder
Venus - Vieira
Tierra - Terry
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Urano - Ujfalusi
Neptuno - Nedved
#19 Plutón = Nuria Bermúdez
Por otra parte, sí, es muy triste que los chavales no sepan nada de los planetas ni de astronomía, pero es que muchos no saben nada de NADA. Ese es el problema. A mí de pequeño me enseñaron los planetas y supongo que se seguirá enseñando ahora. Otra cosa es que el número de burros aumente exponencialmente.
PLutón = Nuria Bermúdez, jajaja que bueno el que lo puso
#35
Yo en la ESO escogí astronomía como optativa y no se formó grupo por falta de alumnos. Qué chafón me llevé.
En mi instituto teníamos un profesor que era además especialista en astronomía (en general el tío era un crack, había diseñado un reloj de sol especial, era coautor de la mayoría de manuales de mates de EGB y muchos de instituto, un hacha en ciencias... ) cosa que practicaba en sus ratos libres.
Cada cierto tiempo, organizaba de noche (bajo nuestra responsabilidad y la de nuestros padres, claro) observaciones con su telescopio en el instituto. No consiguió que pusieran astronomía de optativa, pero aprendí en aquellas observaciones montones de cosas, y me creó una curiosidad por el tema que todavía sigo trabajando. Creo que la astronomía es una de esas cosas que podrían hacer que un alumno se interesase por las clases y por el mundo que lo rodea. Pero este señor tiene mucha razón. Es quizá la más olvidada de las ciencias en nuestro sistema educativo.
#28 Joder. De noche, y se llevaba a un montón de niños a ver las estrellas. Tu profesor se libró porque en aquella época la sociedad no estaba ta agilipollada, que si es ahora, lo entrullan por pederastia cuando menos.
Otro alarmista, pero existe una solución, cambiar el nombre de los planetas y ponerles los de jugadores famosos...
#1 Claro, es como se hacía antes, pero como en aquellos tiempos los dioses eran más famosos que los jugadores de fúrbol, pues ya está.
Como se llamaría un planeta inspirado en el nombre de Ibrahimovic?
#1 seguramente no se sabe los planetas y le gusta erl futbol. Seguramente piensa que a los que no nos gusta el fútbol somos subnormales. Y que lo seguirá existiendo después de nuestra muerte, después de la muerte de TODOS los jugadores de fútbol, después de la extinción de la especie humana, eso es emnos importante que los putos jugadores de fútbol.
Eso es falso, trabajo con niños (y lo hago en el mismo colegio donde yo estudié) y si que dan los planetas (El Sistema Solar es un tema de conocimiento del medio, por tanto hasta hacen exámenes de eso), el nivel de contenidos del colegio de ahora es similar al de mis tiempos (que es superior en muchos aspectos al que tuvo mi madre y está a años luz del de mi abuela). Puede que ahora suspender sea algo (solo un pelín) más común que en mis años, pero nada que no se arregle en unos cuantos años devolviendole a los profesores un poco de la autoridad que han perdido.
El problema es que no se retienen esos conocimientos en la mayoría de colegios, hay algunos en los que topas con un buen profesor de los que estudiaron la carrera hace decenas de años y que están ahí por vocación haciendo gala de una infinita sabiduría y experiencia y que, por tanto, no se contentan con darte el tema, si no que se preparan una explicación sencilla y entretenida y luego te mandan a una excusión al planetario... En otros, te encuentras con maestrillos de palo, de la generación "te sacas magisterio y al menos tienes un título" que han entrado a maestros porque querían un puesto fijo para toda la vida y ahora están en un trabajo que no les motiva y no soportan, y con esos se va todo a la mierda. No os imagináis la cantidad de maestros que me encuentro que llevan 5 años trabajando y estan ya muy muy quemados (por suerte también me encuentro algún maestro joven con ganas y mucha vocación).
Y si te tocan maestros malos en el cole, olvídate. Una vez que llegas al instituto (sin nivel) todo se va al garete, la cosa se masifica y el sistema falla estrepitosamente, hunde a los brillantes y les da unos años muy felices a los mediocres, las cosas se dan con un sistema de memorizar y olvidar que teniendo en cuenta la evolución social de nuestros jóvenes está ya muy obsoleto....
