Pura coherencia. ¿Para qué queremos profesores y niños escolarizados en un país dispuesto a competir por salarios bajos, que elimina las inversiones en I+D y cambia las garantías de su estado de derecho para montar casinos?
De los creadores de "no es una anmistia fiscal, sino una regularizacion de activos ocultos", o "no es un rescate sino una linea de financiacion", tenemos:
No es "reducir docentes" ni "eliminar horas" es "reestructurar su distribución en la enseñanza..."
Vaya tela. Menos horas, menos profesores. Y las clases cada vez más saturadas de alumnos que, como es lógico, cada vez están peor formados.
En vez de añadir asignaturas que ayuden a pensar, como nociones de Economía en Geografía/Historia, o nociones de Nutrición en Biología/Química, vamos a seguir formando mal, que luego será más fácil tener contenta a la gente con un par de éxitos deportivos.
Y de la Religión en las aulas mejor ni hablamos...
Comentarios
Pura coherencia. ¿Para qué queremos profesores y niños escolarizados en un país dispuesto a competir por salarios bajos, que elimina las inversiones en I+D y cambia las garantías de su estado de derecho para montar casinos?
Al final suspenden todo tipo de enseñanza y así ahorran en profesores.
Odio la neolengua. "No es reducir docentes, sino reestructurar su distribución".
De los creadores de "no es una anmistia fiscal, sino una regularizacion de activos ocultos", o "no es un rescate sino una linea de financiacion", tenemos:
No es "reducir docentes" ni "eliminar horas" es "reestructurar su distribución en la enseñanza..."
Vaya tela. Menos horas, menos profesores. Y las clases cada vez más saturadas de alumnos que, como es lógico, cada vez están peor formados.
En vez de añadir asignaturas que ayuden a pensar, como nociones de Economía en Geografía/Historia, o nociones de Nutrición en Biología/Química, vamos a seguir formando mal, que luego será más fácil tener contenta a la gente con un par de éxitos deportivos.
Y de la Religión en las aulas mejor ni hablamos...