Uno de los principios de la equidad consiste en dar más recursos –a través de becas, por ejemplo– o quitarle menos –el caso de los impuestos– a quienes están en una peor situación económica. Siendo esto así, ¿por qué nunca se ha cuestionado que la financiación de las escuelas públicas sea esencialmente la misma para todas, sin distinguir entre las que están en entornos acomodados y las de barrios desfavorecidos?
Hablando de equidad, ¿porqué no enviamos a los mejores alumnos a las escuelas con peores recursos y a los peores alumnos a las escuelas con mejores recursos? Siguiendo su lógica, es lo que deberíamos hacer.
#2 Pues su concepto de equidad me parece más avanzado. En vez de tratar de forma igual a todos los niños según barrio, tratarlos según sus características individuales.
Comentarios
Por lógica.
#8 ¿Acaso tratar a los niños según barrio impediría tratarlos según sus características individuales?
Hablando de equidad, ¿porqué no enviamos a los mejores alumnos a las escuelas con peores recursos y a los peores alumnos a las escuelas con mejores recursos? Siguiendo su lógica, es lo que deberíamos hacer.
#1 ¿Qué problema tienes con revisar la financiación?
Ya de paso, revisa tu concepto de equidad.
#2 Pues su concepto de equidad me parece más avanzado. En vez de tratar de forma igual a todos los niños según barrio, tratarlos según sus características individuales.
#1
Ya tenemos a los egresados de la JCI protestando.
#1 revisa tu lógica
Por que al final lo que se persigue es mantener la desigualdad
¿Por qué cuando metes un niño a un colegio no te informan de cuantos de los alumnos van a la universidad? ¿No debería de ser información pública?
#6 Porque eso depende del instituto no del colegio.
#9 Yo creo que con 12 años ya se ve perfectamente quien va a la universidad y quien no.