Lo que quiero decir es que el problema no está en los contenidos (que son en mi opinión, mejores que los de antes, más actualizados, pulidos y más al grano), el problema está incrustado en el sistema mucho más profundo de lo que nos podemos imaginar, un mal instituto y una universidad desvirtuada y venida a menos engendra los maestros y profesores del mañana y una sociedad enfrentada a los maestros de ahora, fomentará los maestrillos del futuro. Esto es como el fuego, y la llama hace tiempo que está encendida.
#61 Impresionante.
con padres tontos salen hijos ignorantes
#52 He aqui un ejemplo.
Vais tan rápido en los chistes cortos que no puedo seguiros con IE6
¿Nos espera una generación de ignorantes?
#22 ¿"Nos espera"? Ya está aquí desde hace unos años.
#26 Jajaja, me salió demasiado sutil el sarcasmo
Ahora sin sarcasmo ¿Pensarían lo mismo de nosotros los de nuestra generación anterior?
Los planetas o un montón de otros conocimientos básicos, que poco a poco van dejando de ser tan básicos.
De verdad ya no los enseñan en la escuela o qué? Se supone que Conocimiento del Medio incluía el tema.
Pues nada, a gran problema grandes soluciones. Esos planetas tan sosos de A-4992923X mejor que se llamen "Ronaldaaraan" y la estrella "Alpha-X0012" mejor se podría llamar "Orión Messi"
Pues me uno a eso: nunca me han enseñado las constelaciones o los planetas. Si no fuera porque me pedí el Planetario éste de juguete....
#3 pues yo en la EGB, no sé en qué curso, sí que lo vi. Recuerdo hablar al menos del sistema solar, aprenderme los planetas que lo componen y sus características básicas. También hablamos de alguna de las lunas, no recuerdo si de todas o si tuve que aprenderme también sus nombres.
Vamos, que muy a fondo no lo dimos, pero así un poco por encima sí. De las constelaciones no recuerdo si me contaron algo.
#10 Pues tuviste suerte. A mi lo único que me hicieron fue aprenderme los planetas de carrerilla
#10 Pues yo también soy de la "generación EGB" y me tuve que aprender planetas, características, órden de los mismos y algunos satélites.
De esto hace hace tiempo, que entonces Plutón todavía era planeta
#10 7º de EGB, segundo trimestre. En el primero, se explicaba la Tierra: movimientos, causa de las estaciones, la deriva continental,...
Sistema SolarDe La Frikipedia, la enciclopedia '''extremadamente''' seria.
Conjunto de pelotas o bolas que están quietas esperando que otra llamada Sol más grande, amarilla y con rayos que dan calor.Todo el conjunto gira en torno a La Tierra.
El Sistema Solar se ubica en la galaxia norte a cargo temporalmente de Kayosama del sur, ya que Kayosama del norte esta de vacaciones hace una 58923773293b2 años luz en los alpes junto a Elvis, para los estudiosos esta ubicado en el sector Zeta Zeta Nueve Plural Zeta Alfa. A su vez ésta está en un monton de cuerpos celestes llamada via lactea por sus multiples rios de leche que unen cada uno de los sistemas de la galaxia del norte.
Las bolas describen una trayectoria epiléptica. El alejamiento o acercamiento de las pelotas pequeñas con respecto a la grande nos permite abrigarnos o salir a los bares.
Algunos sinónimos:
Manolo
Lorenzo
Diversos planetas del Sistema Solar
Mercurio: El planeta mas pequeño de todos cuya superficie terrestre se ha formado por los desechos de Pelusas Pelos y otros restos de basura que vamos soltando nosotros.
Venus: Planeta igual que la tierra, pero sin agua, y con un frio de cojones en invierno, yavestruz que gracia tiene vivir aquí.
La Tierra: El planeta mas sucio de todos, es tambien llamado: El planeta negro, por los desechos que este tiene, corren rumores y leyendas de que antes este planeta tenia arboles, agua y fauna vivientes, pero son solo leyendas inventadas por frikis y gente que no tiene televisión.
