El 50 % de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) no es capaz de distinguir un bulo o titular falso ('fake news') frente a otro verdadero sobre un mismo tema, según revela una investigación de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) realizada con el apoyo de una Beca Leonardo a Investigadores y Creadores Culturales de la Fundación BBVA.
#4:
#3 Ni los que llevan 20 años trabajando en un periódico.
#17:
#1#9 Tiene gracia que vengais con el famoso "es que la educacion actual blablabla" cuando los mayores pozos de bulos los encuentras en los aquelarres boomers de Facebook.
#34:
#30 ¿Pero entonces usaban la tilde diacrítica?
Porque del condicional al pasado, hay un viaje temporal y un traspié de sobrerbia, sin acritud.
¿Debería haber usado dibujitos como éste para que me entendiese o le basta con haber sido tan pedantemente irritante como su reflejo?
Insisto, sin acritud.
#18:
Hay bulos que llevan con nosotros decenas, centenas o miles de años.
Desde:
"Jesucristo resucitó al tercer día"
Hasta:
"A las mujeres nos están matando por el simple hecho de ser mujeres"
Pasando por:
"La soberanía nacional reside en el pueblo español, del que emanan los poderes del Estado."
#1:
Con en nivel de educación que tenemos ya es mucho que sepan escribir su nombre sin faltas de ortografía
#9:
#1 Con dos reformas mas firmaran con una cruz o con el dedo gordo. Menos mal que ahora hay reconocimiento de la huella (mientras no se pongan un piercing en ella o similar).
#3 Uso internet desde los 13 años, tengo ya 40, tiempo libre y cierto interés....
Pues me han colado una página fake del covid durante MESES... MESES entrando en una página que publicaba bulos hasta que publicaron un paper científico que había leído el resumen antes y era distinto en muchas cosas...
Ahora la página se cerró, pero es un ejemplo de que...
A cualquiera le pueden colar un bulo...
Por no poner el ejemplo de que el 11M fue ETA, que tenían armas de destrucción masiva en Irak y un largo eccetera de gente muy inteligente que se han "creído" bulos...
#46 La última vez que entré fue hace cosa de un año y había desaparecido, en su lugar me salía un mensaje diciendo que había sido cerrada por manipular artículos con derecho de autor (que era un fake, vamos)
No la tengo ya...
Pero puedes aún ver cosas por ahí de algunos sitios donde dicen que para hacer la vacuna de AZ se utilizó la tecnología de ARN Mensajero (cosa que es mentira)...
Básicamente se encargaban de intentar convertir a todas las vacunas en las del tipo más "experimental" para crear dudas.
#1 Con dos reformas mas firmaran con una cruz o con el dedo gordo. Menos mal que ahora hay reconocimiento de la huella (mientras no se pongan un piercing en ella o similar).
#1#9 Tiene gracia que vengais con el famoso "es que la educacion actual blablabla" cuando los mayores pozos de bulos los encuentras en los aquelarres boomers de Facebook.
#2 Quizá una asignatura que nos enseñe a reconocer mentiras mediante el estudio del pensamiento humano y sus figuras mas relevantes podría haber ayudado, pero aquí le damos mas horas lectivas al estudio de un monstruo volador imaginario
Le pedis a los alumnos de ESO que hagan lo que grandes medios de comunicación con inmensos recursos no hacen habitualmente, contrastar las fuentes.
Europapress and company, lo vuestro es de traca y poca vergüenza, metiéndoos con los pobres chiquillos.
#43 Por eso, no le he quitado su importancia. Pero, a día de hoy esta sobredimensionado. Tanto, que se traga lo que es la filosofía y se ha transformado en una historia con conceptos filosóficos.
No, porque patatas, además usted una vez hizo un comentario sobre algo que no tiene nada que ver, pero yo sé hacer piruetas y señalarle con el dedo y como no tiene estudios en la materia y yo tengo tres cuñaos, se equivoca, pregunte a José El Finanzas.
¿Tiene enlace?
No hay más preguntas, camarero, un sol y sombra.
