Este blog ha tenido acceso a algunos de los textos que constituirán el manual de “Educación Cívica y Constitucional”, la asignatura que sustituirá a “Educación para la Ciudadanía”:
A mí lo que más me rechina es esa obsesión por meter a la Constitución en el nombre de la asignatura. ¿No es acaso la visión política que ofrece nuestra Constitución una forma entre tantas de entender la realidad española? Que sí, que es el único punto de vista que tiene validez legal y jurídica, pero no deja de ser un punto de vista entre un sinfín de posibilidades. ¿Significa que todas las sensibilidades que no estén de acuerdo con la sacrosanta Constitución serán excluidas y tomadas por poco menos que herejes comeniños? ¿Acaso eso no es inculcar una ideología muy concreta a los alumnos, inclusive en el propio nombre de la asignatura? ¿Qué le pasa a esta gente con la Constitución del 78? ¿Por qué se pasan la vida elevándola al rango de Verdad Absoluta entre las Verdades Absolutas?
Y para terminar de hacerlo todo aún más absurdo y demencial: ¿de qué les sirve ser unos fanáticos a ultranza de la Constitución si ni siquiera son coherentes con su filia obsesivo-constitucionalista y son los primeros en cambiarla cada vez que a los mercados se le antoja? Puestos a imponer un dogma, ¿no sería más sincero que llamen a la asignatura "Educación de los Mercados"?
Yo añadiría una 11: La separación de poderes es uno de los principios del Estado de Derecho, pero en el caso de haber un banquero enjuiciado, le indultamos nosotros mismos
Tan sectario y burdo es ese decálogo contra la Educación Cívica y Constitucional como eran las críticas del PP contra la Educación para la Ciudadanía. Lo que urge es un gran pacto de Estado para que todas las partes interesadas -incluyendo sobre todo a padres, alumnos y profesores- se pongan de acuerdo en qué educación necesitamos los españoles, desde las asignaturas de ciencias y letras hasta las de formación en la educación ciudadana (llamémosle a ésta como queramos, siempre que conciliemos los contenidos).
Comentarios
Hay dos cosas en el cyberespacio que me hacen descojonar: mimesacojea.com y el twitter de espeonzaguirre
Yo reformularía la 6:
Todo el mundo tiene derecho profesar la única religión verdadera, la católica por supuesto.
A mí lo que más me rechina es esa obsesión por meter a la Constitución en el nombre de la asignatura. ¿No es acaso la visión política que ofrece nuestra Constitución una forma entre tantas de entender la realidad española? Que sí, que es el único punto de vista que tiene validez legal y jurídica, pero no deja de ser un punto de vista entre un sinfín de posibilidades. ¿Significa que todas las sensibilidades que no estén de acuerdo con la sacrosanta Constitución serán excluidas y tomadas por poco menos que herejes comeniños? ¿Acaso eso no es inculcar una ideología muy concreta a los alumnos, inclusive en el propio nombre de la asignatura? ¿Qué le pasa a esta gente con la Constitución del 78? ¿Por qué se pasan la vida elevándola al rango de Verdad Absoluta entre las Verdades Absolutas?
Y para terminar de hacerlo todo aún más absurdo y demencial: ¿de qué les sirve ser unos fanáticos a ultranza de la Constitución si ni siquiera son coherentes con su filia obsesivo-constitucionalista y son los primeros en cambiarla cada vez que a los mercados se le antoja? Puestos a imponer un dogma, ¿no sería más sincero que llamen a la asignatura "Educación de los Mercados"?
#15 Es sacrosanta cuando interesa. Tardaron 2 semanas en modificarla por orden de Alemania y en 30 años no la han modificado para otras cosas.
No han implantado la asignatura y ya están los textos. Creo que el próximo martes ya hay hasta examenes de esa asignatura.
#1 Por lo menos ya les doy el resumen para el martes:
Las cosas se hacen como Dios manda.Y punto
#1, yo ya he suspendido tres, no te digo mas.
'Los últimos 80 años fueron de una extrema placidez'.
Aporte de Oreja (me refiero que lo escuché por ahí, vamos).
También falta poner que para ser un ministro de derechas, hay que aprobar una oposición, aunque luego se descubra que no sabía leer.
Yo añadiría una 11: La separación de poderes es uno de los principios del Estado de Derecho, pero en el caso de haber un banquero enjuiciado, le indultamos nosotros mismos
No hablan de las putas ni de los perroflautas! Será una asignatura muy progre!
#7 Y no menciona que el franquismo fue una época plácida de paz, prosperidad y libertad para los españoles.
Podría ser peor
Resumen del meneo: vamos a criticar la asignatura de ECC con los mismos argumentos (pero al revés) con los que la "derechona" criticó EpC.
#10 Esa es la gracia
Tan sectario y burdo es ese decálogo contra la Educación Cívica y Constitucional como eran las críticas del PP contra la Educación para la Ciudadanía. Lo que urge es un gran pacto de Estado para que todas las partes interesadas -incluyendo sobre todo a padres, alumnos y profesores- se pongan de acuerdo en qué educación necesitamos los españoles, desde las asignaturas de ciencias y letras hasta las de formación en la educación ciudadana (llamémosle a ésta como queramos, siempre que conciliemos los contenidos).
#13 La diferencia es la ironia de los argumentos. Nadie pretende que eso se apruebe.
#18 Eso.
#17 Eso.
Pd lo iva a decir yo, pero con lo vuestro va que chuta.
#13 La diferencia es que esto es una coña marinera, mientras que lo que dice nuestro ministro lo dice totalmente en serio.