Marte: En este planeta es donde viven todos los extraterrestres mas conocidos, como Superman, ET, o Heidy, se conoce por el planeta rojo porque es rojo (Listo el que le puso el nombre), se rumorea que quieren cambiarle el nombre pero aun no hay rumores.
Jupiter: El planeta más grande del sistema solar, y con mas mierda en el aire también, es el lugar preferido para los drogadictos, ya que con solo respirar te colocas. Además, sus fabricantes previnieron daños colaretales ya que si intentas volar su poderosa gravedad te lo impedirá.
Saturno: Este planeta, está rodeado de anillos, se dice que es debido a que las mujeres que vivian anteriormente en este planeta, lo veian demasiado soso y lo decoraron, de ahí a que sea el planeta mas limpio del sistema solar.
Urano: UR ( Universidad de la Rioja ) Ano (Culo) (Este chiste tiene chiste en inglés ya que es URANUS UR de YOUR Anus obvio ano, tu ano) Ur-Ano es el significado de este planeta, ya que fue descubierto por la universidad de la rioja, y se dice que a las 11:30 de la noche en españa, este planeta tiene forma parecida a ano.
Neptuno: No se ha podido decir mucho de este planeta, porque desde el telescopio de mi casa no alcanzo a verlo.
Plutón: Era el planeta más lejano de todos ( Ahora les ha dado por decir que ya no es un planeta ) y ahí conviven las criaturas de Disney, como Mickey, Donald, Goofy o Pluto ( De ahí su nombre ), hora que mi mama me traiga mi lupa nueva para aumentar la potencia de mi telescopio sabré si es cierto.
Corusant: Es el planeta donde viven Anakin Andadordelcielo y Soda.
Llega la idiocracia.
http://es.wikipedia.org/wiki/Idiocracy
Yo a los seis años por lo visto me sabia los planetas del sistema solar de carrerilla. Apuntaba maneras, pero el alcohol y las pajas se cruzaron en mi vida y ahora estoy aqui, echandome a perder en meneame, junto a vosotros.
Pero os quiero igualmente.
#59 Otro talento frustrado por culpa del Maligno.
A los jugadores del Madrid les llaman galácticos
astrónomos: sólo saben alineaciones de fútbol y no planetas
físicos: sólo saben alineaciones de fútbol y no partículas subatómicas
informáticos: sólo saben alineaciones de fútbol y no patrones de diseño
arquitectos: sólo saben alineaciones de fútbol y no órdenes arquitectónicos clásicos
futbolistas: sólo saben alineaciones del madrid y no alineaciones de fútbol
La vía floren!!
Lo cierto es que las constelaciones básicas se aprenden en 2 horas cualquier noche y dificilmente se olvidan. Idem de identificar los planetas visibles a simple vista: Venus y Marte como mínimo, y saber distinguir Júpiter y Saturno entre las estrellas tampoco es excesivamente complicado.
Oh, mira: una pelota ...
No es nada nuevo
En mi generación la mayoría de mis amigos no sabía decirte todos los nombres de los planetas del sistema solar.
Sólo aquellos que estábamos interesados y leíamos astronomía dominábamos esos temas.
PD: Y en ese entonces me sabía la alineación de mi equipo favorito de fútbol.
Podrían promociarlo y fomentarlo de alguna manera... como alguno de ustedes sabrán en La Palma (Canarias) está uno de los mejores observatorios del mundo pero, en cambio, pero los que vivimos aquí es un mundo totalmente desconocido, incluso parece impermeable... sentimos que no nos da un beneficio más allá de "la observación de unos pocos que están descubriendo cosas que algún las veremos en un libro". Tristeza.
¿Cómo que no se enseñan los planetas? ¡Hasta con una cancioncilla!
La Coruña, Luuugo, Orennnse y Ponteveeeedraaa....
Lamentable sera que no se conozcan las constelaciones. Pero que un crio se divierta viendo el futbol y sueñe con ser futbolista no es que no sea "lamentable", es que es lo mas sano que hay.