Drop micarajillo, backflip de palillo con la lengua y ajuste de boina.
#15 Siempre que leo noticias de malestar: por la desaparición de la filosofía en la educación o la importancia de la filosofía en la educación. Pienso... ¿Qué parte defienden que se quede la filosofía en la que te enseñan a pensar, pensamiento critico/lógico etc.. o la que se enseñaba en los institutos que era básicamente historia de la filosofía?
Por que yo si le veo utilidad practica a la filosofía a nivel educativo. Pero, no como se hacia en la mayoría de institutos, sino de manera practica, que se fomente el análisis de ideas, como argumentar y/o refutar ideas, el debatir en el aula, el pensamiento científico vs el mágico etc... y si acaso un breve análisis histórico de la filosofía que sea testimonial a lo que se da ahora.
#20 pues yo le veo utilidad de las dos formas, primero la filosofía como pensamiento critico y lógico. Y luego la historia de la filosofia para que veas como va evolucionando la forma de pensar.
Comentarios
Ni los adultos universitarios
#3 Ni los que llevan 20 años trabajando en un periódico.
#3 Sobre todo los de periodismo, ahí son cuatro quintas partes.
#3 como tampoco éramos capaces los que estudiamos EGB
#3 Uso internet desde los 13 años, tengo ya 40, tiempo libre y cierto interés....
Pues me han colado una página fake del covid durante MESES... MESES entrando en una página que publicaba bulos hasta que publicaron un paper científico que había leído el resumen antes y era distinto en muchas cosas...
Ahora la página se cerró, pero es un ejemplo de que...
A cualquiera le pueden colar un bulo...
Por no poner el ejemplo de que el 11M fue ETA, que tenían armas de destrucción masiva en Irak y un largo eccetera de gente muy inteligente que se han "creído" bulos...
#41 ¿Qué página? ¿Recuerdas el nombre?
#46 La última vez que entré fue hace cosa de un año y había desaparecido, en su lugar me salía un mensaje diciendo que había sido cerrada por manipular artículos con derecho de autor (que era un fake, vamos)
No la tengo ya...
Pero puedes aún ver cosas por ahí de algunos sitios donde dicen que para hacer la vacuna de AZ se utilizó la tecnología de ARN Mensajero (cosa que es mentira)...
Básicamente se encargaban de intentar convertir a todas las vacunas en las del tipo más "experimental" para crear dudas.
Con en nivel de educación que tenemos ya es mucho que sepan escribir su nombre sin faltas de ortografía
#1 Con dos reformas mas firmaran con una cruz o con el dedo gordo. Menos mal que ahora hay reconocimiento de la huella (mientras no se pongan un piercing en ella o similar).
#1 #9 Tiene gracia que vengais con el famoso "es que la educacion actual blablabla" cuando los mayores pozos de bulos los encuentras en los aquelarres boomers de Facebook.
#17 ¿aquelarres boomers?
¿Eso que es?, que yo estudie con catedraticos.
#21 Acabe la frase, haga el favor, me han asaltado muchas dudas sus palabras.
Que usted estudie con catedráticos... ¿qué implica?
#23 Implica que no usaban anglicismos chorras y nos enseñaban a no usarlos, dado que el castellano es mucho mas rico y preciso.
#30 ¿Pero entonces usaban la tilde diacrítica?
Insisto, sin acritud.
Porque del condicional al pasado, hay un viaje temporal y un traspié de sobrerbia, sin acritud.
¿Debería haber usado dibujitos como éste para que me entendiese o le basta con haber sido tan pedantemente irritante como su reflejo?
#30 ¿Con qué palabra española piensas sustituir boomer sin perder un ápice de su significado, oh grandísimo flipao?
#47 Cincuentón por ejemplo, oh pequeñisimo saltamontes.
#48 Se pierde mucho significado ahí, pero te lo puedo llegar a comprar.
EL 40% han preguntado qué significa Bulo.
#6 No me preocupa los que preguntan, me preocupa los demas que no sabiendolo ni siquiera han preguntado.
