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#2:
Si no se garantiza el pleno conocimiento de los tres idiomas por hablado y por escrito, y no se hace, meter un cuarto es absurdo.
#9:
Mi sobrina, nacida en Cataluña,vive en Ermua desde los 6 años. Ahora tiene 11, habla perfectamente; castellano, catalán, euskera e inglés. Y no le ha supuesto ningún trauma aprenderlos. Presión?? no! más bien vagancia de aprender es lo que tienen muchos!!
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Si no se garantiza el pleno conocimiento de los tres idiomas por hablado y por escrito, y no se hace, meter un cuarto es absurdo.
Mi sobrina, nacida en Cataluña,vive en Ermua desde los 6 años. Ahora tiene 11, habla perfectamente; castellano, catalán, euskera e inglés. Y no le ha supuesto ningún trauma aprenderlos. Presión?? no! más bien vagancia de aprender es lo que tienen muchos!!
#10 Pues no, no es una superdotada, solo es una niña inteligente a la que se le ha animado a desarrollarla. Cosa que pocos padres hacen. Y si se defiende en los cuatro idiomas al nivel de su edad, evidentemente.
#9 Pues, es cierto. Muchos hijos de emigrantes que han venido a localidades euskaldunes han aprendido bastante rápido el euskera y el castellano. Me refiero a críos, que llegan siendo pequeños y son como esponjas con las lenguas; en concreto he oído a niños marroquís o de centroeuropa hablando euskera vizcaíno de Markina tan bien que parecían de la localidad. A parte, aprenden castellano, por suspuesto. Más inglés, en la escuela, y las lenguas de sus padres.
El plurilinguismo siempre ha sido la opción lingüística que ha correspondido a la mayoría de la población del mundo, y en cualquier momento de la historia de la humanidad; el monolingüismo siempre ha sido una anécdota en la historia...
Y mecánica cuántica y el posmodernismo en segundo de primaria. Reto por reto...
#11 Dos idiomas no tienen dificultad, el tercero si vives rodeado de él también es asequible, pero que me digas que con 11 años habla además perfectamente inglés aprendiéndolo en el colegio me parece una sobrada o un caso muy excepcional.
Yo cuento con los dedos de la mano las personas que conozco que han acabado el instituto hablando un inglés aceptable.
Pongo el ejemplo de mi sobrina, aunque algunos no lo creáis #10 ;), como ejemplo de que hay que fomentar el afán de conocimiento en los críos, de idiomas y de todas la materias. Otra cosa es que el sistema educativo sea una mierda, que lo es!
#9, tu sobrina debe de ser superdotada. Permíteme que dude eso que dices. Yo misma fui a un colegio bilingüe (castellano-inglés) y en mi casa se hablaba euskera y sólo hablo, escribo y leo perfectamente el castellano. Los otrso dos idiomas, vale, pero no perfectamente, como si fuera plurilingüe.
Podrá hablar y defenderse en los cuatro idiomas, pero lo más seguro es que bien sólo conozca uno (más si tiene 11 años), si acaso dos. Ya ni hablamos de escribirlos, leerlos y entenderlos con propiedad.
En el caso de las ikastolas, en su gran mayoría, más les valdría que se preocuparan de que sus alumnos hablaran perfectamente en castellano además de en euskera entes de ponerse a meter un cuarto idioma y terminar de joderla.
Pobres niños, quien mucho abarca, poco aprieta
Si no fuese por la politización que existe detrás de todo esto, y estando de acuerdo con #2, la medida podría ser bastante buena. El problema es que luego viene la política y lo jode todo.
En EE UU en la escuela pública puedes escoger entre español, chino mandarín, alemán, francés, italiano, ruso y latín.
Voto por el esperanto.
#15 La cabrona tiene una gran facilidad para los idiomas. En un año hablaba euskera a nivel medio, evidentemente va a clases particulares.
Por otra parte, en este país, entre la "arrogancia" del castellano y los "complejos" de las lenguas "autonómica" el estudio de un segundo o tercer idioma extranjero siempre levanta ampollas, quejémonos del sistema educativo y no de las materias a aprender!
En la línea de aprender idiomas útiles y cosmopolitas que defiende la ikastola, yo abogo por el Quechua y el Gaélico.
eramos pocos y pario la abuela...
Dejad de meter presión!!!- Ha dicho Font de Mora desde Valencia
Cuatro, siete... ya puestos...
Cuánto más preferiría que saliesen debidamente preparados en matemáticas y ciencias
por qué no en lugar de poner a los críos a aprender idiomas no ponen a los profes a aprender a enseñarlas?
Yo estoy convencido de que se pueden aprender 4 lenguas, pero sólo si la enseñanza es de primera calidad y no basa en la traducción como hasta ahora.
#13, no es que no lo crea, es que yo vivo en Euskadi y lo veo. Ni siquiera en los colegios bilingües, sean de los idiomas que sean, se consigue el bilingüismo puro. Cuento con los dedos de una mano las personas completamente bilingües que conozco. Y me refiero a dominar una lengua, no a hablarla. He vivido toda mi vida en una sociedad trilingüe, no es que no te crea, es que lo dudo.
Por otro lado, ¿por qué das por sentado que todos esos niños que no son plurilingües es porque no han recibido estimulación de la inteligencia? Mis padres mismos fueron muy severos con mi inteligencia, pero milagros no se pueden hacer. En efecto, el sistema educativo es una mierda y de ahí viene que no se pueda aprender varios idiomas, no de la capacidad humana. Y te vuelvo a repetir, si tu sobrina ha conseguido aprender cuatro idiomas (aprender bien, no solo hablar) en las condiciones educativas que tenemos, es un monstruo (y no va con sorna). La mayoría de la gente no llega ni a la mitad.