Que no se queje tanto el astrónomo que los informáticos sí que somos los grandes pringados. Yo considero lamentable que la gente sepa como encontrar un vídeo porno de Lela Star y no sepa descargarse un "pograma" e instalarlo (siguiente, siguiente, siguiente, finalizar).
Esto es lo que yo digo siempre...
Lo que hace al futbol tan grande y que mueva tanto dinero... es una única cosa.
La publicidad y la propaganda
Ahora no se contrata jugadores feos, porque con los guapos ganan el doble... así van las cosas.
Los padres a los niños les dicen "serás futbolista y ganaras miles de millones" no eso de ser astronomo matarse 5 años estudiando y encima ganar 1000euros.
¿Quién es el hombre prototipo a seguir para el niño, adolescente y joven? ¡El fútbolista! ¿y después? Pues el padre inculcandoselo al hijo.
Que den anuncios para la ciencia, pongan a los cientificos como gente que consigue triunfar y entonces los chavales se sabran los planetas y su composicion desde los 6 años.
vaya comentarios más imbéciles leo....
/*insertar chiste aleatorio sobre los galacticos*/
yo tambien
Esperaba otro tipo de comentarios, luego nos quejamos de lo penoso que es el sistema educativo y nos extrañamos de la incultura, pero es que lo merecen
Si slgo dla terra ya usare l GPS
Como tambien es absurdo que se sepan todos los rios y no sepan los primeros auxilios para saber si alguien tiene un infarto que puede pasar en cualquier momento a cualquiera.
Hay cosas mucho más interesantes y útiles para aprender que nombres de planetas.
Si sales del sistema solar los planetas empiezan a tener números de serie por nombre, ¿esos también hay que aprendérselos?
#2 y no crees que eso es un poco triste. Una persona que solo se dedica a pegar patadas a un balón sea mas importante que alguien que se dedica a enseñarnos en que universo vivimos. Es un ejemplo de "tu ganas por lo que tu ingresas".
#32 por esa misma regla de tres también podríamos quitar por ejemplo ciencias naturales. Para que me tengo que aprender los tipos de nubes o el ciclo del agua o los animales o etc... Hay muchas cosas que realmente no hace falta aprenderse a no ser que te dediques a estos temas. Pero eso se llama culturilla general y es igual de importante que las matemáticas o al lengua.
El otro dia salió una conversación en la que empecé a decir nombres de físicos importantes de la historia. Casi nadie sabían quienes eran. Cuando lo dije me saltaron con lo de "seguro que eran unos frikis" pero sin ellos ahora no tendríamos lo que tenemos.
#65, #69 Es algo que debe saberse, pero puestos a hacer un ranking de cosas que deben saberse creo que tanto las alineaciones de fútbol como los planetas de nuestro sistema solar están en un puesto más bien bajo. ¡Hay otras muchas cosas mejores para aprender! Empezando por los países, platos culinarios, artistas musicales (y no sólo el popero de turno que sale en la tele esta semana), literatura, cine...
Pero también es cierto que este señor plantea la idea de que hay por lo general una prioridad social para aprender ciertas cosas y no otras que funciona un poco al revés. Y en este sentido estoy totalmente de acuerdo.
#100 No nos pongamos a hacer categorias sobre que debe o no debe saberse. Tu le das un enfoque más humanista y consideras más importantes materias de humanidades y ciencias sociales; alguien con un enfoque más científico apostará por otras materias más relacionadas con las ciencias naturales.
#32 Al menos conocer los planetas de tu propio sistema solar y las características básicas de cada uno sí que deberian saberse.
Yo creo que estudié los planetas en séptimo y octavo de EGB.
#32 El nombre y dos o tres curiosidades de cada planeta es algo básico y elemental, decir lo contrario es un poco triste.
¿Pero qué dice buen hombre? Si todos los chavales saben que Los Planetas es un grupo de música indie formado en Granada. Además han editado recopilatorio ahora que se llama "Principios Básicos de Astronomía", así que eso lo debería saber usted, señor astrónomo
Los niños suelen imitar a sus padres, así que si su padre es futbolero, lo normal que su hijo sepa también las alineaciones.