Hay bulos que llevan con nosotros decenas, centenas o miles de años.
Desde:
"Jesucristo resucitó al tercer día"
Hasta:
"A las mujeres nos están matando por el simple hecho de ser mujeres"
Pasando por:
"La soberanía nacional reside en el pueblo español, del que emanan los poderes del Estado."
Eso es que los políticos están haciendo bien su trabajo.!!
#5 ¿Te refieres a los maestros que se han metido a politicos?. Anatema.
#10 mas bien los corruptos q se meten a políticos
Es lo que tiene disponer de una única fuente como medio de información, que el pensamiento crítico ni está ni se le espera.
#2 Quizá una asignatura que nos enseñe a reconocer mentiras mediante el estudio del pensamiento humano y sus figuras mas relevantes podría haber ayudado, pero aquí le damos mas horas lectivas al estudio de un monstruo volador imaginario
#16 Como podríamos llamar a esa nueva asignatura, que nuestros gobernantes podrían implantar... ya sé Filosofía...
#22 Sal de mi mente #36
#16 Filosofía?
El 95% de los votantes de VOX, PP y Ciudadanos tampoco.
#11 el otro 5% son los familiares demás interesados
Le pedis a los alumnos de ESO que hagan lo que grandes medios de comunicación con inmensos recursos no hacen habitualmente, contrastar las fuentes.
Europapress and company, lo vuestro es de traca y poca vergüenza, metiéndoos con los pobres chiquillos.
Bien.Por comparar: ¿Y el porcentaje de adultos?
La ESO mató a mi madre.
La mitad no sabe y la otra mitad no quiere
#8 Como en MNM
Ni los plumillas del El Mundo.
Y muchos medios de comunicación tampoco...
Saludos.
#43 Por eso, no le he quitado su importancia. Pero, a día de hoy esta sobredimensionado. Tanto, que se traga lo que es la filosofía y se ha transformado en una historia con conceptos filosóficos.
¿en que año dijeron que la asignatura de filosofía ya no era necesaria y la quitaron?
La idea es la de siempre, la de crear borregos..
No, porque patatas, además usted una vez hizo un comentario sobre algo que no tiene nada que ver, pero yo sé hacer piruetas y señalarle con el dedo y como no tiene estudios en la materia y yo tengo tres cuñaos, se equivoca, pregunte a José El Finanzas.
¿Tiene enlace?
No hay más preguntas, camarero, un sol y sombra.
Drop micarajillo, backflip de palillo con la lengua y ajuste de boina.
En los boomers el porcentaje asciende al 99%
La otra mitad no sabe que significa 'bulo'.
Si solo la mitad de los estudiantes de ESO no distinguen un bulo sería un éxito educativo.
Relacionada :
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#15 Siempre que leo noticias de malestar: por la desaparición de la filosofía en la educación o la importancia de la filosofía en la educación. Pienso... ¿Qué parte defienden que se quede la filosofía en la que te enseñan a pensar, pensamiento critico/lógico etc.. o la que se enseñaba en los institutos que era básicamente historia de la filosofía?
Por que yo si le veo utilidad practica a la filosofía a nivel educativo. Pero, no como se hacia en la mayoría de institutos, sino de manera practica, que se fomente el análisis de ideas, como argumentar y/o refutar ideas, el debatir en el aula, el pensamiento científico vs el mágico etc... y si acaso un breve análisis histórico de la filosofía que sea testimonial a lo que se da ahora.
#20 pues yo le veo utilidad de las dos formas, primero la filosofía como pensamiento critico y lógico. Y luego la historia de la filosofia para que veas como va evolucionando la forma de pensar.
¿Qué educación dan esos padres a sus hijos para que se crean esos bulos? Sería interesante mirar lo que ocurre en sus casas...
Porque sus padres,tíos y abuelos son todos eminencias...
La mitad de los estudiantes de la ESO son, literalmente, más tontos que la media.
Molaría que la noticia fuera un bulo y nos la hubiera colado a todos.