Si el padre es astrónomo lo normal es que su hijo quiera ser astronauta.
Para mí tambien es lamentable que en este país uno de los temas más discutidos es el fútbol, incluso le dan prioridad en las noticias de deportes. ¿Resquicios de época pasada?
La astrononía está muy infravalorada, gracias a la astronomía se inventó el telescopio y se descubrieron las leyes físicas que describen el comportamiento del universo. Vamos las preguntas que realmente importan a las personas que quieren descubrir la mécanica del universo y que al fin y al cabo es "la gran pregunta".
Sinceramente me la suda si Raúl juega o no este fin de semana, alguno sin embargo estará discutiendo sobre ello largas horas.....
Sherlock Holmes no conocía el orden de los planetas en el sistema solar, como confesó a Watson en una ocasión; lo consideraba un saber inútil, ya que podía consultarlo en un libro cuando lo necesitara (hablamos de finales del siglo XIX).
Lástima que sea un personaje de ficción.
#88 Es decir, si lo hubiesen creado ahora no sabría sumar porque para eso existen las calculadoras, buscaría sus paginas en google en vez de saberse la URL, no memorizaría los nombres de sus amigos porque para eso puede tener sus nombres y caras en su movil...
Brillante sería, desde luego.
#89 Los términos para la comparación son erroneos. Si puedes ver el fútbol en la tele, deberías compararlo con ver las estrellas en la tele.
Si no ves el fútbol desde tu casa (tendrías que poder ver, por ejemplo, un partido en el campo del Real Madrid y otro en el del Fútbol Club Barcelona a la vez) y tampoco puedes ver las estrellas desde casa, probablemente no haya tantas diferencias.
#88 en esa misma historia Watson afirma que Holmes es un inculto total en todo lo que no se refiera a las materias relacionadas con el crimen. Estudió a fondo todos los tipos de Opio de la época porque era una droga relacionada con los bajos fondos y los crímenes, y se hizo un experto en ella, pero la astronomía, la física, la electricidad no tienen que ver con su área de interés y sabía tanto de ello como el más ignorante de Londres.
Era una persona especializada en un área de conocimientos, y ya dijo Gasset que la máxima especialización equivale a la máxima incultura, si tan solo quieres aprender cosas de tu pequeño área de interés estás al final aceptando esta sociedad en la que tu eres lo que ganas, no lo que produces.
Tengo una carrera, trabajo de lo mío y considero que cumplo, y además me sé muchas alineaciones de futbol... Una cosa no tiene que ver con la otra, a ver cuando la gente se da cuenta ya joder...
#45 Yo creo que el astrónomo ha dicho alineaciones de fútbol como podría haber dicho los rollos de la Esteban. No es cuestión de que saber de futbol es de ser incultos, sino crear alarma de la incultura general que estamos creando en el sistema educativo.
#45 no es ser un inculto por saberse las alineaciones de futbol, sino que los incultos de normal, por muy incultos que sean, las alineaciones se las saben.
Vamos a ver, que esto tiene tela. A los niños no les enseña nadie las alineaciones, las aprenden solos viendo partidos o haciendo lo que sea relacionado al fútbol. Esto de los planetas te lo introducen en EGB, al niño que le interese eso ya se encargará el mismo de profundizar y luego estudiar eso, pero me parece una gilipollez la comparación que hace este hombre.
#76 perdona pero la inmersión mediática del fútbol es lo que hace que cree afición, los niños están hartos de ser bombardeados con ello por todos lados no es algo que busquen como inquietud
#78 Yo hasta hace bien poco, odiaba el fútbol, es más, aborrecía los partidos. Desde pequeño y desde siempre, fue ver la magia de Ronaldinho e interesarme en el fútbol y aprender poco a poco, de los partidos que veía o de lo poco que jugaba yo.
Quiero decir, aquí cada uno elige lo que puede y le gusta. (Normalmente)
#80 generalizar la experiencia propia no es válido como argumento.
¿Por qué todos los comentarios que terminan en "y punto" son tan desafortunados?
¡Oh díos mio, no conocerán el planeta Plutón! Ah, es verdad, que ya no es un planeta.
¡Pero como los vamos a saber si los estáis cambiando incluso más veces que el Padre nuestro!
¡Mendrúgos, la única opción que nos queda a la gente normal es saltar a la comba!
Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón, la Lun...¡Oh, wait!
Yo me se los planetas desde hace mucho, posíblemente 3 de EGB o 4 de Primaria, también me los exigieron en la ESO, pero a modo de repaso. Eso si, que no me pidan localizarles en el cielo, que no tengo ni idea.
Cacahuete: no se para que te empeñas en votarme negativo, si ya sabes que cuento ello.
#79 Pero a ti qué te pasa con los negativos, tíooooo. Ya te lo han dicho alguna vez, por lo que he podido ver(*): bien que te jode que te voten negativo, pero tú eres de los que se repasa con negativos las listas de comentarios de usuarios a la mínima que discutes con ellos. Conmigo veo que has dejado de hacerlo, supongo que funcionó el quejarme y ridiculizarte en el nótame.
(*) policia-nueva-york-dispara-teaser-contra-mujer-frente-hijos/00054
Policía de Nueva York dispara taser contra una muj...
ebaumsworld.comY como queda bien claro si se observa tu lista de comentarios, recientemente te he votado negativo en tres o cuatro absurdeces que tienen además otros tantos negativos. No entiendo tu obsesión conmigo. No voto por nombre de usuario, sino por el comentario. Pero para joderte, voy a decirte que me lo estoy replanteando
#81: Perdona, pero el único que ha quedado en ridículo es el que dijo que los trenes AVE funcionan a 3000 voltios. Si se hubiera informado un poco podría haber tenido la oportunidad de ahorrarse esa estupidez.
Y bueno, por mi, vótame negativo, que yo también responderé.
#96 Y bueno, por mi, vótame negativo, que yo también responderé.
Vuelve al colegio, anda.
Pero qué tío más patético
Joer, pero si esto ya pasaba en los 60...
A mi lo que más me molesta de todo esto es que los mismos que la consideran Optativa, que no pasa nada si la mayor parte de la gente no tiene ni idea de astronomía, luego bien que dan la tabarra para saber hacia donde es más recomendable mirar para ver las Perseidas o como equiparse para ver un eclipso solar, y cosas así.
Lamentable es que tú quieras que la gente sepa de tu profesión y no de otra...Lamentable será vuestro trabajo o difusión para que a la gente no le interese.
Y mira que odio el futbol.
No si ahora va a ser culpa del futbol que el sistema educativo en España sea una mierda.
¿Nadie comenta que fabrica relojes de Sol con ayuda de un gnomo?
Al menos debería hacer mención honorífica para pluton >_>
Todo va como estaba planeado...
Pues como no pongan los planetas en la Guía Marca de la liga...
En realidad cada planeta es una esfera física dentro de un sistema orbital solar, que en rotación y con unas propiedas determinadas ejerce una influencia sobre los demás planetas/astros. Es evidente que es algo que tendría que ser estudiado con profundidad.
Pero se ve que a los chavales les va mejor hablando de los muslitos del ronaldo ese.
JA,JA,JA,JA!!!
En “Si en plena crisis hay dinero para los bancos, también debe haberlo para la escuela pública”
“Si en plena crisis hay dinero para los bancos, ta...
tercerainformacion.esSupuestos profesores me discuten que un docente, docente eh, que no alumno, deba saber o no cuanto es sen90.
Eh pero la culpa del sistema educativo, que los profesores no ganan suficiente (que los habrá pero otros muchos no se merecen la mitad)
Sólamente es lógico: desde casa se ve perfectamente el fútbol en la tele, pero con tanta contaminación lumínica, muy poca gente puede ver bien las estrellas, ni siquiera desplazándose a 20 km de donde vive.
pero si al final es lo mismo.... se cansaron de plutón y lo mandaron al banquillo!
Lamentable es su actitud en plan "qué hay de lo mío".
¿Y para que quieres saber los nombres de los planetas si nunca vas a salir de la Tierra?
#6 Es un síntoma que va más allá del viajar o no fuera de la Tierra.
#6 Si fumas mierda de la buena siiii
#6 ¿Y para qué quieres saber leer? Para fregar pisos no lo necesitas...
#6 Ah espera... que todos van a ser futbolistas...
#6 ¿Porque tener un mínimo de cultura debería ser exigible como poco, en una sociedad avanzada?
#6 ¿Y para qué quieren saber el nombre de los futbolistas si nunca van a jugar con ellos?
#6 eso es algo que queda por encima de tu entendimiento, lo llaman Cultura o algo así...
#6 ni que tú fueras a diseñar estrategias o dirigir equipos importantes, pero uno de los dos conocimientos aporta información sobre el mundo donde vives.
#38 Cuando yo era niño huía bastante de matemáticas y física, sin embargo ahora mismo disfruto leyendo sobre esos temas, y no, no voy de inteligente ni de listillo, cuando escucho a alguien hablar de fútbol tengo claro que ha asimilado más conceptos y aprendido más datos que los que tengo yo sobre física o matemáticas.
El problema lo veo en que "cuesta empezar a pensar", siendo mayores lo sabemos y podemos forzarnos, siendo niños no queremos y punto, es más sencillo en un principio sentarte y ver la tele que asimilar de primeras un concepto menos tangible, pero sólo es más difícil el comienzo, si desde pequeños no se potencian nuevos campos a los niños, de mayores ni se plantearán tocarlos.
A mí desde pequeño me instaban a leer, tengo amigos a los que no, ahora yo leo a menudo y ellos no, ¿quiere eso decir que los libros no son interesantes? ¿para quién? ¿soy diferente de ellos o simplemente desde pequeño me han ofrecido más posibilidades?
Eso es asi porque el futbol les interesa y la astronomia no.
Y punto
No porque algo sea más util (que desde luego saberse los planetas no lo es) tiene porque ser de interes.. Somos humanos no maquinas
#38 Espero que nunca te didiques a la enseñanza. Y, desde luego, nunca invirtieron contigo en enseñanza. Todavía estás a tiempo Ánimo,
#41 y #43 No saqueis mi comentario de contexto por favor. Solo digo que son niños, no podemos hacer que les deje de interesar una cosa para que les interese otra. ¿Quién es aqui el que decide lo que esta bien saber y lo que no?
Por que a mi me parece más UTIL que un niño se sepa la alineacion del madrid y por ello se pase las tardes jugando en la calle que que se sepa la alineacion de los planetas que quieres que te diga.
Para ti a lo mejor no, pero es que a cada persona le parece mejor cosas diferentes..
A mi lo que no parece bien es que se llame lamentable a los niños por interesarle cosas propias de niños, y si no se interesan más por otras cosas es por culpa de astronomo como este que no hace nada mas que quejarse en lugar de el con su profundo conocimiento del tema proponer alguna actividad didactica que capte su interes.
y #41 Siento decirte que aunque te pese, en 1 año me voy a dedicar a enseñar, y de hecho se ME DA BASTANTE BIEN, siento que tomes conclusiones precipitadas por un simple comentario, pero estoy convencido de ser un docente competente y eso ya se verá
#38 Ah muy bien. A mi ahora me interesa solo el futbol y no la educación. Soy un humano, no una máquina! No me obligues a aprender!
Además no es cuestión de utilidad o no utilidad, es cuestión de CULTURA GENERAL, eso que hoy dia escasea tanto. Saber quien era Platón tampoco tiene una utilidad inmediata, y sin embargo me parece de ser profundamente inculto el no saberlo.
Messi es todo un astro y, además, gana 100.000 veces más que Ud., Sr. Astrónomo.
Chúpate esa.
#2 Y Cristiano Ronaldo un estrellado
#2 Eso es, precisamente, lo triste del asunto...
#2 Pues sí que está mal lo de ser astrónomo, con un sueldo de unos 20 € al mes.
#2 Es de necio confundir valor y precio.
#2 Siento que te hayan machacado. Parece que los aficionados a la astronomía tienen menos sentido del humor que los grandes maestros. Reeves, el astrofisico francocanadiense, por ejemplo.